Avaliação II- Individual Tópicos Especiais (TE2015)

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<p>Prova Impressa</p><p>GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:986694)</p><p>Peso da Avaliação 2,00</p><p>Prova 88780882</p><p>Qtd. de Questões 10</p><p>Acertos/Erros 8/2</p><p>Nota 8,00</p><p>Na modernização da maquinização e a mecanização da produção, as mudanças com relação à</p><p>percepção do trabalhador foram ao encontro de adaptações nas condições de trabalho. Essas</p><p>adaptações resultaram em oportunidades de trabalho e nas concentrações de indústrias em algumas</p><p>regiões e cidades. Com relação à modernização e às devidas adaptações, classifique V para as</p><p>sentenças verdadeiras e F para as falsas:</p><p>( ) Um dos fatores predominantes às adaptações sobre a modernização foi a individualidade dos</p><p>trabalhadores.</p><p>( ) Esclarecer o trabalhador de que é preciso mudar para poder crescer e desenvolver</p><p>profissionalmente é tarefa difícil para os gestores.</p><p>( ) Adaptações à modernização é papel apenas dos gestores nas devidas áreas das organizações.</p><p>( ) As mudanças do trabalho artesanal para o trabalho mecanizado tiveram, no princípio, uma</p><p>percepção negativa perante os trabalhadores.</p><p>Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:</p><p>A F - F - V - F.</p><p>B V - V - F - V.</p><p>C V - F - V - F.</p><p>D F - V - F - V.</p><p>Existe um órgão responsável pelas convenções e recomendações que norteiam as questões</p><p>relacionadas ao trabalho em nível internacional, tanto na criação de normas internacionais, quanto na</p><p>fiscalização das condições de trabalho, promovendo acesso ao trabalho decente e produtivo, em</p><p>condições de liberdade, equidade, segurança e dignidade. Tal órgão desempenhou um papel</p><p>importante na definição das legislações trabalhistas e na elaboração de suas políticas durante boa</p><p>parte do século XX. Sobre esse órgão, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A OMS.</p><p>B OIT.</p><p>C CBT.</p><p>VOLTAR</p><p>A+ Alterar modo de visualização</p><p>1</p><p>Revisar Conteúdo do Livro</p><p>2</p><p>02/10/2024, 16:46 Avaliação II - Individual</p><p>about:blank 1/5</p><p>D MST.</p><p>Imagine que você seja o encarregado de uma equipe de desenvolvimento de novas tecnologias</p><p>da informação e a recomendação central é desenvolver um trabalho focado no humano. Considerando</p><p>que a comunicação é uma das características mais particulares dos seres humanos e que a internet</p><p>conecta as pessoas em tempo real. Sobre a categoria que corresponde aos meios de comunicação,</p><p>como o Facebook e o Instagram, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A Redes sem fio.</p><p>B Redes Sociais.</p><p>C Redes Alternativas.</p><p>D Redes com fio.</p><p>Mesmo tendo uma relação de emprego, a atividade informal é preocupante. O trabalhador não</p><p>conta com benefícios importantes quando sofre um acidente ou adquire uma doença ocupacional. A</p><p>falta de emprego e o excesso de burocracia para consolidar o próprio negócio levam empregador e</p><p>empregado a procurarem a informalidade. Sobre o trabalho informal, assinale a alternativa</p><p>INCORRETA:</p><p>A Geralmente apresenta elevado montante de capital envolvido.</p><p>B Ocorre nas experiências de trabalho artesanal e prestação de serviços.</p><p>C Envolve intensa dedicação de mão de obra, de caráter temporário.</p><p>D Inclui as atividades que ocorrem de forma coletiva e em estruturas suprafamiliares, a chamada</p><p>economia solidária.</p><p>As comunidades virtuais são redes virtuais de comunicação interativa, organizadas em interesses</p><p>compartilhados. O longo de sua história, o ser humano aprendeu a se organizar em grupos, originando</p><p>as primeiras comunidades e civilizações. Esses grupos definiram formas de expressar valor moral e</p><p>cultural, de acordo com cada época. Com as novas tecnologias, constituíram-se grupos de indivíduos</p><p>ligados por vínculos não formalizados, com características comuns, formando-se as comunidades</p><p>virtuais. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir.</p><p>I- Uma comunidade virtual é uma inteligência coletiva em potencial.</p><p>II- Um grupo humano se interessa em constituir-se como comunidade virtual para aproximar-se do</p><p>ideal do coletivo inteligente.</p><p>III- As comunidades virtuais se constituem de grupos de pessoas interconectadas em busca da</p><p>inteligência exclusiva e individualizada.</p><p>IV- As comunidades virtuais são redes virtuais de comunicação interativa, organizadas em interesses</p><p>compartilhados.</p><p>Assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A As sentenças I, II e IV estão corretas.</p><p>3</p><p>4</p><p>5</p><p>02/10/2024, 16:46 Avaliação II - Individual</p><p>about:blank 2/5</p><p>B Somente a sentença III está correta.</p><p>C As sentenças III e IV estão corretas.</p><p>D Somente a sentença II está correta.