Avaliação On-Line 1 (AOL 1)

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<p>Pergunta 10/1</p><p>Desde a domesticação dos animais, muitas pessoas contribuíram com conhecimentos</p><p>para o melhoramento genético animal. Ao longo da história, o melhoramento animal</p><p>evoluiu em conceitos até se tornar a ciência que temos hoje.</p><p>Considerando essa informação e o conteúdo estudado sobre breve histórico do</p><p>melhoramento genético, ordene as contribuições dos pesquisadores a seguir de acordo</p><p>com a sequência em que ocorreram na história:</p><p>( ) Surgimento do primeiro livro genealógico que continha o pedigree dos animais.</p><p>( ) Promoção da ideia de acasalar o melhor com o melhor.</p><p>( ) Leis de herança que explicavam como os genes eram herdados de uma geração a</p><p>outra.</p><p>( ) Demonstração de que a expressão de uma característica poderia depender de um</p><p>grande número de genes.</p><p>Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.</p><p>Ocultar opções de resposta</p><p>Incorreta:</p><p>3, 1, 2, 4.</p><p>1, 2, 4, 3.</p><p>2, 1, 3, 4.</p><p>Resposta correta</p><p>3, 4, 2, 1.</p><p>2, 1, 4, 3.</p><p>Pergunta 20/1</p><p>Um programa de melhoramento animal possui sete etapas que são realizadas em</p><p>sequência. A primeira etapa é a definição do sistema de produção. Em seguida, a</p><p>segunda etapa é a definição do objetivo do melhoramento. A terceira etapa é a coleta de</p><p>informações quanto aos fenótipos, relacionamentos familiares e genótipos.</p><p>Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a introdução ao curso de</p><p>melhoramento animal, ordene as etapas a seguir de acordo com a sequência em que</p><p>um programa de melhoramento animal é desenvolvido:</p><p>( ) Seleção e acasalamento.</p><p>( ) Determinação do critério de seleção.</p><p>( ) Avaliação do melhoramento genético.</p><p>( ) Disseminação da resposta de seleção.</p><p>Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.</p><p>Ocultar opções de resposta</p><p>Incorreta:</p><p>3, 2, 1, 4.</p><p>1, 3, 4, 2.</p><p>2, 1, 3, 4.</p><p>4, 2, 3, 1.</p><p>2, 1, 4, 3.</p><p>Resposta correta</p><p>Pergunta 31/1</p><p>O fenótipo de um indivíduo é resultado da manifestação do genótipo (G) sob influência</p><p>do meio ambiente (E) acrescido da interação genótipo-ambiente (GE), ou seja, P = G +</p><p>E +GE. A interação genótipo-ambiente pode ocasionar alterações nas variações</p><p>fenotípicas, genéticas e ambientais e, por isso, pode-se mudar os critérios de seleção</p><p>dependendo do ambiente.</p><p>Considerando essa informação e o conteúdo estudado sobre o melhoramento genético e</p><p>do meio, podemos afirmar que a interação genótipo-ambiente é:</p><p>Ocultar opções de resposta</p><p>a constituição de genes de um indivíduo.</p><p>um fator externo que influencia a manifestação dos genes que o indivíduo possui.</p><p>uma característica medida e observável em um indivíduo.</p><p>um fator não genético que influencia a manifestação do genótipo.</p><p>Correta:</p><p>a expressão dos genótipos quando expostos a diferentes condições ambientais.</p><p>Resposta correta</p><p>Pergunta 41/1</p><p>A seleção genômica surgiu devido aos avanços na biologia molecular. A seleção</p><p>genômica utiliza os valores genômicos preditos a partir de um conjunto de muitos</p><p>marcadores genéticos, do tipo polimorfismo de base única (SNP - Single Nucleotide</p><p>Polymorphisms), cobrindo todo o genoma.</p><p>Fonte: MEUWISSEN, T. H. E.; HAYES, B. J.; GODDARD, M. E. Prediction of Total</p><p>Genetic Value Using Genome-Wide Dense Marker Maps. Genetics, v.1 57, n. 4,</p><p>p.1819-1829, 2001.</p><p>Considerando essa informação e o conteúdo estudado sobre o breve histórico do</p><p>melhoramento genético, podemos afirmar que com a seleção genômica:</p><p>Ocultar opções de resposta</p><p>os animais adultos são selecionados porque já manifestam a característica.</p><p>Correta:</p><p>os animais jovens podem ser selecionados sem ter necessidade da manifestação da</p><p>característica.</p><p>Resposta correta</p><p>os animais jovens e adultos são selecionados dependendo da manifestação da</p><p>característica.</p><p>os animais são selecionados após a manifestação da característica.</p><p>os animais jovens são selecionados quando a característica se manifesta.</p><p>Pergunta 51/1</p><p>A seleção para duas ou mais características dificulta o melhoramento genético. Pode-se</p><p>não observar o alcance simultâneo da melhora de todas as características selecionadas.</p><p>Essa melhora depende muito da herdabilidade das características. A herdabilidade é a</p><p>razão entre a variação genética e a variação fenotípica.</p><p>Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os desafios do</p><p>melhoramento animal, podemos afirmar que a seleção ocorre para:</p><p>Ocultar opções de resposta</p><p>escolher aleatoriamente animais que irão se reproduzir.