FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS E ANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO_ EXAME REVISADO

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<p>Iniciado em segunda-feira, 7 out. 2024, 00:18</p><p>Estado Finalizada</p><p>Concluída em segunda-feira, 7 out. 2024, 00:31</p><p>Tempo</p><p>empregado</p><p>13 minutos 13 segundos</p><p>Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)</p><p>Questão 1</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>O reconhecimento entre os pares é uma das formas em que a sociedade se estrutura por meio de um conjunto de regras construídos socialmente</p><p>para que se possa viver em harmonia e com o menos conflito possível. Entretanto, ainda assim vemos uma série de conflitos entre uma mesma</p><p>comunidade, nação ou entre países diferentes. Justificam-se esses problemas a:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>A Ausência da individualidade por meio da imposição do viver coletivamente é a principal responsável pelos conflitos e dificuldades sociais. Para</p><p>isso, há a necessidade de vivermos cada vez mais sozinhos.</p><p>Problemas de diversas ordens como econômicos, sociais, culturais, religiosos, dentre outros, criam tensionamentos diversos sendo um dos</p><p>fatores de grande influência para que os conflitos ocorram.</p><p>✓</p><p>Não há conflitos na sociedade, há apenas pessoas que não estão interessadas em se manter na ordem e buscam subverte-la por meio da</p><p>imposição daquilo que se compreende como correto.</p><p>Normas e regras foram criadas apenas para manter os sujeitos dominados, sem a sua real função ou necessidade, visto que a sociedade é capaz</p><p>de se organizar sem um conjunto de regras expressas.</p><p>Viver coletivamente é necessário para que possamos manter a ordem e a organização social, a esse fato se reconhece a importância de que o</p><p>poder fique concentrado na mão de poucos e domine muitos.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é: Problemas de diversas ordens como econômicos, sociais, culturais, religiosos, dentre outros, criam tensionamentos diversos</p><p>sendo um dos fatores de grande influência para que os conflitos ocorram.</p><p>10/10/2024, 11:58 Exame EAD: Revisão da tentativa | avaead-unisanta</p><p>https://avaead.unisanta.br/mod/quiz/review.php?attempt=1202342&cmid=420307 1/6</p><p>Questão 2</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Questão 3</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Para Santos (2011), “a libertação das nossas defesas torna-nos capazes de ser receptivos a ouvir os outros e aceitá-los, compreendendo o modo como</p><p>vivem. O conhecimento do outro representa um momento que despoleta a sua aceitação e respeito.”. Entretanto, quando há a ocorrência de um</p><p>atentado aos Direitos Humanos por meio de violências diversas, a escola deve:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>Compreender que não compete a ela o desenvolvimento de qualquer tipo de projeto desta temática, sim o ensino-aprendizagem dos</p><p>conteúdos existentes nos PCNs</p><p>Compreender a importância do desenvolvimento de projeto educacional, mas evitar realiza-lo por se tratar de temas polêmicos que cabem</p><p>apenas a família este tipo de discussão</p><p>Compreender a importância do desenvolvimento de projeto educacional, mas não o realizar pelo entendimento de que não compete a escola</p><p>esse tipo de discussão</p><p>Compreender a importância de que os processos de violências são constitutivos da formação identitária das pessoas e necessárias para que</p><p>possam amadurecerem</p><p>Compreender a importância do desenvolvimento de projeto educacional, específico com o objetivo de mitigar este tipo de violência dentro</p><p>e fora de seus muros</p><p>✓</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é: Compreender a importância do desenvolvimento de projeto educacional, específico com o objetivo de mitigar este tipo de</p><p>violência dentro e fora de seus muros</p><p>Para o Prof. Dr. Marcos Garcia, em seu artigo Homofobia e heterossexismo nas escolas: discussão da produção científica no Brasil e no mundo, os</p><p>“comportamentos associados ao bullying estão intrinsecamente ligados a relações sociais de poder e controle.”. Sendo assim, por que é necessário</p><p>repensar a utilização da terminologia bullying?