Avaliação II - Individual microbiologia

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<p>Prova Impressa</p><p>GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:987197)</p><p>Peso da Avaliação 2,00</p><p>Prova 88193789</p><p>Qtd. de Questões 10</p><p>Acertos/Erros 10/0</p><p>Nota 10,00</p><p>Os meios de cultura são insumos preparados em laboratórios que fornecem os nutrientes para o</p><p>crescimento e desenvolvimento de microrganismos fora do seu habitat natural. Existem diferentes</p><p>tipos de meios de cultura. Baseado nesta informação, associe os itens, utilizando o código a seguir:</p><p>I- Meios seletivos.</p><p>II- Meios de manutenção.</p><p>III- Meios de transporte.</p><p>( ) São destinados a manter a viabilidade e as características fisiológicas de uma cultura bacteriana.</p><p>( ) Favorecem o desenvolvimento de determinados microrganismos em detrimento de outros.</p><p>( ) São meios isentos de nutrientes e que possuem um agente redutor.</p><p>Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:</p><p>A II - I - III.</p><p>B I - II - III.</p><p>C III - II - I.</p><p>D III - I - II.</p><p>As bactérias pertencentes ao grau 3 apresentam risco individual e risco limitado para a</p><p>comunidade. Os patógenos geralmente causam doenças graves ao homem ou aos animais e podem</p><p>representar um sério risco a quem os manipulam. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a</p><p>bactéria deste grupo:</p><p>A Saccharomyces cerevisiae.</p><p>B Pseudomonas aeruginosa.</p><p>C Escherichia coli.</p><p>D Mycobacterium tuberculosis.</p><p>Os meios de cultura utilizados em microbiologia clínica podem ser classificados em duas</p><p>principais formas: (a) quanto à característica física e (b) quando à função. Quanto à característica</p><p>física, podemos classificá-los em meios líquidos, semissólidos e sólidos. Acerca do exposto, associe</p><p>os itens, utilizando o código a seguir:</p><p>VOLTAR</p><p>A+ Alterar modo de visualização</p><p>1</p><p>2</p><p>3</p><p>I- Meios líquidos.</p><p>II- Meios sólidos.</p><p>III- Meios semissólidos.</p><p>( ) Apresentam uma concentração maior de Agar, além dos nutrientes.</p><p>( ) O crescimento bacteriano é identificado pela turvação do meio.</p><p>( ) Possuem na sua composição, além dos nutrientes, uma pequena porcentagem de um</p><p>polissacarídeo proveniente de algas marinhas.</p><p>Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:</p><p>A III - II - I.</p><p>B II - I - III.</p><p>C III - I - II.</p><p>D I - II - III.</p><p>[Laboratório Virtual – Antibiograma] O antibiograma é um teste in vitro da sensibilidade de uma</p><p>bactéria a um ou mais antibióticos pela técnica de difusão em meio de ágar. Seu objetivo é orientar o</p><p>clínico na escolha de um antibiótico para tratar uma infecção bacteriana e usar os dados para</p><p>monitorar a resistência bacteriana aos antibióticos.</p><p>Com relação às observações feitas no experimento de antibiograma e o Ágar que deve ser utilizado</p><p>para a metodologia de disco difusão, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A Ágar MacConkey.</p><p>B Ágar Manitol.</p><p>C Ágar Mueller-Hinton.</p><p>D Ágar Sangue.</p><p>As amostras genitais são variadas, seja para o trato masculino ou feminino. As coletas podem ser</p><p>realizadas tanto de secreção quanto material interno como períneo, aspirado cervical e uretra. Sobre a</p><p>coleta deste tipo de material, analise as sentenças a seguir:</p><p>I- O espéculo deve ser inserido sem lubrificante na vagina.</p><p>II- Os swabs indicados devem ser inseridos, rodar por alguns segundos sobre o fundo do saco.</p><p>III- A lâmina deve ser feita com uma gota da secreção coletada.</p><p>IV- As coletas podem ser realizadas mesmo em período menstrual.</p><p>Assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A Somente a sentença II está correta.