</p><p>Correta:</p><p>escolher os melhores indivíduos que participarão da reprodução</p><p>Resposta correta</p><p>piorar geneticamente uma característica de interesse.</p><p>para descartar os melhores indivíduos.</p><p>um ciclo de geração de descendentes, o que permite medir o sucesso do melhoramento.</p><p>Pergunta 61/1</p><p>O melhoramento tem início com a definição da característica a ser melhorada. Depois a</p><p>característica é medida nos animais e se recupera informações sobre o seu pedigree.</p><p>Seleciona-se os animais superiores e os coloca para reproduzir. Depois de obter a</p><p>descendência, verifica-se se o melhoramento realmente ocorreu.</p><p>Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre introdução ao curso de</p><p>melhoramento animal, analise as afirmativas a seguir.</p><p>I. A seleção precisa que as características sejam herdáveis.</p><p>II. O sucesso do melhoramento é observado com a mudança da média do fenótipo da</p><p>população de uma geração para a próxima.</p><p>III. O melhoramento é realizado ao nível individual.</p><p>IV. Os animais a serem selecionados possuem similares origens genética.</p><p>Está correto apenas o que se afirma em:</p><p>Ocultar opções de resposta</p><p>I, III e IV.</p><p>II e III.</p><p>III e IV.</p><p>I e III.</p><p>Correta:</p><p>I e II.</p><p>Resposta correta</p><p>Pergunta 71/1</p><p>Uma característica qualitativa se relaciona à qualidade ou a uma característica que não</p><p>é medida e afeta, geralmente, a aparência do animal. A cor de pelagem e presença ou</p><p>não de chifres são exemplos de características de origem qualitativa.</p><p>Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os desafios do</p><p>melhoramento animal, podemos afirmar que uma característica qualitativa é:</p><p>Ocultar opções de resposta</p><p>originada por diferenças no genótipo em mais de um loco.</p><p>influenciada por muitos genes, com muita influência do ambiente.</p><p>muito influenciada pelo ambiente.</p><p>Correta:</p><p>influenciada por poucos genes, com pouca ou nenhuma influência do ambiente</p><p>Resposta correta</p><p>determinada por variação contínua, com muitas classes fenotípicas.</p><p>Pergunta 80/1</p><p>O desempenho individual dos animais é resultado da manifestação da genética e do</p><p>meio ambiente. As influências do meio podem estar relacionadas à nutrição,</p><p>temperatura, luz, umidade, adaptabilidade, endoparasitos e ectoparasitos, por exemplo.</p><p>Considerando essa informação e o conteúdo estudado sobre o melhoramento genético e</p><p>do meio, podemos afirmar que o ambiente é:</p><p>Ocultar opções de resposta</p><p>fator não genético que influencia a manifestação do genótipo.</p><p>Resposta correta</p><p>uma característica medida em um indivíduo.</p><p>fator interno que influencia a manifestação dos genes que o indivíduo possui.</p><p>Incorreta:</p><p>expressão dos genótipos quando expostos a diferentes condições ambientais.</p><p>a constituição genética do indivíduo.</p><p>Pergunta 91/1</p><p>Para que a seleção ocorra, é necessário ter variabilidade genética. Os processos de</p><p>seleção diminuem a variabilidade genética, uma vez que pode levar à perda de alelos.</p><p>Para solucionar isso é necessário introduzir indivíduos com novos genótipos.</p><p>Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre variabilidade genética,</p><p>podemos afirmar que a variabilidade genética:</p><p>Ocultar opções de resposta</p><p>Correta:</p><p>pode ser medida pelo número de alelos em uma população</p><p>Resposta correta</p><p>é maior quanto menos alelos presentes.</p><p>aumentada, aumenta a consanguinidade.</p><p>é reduzida com o ganho de novos genótipos.</p><p>é menor quanto mais alelos presentes.</p><p>Pergunta 100/1</p><p>As empresas de melhoramento animal possuem diferentes enfoques na criação de seus</p><p>animais.</p><p>Elas possuem machos ou fêmeas dependendo da espécie sendo criada. Por</p><p>outro lado, fazendas comerciais possuem ambos os machos e as fêmeas.</p><p>Considerando essas informações e o conteúdo estudado, analise as afirmativas a seguir</p><p>e assinale V para a(s) verdadeiras e F para a(s) falsa(s).</p><p>I. ( ) A empresa de melhoramento de bovinos vende o animal como seu principal</p><p>produto.</p><p>II. ( ) A empresa de melhoramento de suínos vende os animais como seu produto final</p><p>III. ( ) A empresa de melhoramento de aves vende os animais como seu produto final.</p><p>IV. ( ) Empresas de inseminação artificial possuem fêmeas de bovinos e machos de</p><p>suínos para acasalar.</p><p>Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:</p><p>Ocultar opções de resposta</p><p>V, V, F, F.</p><p>F, V, V, V.</p><p>Incorreta:</p><p>V, V, V, F.</p><p>F, V, V, F.</p><p>Resposta correta</p><p>F, F, V, V.</p>