Prova Eletrônica_ Educação Ambiental e Sustentabilidade 01

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<p>22/04/2024, 16:32 Prova Eletrônica: Educação Ambiental e Sustentabilidade</p><p>https://gruposeb.instructure.com/courses/18164/quizzes/41320 1/7</p><p>Prova Eletrônica</p><p>Entrega 27 abr em 23:59</p><p>Pontos 30</p><p>Perguntas 10</p><p>Disponível 1 abr em 0:00 - 27 abr em 23:59</p><p>Limite de tempo 60 Minutos</p><p>Tentativas permitidas 3</p><p>Instruções</p><p>Histórico de tentativas</p><p>Tentativa Tempo Pontuação</p><p>MAIS RECENTE Tentativa 1 21 minutos 30 de 30</p><p>Pontuação desta tentativa: 30 de 30</p><p>Enviado 22 abr em 16:32</p><p>Esta tentativa levou 21 minutos.</p><p></p><p>Pergunta 1</p><p>3 / 3 pts</p><p>O desenvolvimento industrial.</p><p>A promoção da produção agrícola em larga escala.</p><p>Correto!</p><p>O acesso à educação de qualidade.</p><p>A Prova Eletrônica tem peso 30 e é composta por:</p><p>10 (dez) questões objetivas (cada uma com o valor de 3 pontos);</p><p>Você terá 60 (sessenta) minutos para finalizar esta atividade</p><p>avaliativa e as respostas corretas serão apresentadas um dia após</p><p>a data encerramento da Prova Eletrônica.</p><p>Fazer o teste novamente</p><p>Sobre os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, responda:</p><p>Para atingir o ODS 10, que trata da Redução das Desigualdades, é necessário abordar não apenas</p><p>as disparidades de renda, mas também:</p><p>https://gruposeb.instructure.com/courses/18164/quizzes/41320/history?version=1</p><p>https://gruposeb.instructure.com/courses/18164/quizzes/41320/take?user_id=12426</p><p>22/04/2024, 16:32 Prova Eletrônica: Educação Ambiental e Sustentabilidade</p><p>https://gruposeb.instructure.com/courses/18164/quizzes/41320 2/7</p><p>A preservação da biodiversidade.</p><p>A adoção de energias renováveis</p><p>ODS 10 e 4</p><p>Unidade 4</p><p></p><p>Pergunta 2</p><p>3 / 3 pts</p><p>Aumento da eficiência de recursos na produção industrial.</p><p>Correto!</p><p>Investimento em infraestruturas para transporte de combustíveis fósseis.</p><p>Desenvolvimento de parques tecnológicos e centros de pesquisa.</p><p>Promoção da inovação tecnológica em setores sustentáveis.</p><p>Fortalecimento das pequenas indústrias locais.</p><p>ODS 9</p><p>Unidade 4</p><p></p><p>Pergunta 3</p><p>3 / 3 pts</p><p>O ODS 9 aborda a construção de infraestruturas resilientes, a promoção da industrialização</p><p>inclusiva e sustentável e o estímulo à inovação.</p><p>Com base nessa definição, qual das seguintes opções NÃO se alinha ao ODS 9?</p><p>Sobre a Política Nacional do Meio Ambiente, leia o texto abaixo e marque a alternativa certa.</p><p>“Estamos diante de um momento crítico na história da Terra, numa época em que a humanidade</p><p>deve escolher o seu futuro. À medida que o mundo se torna cada vez mais interdependente e frágil,</p><p>o futuro enfrenta, ao mesmo tempo, grandes perigos e grandes promessas. Para seguir adiante,</p><p>devemos reconhecer que, no meio da uma magnífica diversidade de culturas e formas de vida,</p><p>somos uma família humana e uma comunidade terrestre com um destino comum. Devemos somar</p><p>forças para gerar uma sociedade sustentável global baseada no respeito pela natureza, nos direitos</p><p>humanos universais, na justiça econômica e numa cultura da paz. Para chegar a este propósito, é</p><p>imperativo que nós, os povos da Terra, declaremos nossa responsabilidade uns para com os outros,</p><p>com a grande comunidade da vida, e com as futuras gerações.”