</p><p>Os livros de José Saramago, escritor português, são um convite para a reflexão sobre a</p><p>globalização. Em uma de suas obras, ele discorre sobre as verdadeiras necessidades de globalização</p><p>da sociedade:</p><p>"Se amanhã me disserem que vão globalizar o pão não encontrareis globalizador mais entusiasta que</p><p>eu. E se me disserem - e o fizerem - que vão globalizar tudo quanto milhares de milhões de seres</p><p>humanos estejam a precisar para viver dignamente, então garanto-vos que me vereis convertido num</p><p>fanático dela. Mas a globalização está a acrescentar miséria à miséria, fome à fome, exploração à</p><p>exploração".</p><p>A partir do texto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:</p><p>I- A globalização possibilitou o livre mercado, o que favoreceu a distribuição de renda e a</p><p>descentralização dos centros de comando, gerando riqueza e qualidade de vida para toda a população</p><p>mundial.</p><p>PORQUE</p><p>II- A globalização, por um lado, fragmenta tudo o que tem a ver com a vida das pessoas, mas por</p><p>outro lado concentra tudo o que a organiza.</p><p>Assinale a alternativa CORRETA:</p><p>FONTE: http://www.scielo.br/pdf/jistm/v13n2/1807-1775-jistm-13-2-0301.pdf. Acesso em 25 jul.</p><p>2018.</p><p>A As asserções I e II são proposições falsas.</p><p>B A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.</p><p>C As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.</p><p>D As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.</p><p>Órgãos como sociedades, associações, fundações, institutos, ONGs (Organizações Não</p><p>Governamentais) e OSCIPs (Organização da Sociedade Civil de Interesse Público) fazem parte de um</p><p>setor instalado como alternativa no sentido de intermediar, gerenciar e prestar serviços de interesse</p><p>público em situações que outros setores não alcançam. Sobre esse setor, assinale a alternativa</p><p>CORRETA:</p><p>A Primeiro setor.</p><p>B Setor privado.</p><p>6</p><p>7</p><p>02/10/2024, 16:46 Avaliação II - Individual</p><p>about:blank 3/5</p><p>C Setor público.</p><p>D Terceiro setor.</p><p>Empresários e empregadores apresentam argumentos no sentido de que a geração de emprego</p><p>formal, e até a abertura de empresas, no Brasil, são dificultadas diante dos custos que as leis</p><p>trabalhistas acabam acarretando. Nesse cenário, ganham espaço as ideias de terceirização dos postos</p><p>de trabalho. Sobre a terceirização, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A É o processo pelo qual uma empresa deixa de executar uma atividade, transferindo para</p><p>trabalhadores informais.</p><p>B É o processo pelo qual uma empresa deixa de executar uma ou mais atividades realizadas por</p><p>trabalhadores diretamente contratados e as transferem para outra empresa.</p><p>C É um processo onde a empresa aumenta a sua produção de bens ou serviços utilizados em sua</p><p>produção.</p><p>D Não é um processo permitido no Brasil, sendo observado apenas em países desenvolvidos.</p><p>Com um mundo cada vez mais tecnológico, é preciso que estejamos conectados o tempo todo.</p><p>Esse fato faz com que as novidades em produtos, como TVs, celulares, computadores e tablets, sejam</p><p>lançadas a todo o momento, em uma velocidade jamais imaginada pelos nossos avós. Com essa</p><p>revolução da tecnologia da informação, começaram a surgir as comunidades virtuais, em que é</p><p>possível estarmos conectados o tempo todo. Essas comunidades deram espaço a um novo tipo de</p><p>cultura, a cibercultura. Com relação à cibercultura, classifique V para as sentenças verdadeiras e F</p><p>para as falsas:</p><p>( ) Cibercultura pode ser definida como o vínculo gerado através de pessoas com os mesmos</p><p>objetivos.</p><p>( ) Cibercultura é um dos princípios da inteligência da coletividade.</p><p>( )</p><p>Cibercultura surgiu a partir de uma rede informatizada, tendo como objetivo a comunicação</p><p>virtual.</p><p>( ) Cibercultura é um espaço virtual que se originou há muitos anos, com o surgimento dos</p><p>computadores.</p><p>Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:</p><p>A V - V - F - F.</p><p>B V - F - V - F.</p><p>C F - V - V - V.</p><p>D F - V - F - V.</p><p>A tecnologia está em todos os meios, seja científico, cultural ou social, e na produção industrial.</p><p>Portanto, a tecnologia está amplamente disseminada, pois o homem não se vê mais sem o uso de</p><p>8</p><p>9</p><p>Revisar Conteúdo do Livro</p><p>10</p><p>02/10/2024, 16:46 Avaliação II - Individual</p><p>about:blank 4/5</p><p>tecnologia, que facilita, medeia e auxilia em muitos processos. Neste sentido, vemos que a tecnologia</p><p>se tornou uma ferramenta indispensável nas relações de produção, obrigando o mundo da produção</p><p>industrial a sofrer grandes mudanças. Sobre essas mudanças, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A Com a tecnologia há a necessidade reduzida de mão de obra especializada.</p><p>B Com a tecnologia houve uma redução da necessidade de computadores para a produção.</p><p>C A tecnologia reduziu o intervalo de tempo exigido pelo processo produtivo para levar até o fim a</p><p>realização de um produto.</p><p>D A tecnologia promoveu menor especialização e definição de funções.</p><p>Imprimir</p><p>02/10/2024, 16:46 Avaliação II - Individual</p><p>about:blank 5/5</p>