</p><p>B Somente a sentença I está correta.</p><p>4</p><p>5</p><p>C As sentenças I, III e IV estão corretas.</p><p>D As sentenças I e II estão corretas.</p><p>A coleta e o transporte inadequados podem ocasionar falhas no isolamento do agente etiológico</p><p>e favorecer o crescimento de outros microrganismos da microbiota, induzindo a um tratamento</p><p>inapropriado. Portanto, procedimentos adequados de coleta devem ser adotados para evitar o</p><p>isolamento de um "falso" agente etiológico. Sobre a coleta do material biológico, assinale a</p><p>alternativa CORRETA:</p><p>A Não é necessário considerar o estágio da doença na escolha do material.</p><p>B Não é necessário realizar a assepsia do local.</p><p>C Coletar quantidade mínima de amostra para não machucar o paciente.</p><p>D Coletar a amostra antes da antibioticoterapia.</p><p>O nível de Biossegurança adotado em um laboratório de Microbiologia deverá levar em</p><p>consideração o agente biológico de maior classe de risco envolvido nas atividades realizadas por ele.</p><p>Em um laboratório onde se manipula amostras de Staphylococcus aureus, qual seria o nível de</p><p>biossegurança adequado?</p><p>A Nível 3.</p><p>B Nível 2.</p><p>C Nível 1.</p><p>D Nível 4.</p><p>[Laboratório Virtual – Preparação de Esfregaço e Coloração de Gram] Em microbiologia e</p><p>bacteriologia, a coloração de Gram, é um método de coloração usado para classificar espécies</p><p>bacterianas em dois grupos distintos. O nome vem do bacteriologista dinamarquês Hans Christian</p><p>Gram, que desenvolveu a técnica em 1884.</p><p>Com relação às observações feitas no experimento de preparação de esfregaço e coloração de Gram,</p><p>assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A A solução alcoólica utilizada na coloração de Gram deve permanecer em contato com a lâmina o</p><p>mesmo tempo que a solução de Lugol.</p><p>B Dentre os materiais utilizados na metodologia da coloração de Gram, a solução de cristal violeta</p><p>é a primeira a ser empregada no procedimento.</p><p>C O objetivo principal do emprego da coloração de Gram é classificar as bactérias analisadas em</p><p>patogênicas ou probióticas.</p><p>6</p><p>7</p><p>8</p><p>D Por se tratarem de estruturas de tamanho relativamente grande, a objetiva correta no microscópio</p><p>para análise das bactérias após a coloração de Gram é a de 4x.</p><p>O laboratório de bacteriologia clínica tem a função de receber amostras biológicas de pacientes</p><p>para que possam ser processadas e realizadas a identificação das bactérias envolvidas nos processos</p><p>patológicos. Assinale a alternativa CORRETA apresenta os equipamentos essenciais em um</p><p>laboratório de bacteriologia:</p><p>A Estufa, geladeira e fluxo laminar.</p><p>B Microscópio, termociclador e estufa.</p><p>C Termociclador, geladeira e estufa.</p><p>D Capela, termociclador e banho Maria.</p><p>Os Streptococcus spp. podem ser classificados por meio de vários critérios, como padrão</p><p>sorológico, padrões hemolíticos e propriedades fisiológicas. No entanto, a mais amplamente utilizada</p><p>na literatura e na prática clínica é em conformidade com o grau de hemólise em ágar sangue. A</p><p>respeito dos padrões hemolíticos, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:</p><p>I- Alfa-hemólise é caracterizada por uma hemólise parcial.</p><p>PORQUE</p><p>II- Não está associada com a perda parcial de hemoglobina pelas hemácias, e por isso ocorre o</p><p>aparecimento apenas de uma zona cinza-esverdeada no meio de cultura ao redor da colônia.</p><p>Assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.</p><p>B As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.</p><p>C As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.</p><p>D As asserções I e II são proposições falsas.</p><p>9</p><p>10</p><p>Imprimir</p>