</p><p>22/04/2024, 16:32 Prova Eletrônica: Educação Ambiental e Sustentabilidade</p><p>https://gruposeb.instructure.com/courses/18164/quizzes/41320 3/7</p><p>Promover o crescimento econômico sem considerar a proteção ambiental.</p><p>Estabelecer diretrizes para a exploração máxima dos recursos naturais.</p><p>Correto!</p><p>Garantir a preservação e recuperação da qualidade ambiental, visando o desenvolvimento socioeconômico e a</p><p>segurança nacional</p><p>Assegurar o desenvolvimento econômico a qualquer custo.</p><p>Proteger apenas os elementos naturais do meio ambiente.</p><p>O objetivo da PNMA é garantir a preservação e recuperação da qualidade ambiental, visando o</p><p>desenvolvimento socioeconômico e a segurança nacional. Para tanto, criou mecanismos de</p><p>proteção, fiscalização e implementação de suas medidas.</p><p>Unidade 1</p><p></p><p>Pergunta 4</p><p>3 / 3 pts</p><p>Porque a educação não afeta o meio ambiente.</p><p>Porque a educação não tem impacto no bem-estar das pessoas.</p><p>Porque a educação só é relevante para crianças</p><p>Porque a educação não está relacionada com a erradicação da pobreza.</p><p>Preâmbulo da Carta da Terra (2000)</p><p>A Política Nacional do Meio Ambiente, instituída pela Lei 6938/81, passou a considerar o Meio</p><p>Ambiente como patrimônio público a ser protegido, tendo em vista o uso racional dos recursos</p><p>ambientais.</p><p>Qual é o objetivo da Política Nacional do Meio Ambiente?</p><p>“Uma criança, um professor, um livro e uma caneta podem mudar o mundo. A educação é a única</p><p>solução”.</p><p>A frase foi dita pela ativista Malala Yousafzai na Conferência das Nações Unidas de 2013, e</p><p>expressa um dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) criados pelos países signatários</p><p>da ONU um ano antes, na Rio+20: a Educação de Qualidade.”</p><p>Por que a educação de qualidade é fundamental para o desenvolvimento sustentável?</p><p>22/04/2024, 16:32 Prova Eletrônica: Educação Ambiental e Sustentabilidade</p><p>https://gruposeb.instructure.com/courses/18164/quizzes/41320 4/7</p><p>Correto!</p><p>Porque a educação capacita as pessoas com habilidades e conhecimentos necessários para melhorar suas vidas e</p><p>contribuir para a sociedade.</p><p>O Objetivo 4 visa garantir uma educação de qualidade e inclusiva para todas e todos, considerando-</p><p>a como a mais poderosa ferramenta para o desenvolvimento sustentável. Por meio da educação,</p><p>podemos erradicar a pobreza, transformar vidas e diminuir as desigualdades.</p><p>Unidade 3</p><p></p><p>Pergunta 5</p><p>3 / 3 pts</p><p>Promover atividades turísticas.</p><p>Incentivar a pesca comercial</p><p>Aumentar o desenvolvimento urbano costeiro.</p><p>Garantir locais de reprodução para espécies aquáticas.</p><p>Correto!