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<p>431 2. A seguir, releia mais um trecho do artigo de Bom, há muito o que ser feito, mas neste texto gostaria de destacar o é um elemento central na formação e constante atualização do sistema racista: que a educação. A luta de movimentos negros pela transformação no sistema educacional remonta às fundações deste país. Desde a Constituição do Império, que proibia as pessoas negras e indígenas de estudar, até a luta pelas cotas raciais nas universidades, a população negra lutou bravamente. É de conhecimento geral, inclusive da branquitude que se finge da de sociedade. avestruz, que a transformação na educação resulta numa transformação a) Nesse trecho, o que é falado sobre as pessoas afrodescendentes e A articulista expõe que a população afrodescendente e indigena era proibida de b) o que a articulista quis dizer com a frase "branquitude que se finge de avestruz"? Quis dizer que parte da população não quer enxergar racismo e, por isso, não vê a necessidade de medidas que remedeiem esse problema c) Por que, no início desse trecho, a articulista diz que há muito a ser feito? Porque muitas ações que podem ser feitas contra o racismo, já que é um problema social muito presente em nossa sociedade, e para que ele acabe é necessário não só uma mas muitas. d) Marque um X na alternativa que indica o objetivo desse argumento. Apresentar dados estatisticamente comprovados. Indicar uma comparação por semelhança. Comprovar dados com base em uma citação. Expor fatos contrários ao que foi apresentado Apresentar uma afirmação de conhecimento e consentimento geral. A estratégia argumentativa de citar uma informação considerada incon- testável, ou seja, informação com a qual a maioria das pessoas concorda, é chamada argumento de consenso. Esse tipo de argumento, por ser de nhecimento e concordância universal, dificilmente é refutado. 51</p>