</p><p>Preservar ecossistemas marinhos vulneráveis</p><p>ODS 14</p><p>Unidade 5</p><p></p><p>Pergunta 6</p><p>3 / 3 pts</p><p>Assegurar educação de qualidade.</p><p>Promover a igualdade de gênero.</p><p>O ODS 14 aborda a Vida na água traz a necessidade de proteger os ecossistemas marinhos.</p><p>Qual é o propósito principal das Áreas Marinhas Protegidas (AMPs)?</p><p>Em Relação aos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável e a Agenda 2030, responda:,</p><p>O que se espera alcançar através do fortalecimento da resiliência e capacidade de adaptação a</p><p>riscos relacionados ao clima?</p><p>22/04/2024, 16:32 Prova Eletrônica: Educação Ambiental e Sustentabilidade</p><p>https://gruposeb.instructure.com/courses/18164/quizzes/41320 5/7</p><p>Correto!</p><p>Reduzir e prevenir os impactos adversos das mudanças climáticas.</p><p>Reduzir a pobreza.</p><p>Garantir acesso à água limpa.</p><p>ODS 13</p><p>Unidade 5</p><p></p><p>Pergunta 7</p><p>3 / 3 pts</p><p>Correto!</p><p>Sustentar o crescimento econômico, o bem-estar social e a preservação do meio ambiente marinho</p><p>Incentivo ao comércio internacional.</p><p>Foco no desenvolvimento de tecnologias relacionadas à água potável</p><p>A economia baseada em produtos reciclados.</p><p>A economia das regiões polares</p><p>Meta 14</p><p>Unidade 5</p><p></p><p>Pergunta 8</p><p>3 / 3 pts</p><p>Organização internacional do Trabalho ( OIT)</p><p>ODS 14 trata da proteção da vida na água, mas também aborda o desenvolvimento</p><p>econômico.</p><p>Qual é o significado da "economia azul"?</p><p>Sobre os mecanismos de avaliação de metas dos ODS, responda:</p><p>Qual é o principal órgão responsável por avaliar o progresso dos Objetivos de Desenvolvimento</p><p>Sustentável (ODS) em âmbito global?</p><p>22/04/2024, 16:32 Prova Eletrônica: Educação Ambiental e Sustentabilidade</p><p>https://gruposeb.instructure.com/courses/18164/quizzes/41320 6/7</p><p>Organização Mundial do Comércio (OMC)</p><p>Correto!</p><p>Fórum Político de Alto Nível</p><p>Fundo Monetário Internacional (FMI)</p><p>Banco Mundial</p><p>O Fórum Político de Alto Nível é a plataforma central das Nações Unidas para acompanhamento e</p><p>revisão da Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável e dos Objetivos de Desenvolvimento</p><p>Sustentável.</p><p>Unidade 2</p><p></p><p>Pergunta 9</p><p>3 / 3 pts</p><p>Correto!</p><p>Os oceanos absorvem cerca de 30% do dióxido de carbono produzido pelos seres humanos.</p><p>Apenas para atender às demandas da indústria pesqueira.</p><p>Para criar empregos na área do turismo.</p><p>Apenas para evitar inundações nas cidades costeiras.</p><p>Apenas</p><p>para preservar a vida marinha.</p><p>Meta 14 - é essencial a proteção dos mares para reduzir os efeitos do aquecimento global e assim</p><p>conseguir manter a pesca, o turismo e o desenvolvimento sustentável de diversos setores</p><p>Unidade 5</p><p></p><p>Pergunta 10</p><p>3 / 3 pts</p><p>O ODS 14 destaca em várias metas a necessidade de se adotar uma gestão sustentável dos</p><p>recursos marinhos</p><p>Por que é vital a gestão sustentável dos recursos marinhos?</p><p>“Partindo de quatro principais dimensões: social, ambiental, econômica e institucional, os ODS</p><p>(https://odsbrasil.gov.br/) defendem que é necessário levar o mundo a um caminho sustentável com</p><p>medidas transformadoras. Assim, foram definidos 17 objetivos e 169 metas globais interconectadas,</p><p>a serem atingidos até 2030 – a , como ficou conhecida, “Agenda 2030”.</p><p>https://odsbrasil.gov.br/</p><p>https://odsbrasil.gov.br/</p><p>https://odsbrasil.gov.br/</p><p>https://odsbrasil.gov.br/</p><p>22/04/2024, 16:32 Prova Eletrônica: Educação Ambiental e Sustentabilidade</p><p>https://gruposeb.instructure.com/courses/18164/quizzes/41320 7/7</p><p>Define metas para a sociedade civil.</p><p>Define metas para as empresas transnacionais.</p><p>Foco exclusivo em metas econômicas</p><p>Estabelece ações específicas para os governos.</p><p>Correto!</p><p>Concentra-se na promoção da colaboração entre diferentes atores.</p><p>Os ODS 17 tratam da necessidade de reforçar os meios de implementação das parcerias para o</p><p>desenvolvimento sustentável.</p><p>Unidade 2</p><p>Pontuação do teste: 30 de 30</p><p>Na Agenda, estão previstas ações nas áreas de erradicação da pobreza, segurança alimentar,</p><p>agricultura, saúde, educação, igualdade de gênero, redução das desigualdades, e tantas outras</p><p>temáticas. Há questões que dependem da ação de governos e grandes empresas globais, mas há</p><p>recomendações também mais específicas, com um olhar voltado às comunidades</p><p>(https://transformandoterritorios.org.br/tt/) e especificidades de cada local do mundo.”</p><p>Disponível em: /www.idis.org.br/o-que-sao-ods-e-o-que-eles-tem-a-ver-com-impacto-social/?</p><p>gclid=Cj0KCQjwuNemBhCBARIsADp74QRCcg8yyHAvYxH8FoGxkEY5dMROw6waZAIvbQwPXX</p><p>(https://www.idis.org.br/o-que-sao-ods-e-o-que-eles-tem-a-ver-com-impacto-social/?</p><p>gclid=Cj0KCQjwuNemBhCBARIsADp74QRCcg8yyHAvYxH8FoGxkEY5dMROw6waZAIvbQwPXX_XRfIr8mE</p><p>Qual é a característica distintiva do ODS 17 em relação aos outros objetivos?</p><p>https://transformandoterritorios.org.br/tt/</p><p>https://transformandoterritorios.org.br/tt/</p><p>https://transformandoterritorios.org.br/tt/</p><p>https://transformandoterritorios.org.br/tt/</p><p>https://www.idis.org.br/o-que-sao-ods-e-o-que-eles-tem-a-ver-com-impacto-social/?gclid=Cj0KCQjwuNemBhCBARIsADp74QRCcg8yyHAvYxH8FoGxkEY5dMROw6waZAIvbQwPXX_XRfIr8mEhjxEaAs0jEALw_wcB</p><p>https://www.idis.org.br/o-que-sao-ods-e-o-que-eles-tem-a-ver-com-impacto-social/?gclid=Cj0KCQjwuNemBhCBARIsADp74QRCcg8yyHAvYxH8FoGxkEY5dMROw6waZAIvbQwPXX_XRfIr8mEhjxEaAs0jEALw_wcB</p><p>https://www.idis.org.br/o-que-sao-ods-e-o-que-eles-tem-a-ver-com-impacto-social/?gclid=Cj0KCQjwuNemBhCBARIsADp74QRCcg8yyHAvYxH8FoGxkEY5dMROw6waZAIvbQwPXX_XRfIr8mEhjxEaAs0jEALw_wcB</p><p>https://www.idis.org.br/o-que-sao-ods-e-o-que-eles-tem-a-ver-com-impacto-social/?gclid=Cj0KCQjwuNemBhCBARIsADp74QRCcg8yyHAvYxH8FoGxkEY5dMROw6waZAIvbQwPXX_XRfIr8mEhjxEaAs0jEALw_wcB</p><p>https://www.idis.org.br/o-que-sao-ods-e-o-que-eles-tem-a-ver-com-impacto-social/?gclid=Cj0KCQjwuNemBhCBARIsADp74QRCcg8yyHAvYxH8FoGxkEY5dMROw6waZAIvbQwPXX_XRfIr8mEhjxEaAs0jEALw_wcB</p><p>https://www.idis.org.br/o-que-sao-ods-e-o-que-eles-tem-a-ver-com-impacto-social/?gclid=Cj0KCQjwuNemBhCBARIsADp74QRCcg8yyHAvYxH8FoGxkEY5dMROw6waZAIvbQwPXX_XRfIr8mEhjxEaAs0jEALw_wcB</p>