</p><p>Escolha uma opção:</p><p>Pelo fato de que esse termo em inglês não condiz com a realidade brasileira, sendo totalmente diferente e necessitando um termo mais brando,</p><p>que dialogue com o contexto e cenário nacional</p><p>Pelo fato de que ninguém tem conhecimento do que vem a ser bullying e consequentemente todo mundo cometer sem que haja nenhuma</p><p>punição a sua existência</p><p>Pelo fato de que não existe a ocorrência e prática deste tipo de comportamento na escola e nem na sociedade, sendo apenas uma criação para</p><p>justificar a rebeldia juvenil</p><p>Pelo fato de que hoje em dia tudo virou bullying e a juventude não está sabendo mais lidar com as brincadeiras, que nunca tiveram nenhum</p><p>tipo de maldade e fazem parte da sociedade</p><p>Pelo fato de que esta terminologia pode silenciar e invisibilizar as violências ocorridas dentro da escola, sendo necessário nomea-las para</p><p>que se possa criar projetos educacionais voltamos exclusivamente para mitigar a sua prática</p><p>✓</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é: Pelo fato de que esta terminologia pode silenciar e invisibilizar as violências ocorridas dentro da escola, sendo necessário</p><p>nomea-las para que se possa criar projetos educacionais voltamos exclusivamente para mitigar a sua prática</p><p>10/10/2024, 11:58 Exame EAD: Revisão da tentativa | avaead-unisanta</p><p>https://avaead.unisanta.br/mod/quiz/review.php?attempt=1202342&cmid=420307 2/6</p><p>Questão 4</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Questão 5</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Algumas vezes poderemos nos deparar com formações culturais que incorram diretamente a práticas violentas contra os Direitos Humanos,</p><p>sobretudo contra as minorias sociais como, por exemplo, violência contra a mulher, LGBTs, negros, etc. Para tanto, a escola necessita fomentar</p><p>algumas discussões para que esta prática seja combatida e o respeito aos Direitos Humanos fomentados. A esse respeito, afirma-se que:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>A escola sofre constante influência social onde a própria violência está inserida em seu cotidiano, mas não cabe à instituição escolar debater</p><p>estas questões em sala de aula, sim a família.</p><p>A sociedade influencia a escola e a escola influencia a sociedade, justamente por esse fator que não devemos criar nenhum projeto para se</p><p>debater as violências no contexto escolar, deixando que os sujeitos se entendam.</p><p>Não é porque cada sociedade tem a sua cultura que devemos aceitar atentados aos Direitos Humanos. Afinal de contas, há os PCNs que</p><p>regulamentam a profissão docente e a legislação que proíbe discriminações e atentados à dignidade humana.</p><p>✓</p><p>Reconhecendo que cada sociedade tem uma cultura específica, não podemos criar nenhuma intervenção mesmo quando ocorre atentados à</p><p>dignidade humana para que não incorramos na prática do etnocentrismo.</p><p>A escola não sofre nenhuma influência social e justamente por isso não há episódios de violências contra as minorias socialmente</p><p>estigmatizadas.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é: Não é porque cada sociedade tem a sua cultura que devemos aceitar atentados aos Direitos Humanos. Afinal de contas, há os</p><p>PCNs que regulamentam a profissão docente e a legislação que proíbe discriminações e atentados à dignidade humana.</p><p>Em análise realizada pelo jornalista Leonardo Vieceli sobre abandono escolar, “40,2% desses jovens apontaram a necessidade de trabalhar. O</p><p>percentual ficou praticamente estável em relação a 2019 (40,1%), versão anterior da série histórica, iniciada em 2016. Falta de interesse em estudar</p><p>(24,7%), outros motivos (14,5%), gravidez (9,2%), afazeres domésticos (4,6%), problemas de saúde (3,6%) e ausência de escola na localidade, vaga ou</p><p>turno desejado (3,2%) completam a lista de justificativas do ano passado.” Quanto a estes dados coletados pelo IBGE, entende-se que:</p><p>(Fonte: https://www1.folha.uol.com.br/educacao/2023/06/necessidade-de-trabalhar-e-principal-motivo-de-abandono-escolar-no-brasil.shtml</p><p>Escolha uma opção:</p><p>A necessidade de 40,2% dos jovens para trabalhar não condiz com a realidade, visto que lugar de jovem é na escola.</p><p>Os problemas relacionados ao abandono escolar têm muitas camadas que não podem ser facilmente canalizadas para a culpabilização de</p><p>jovens que evadiram a escola.</p><p>✓</p><p>A gravidez é utilizada como desculpas por jovens</p><p>descompromissadas com as suas próprias formações escolares.</p><p>A falta de interesse em estudar é resultado de uma cultura onde não se valoriza a escola por esta não dialogar com as necessidades dos</p><p>educandos.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é:</p><p>Os problemas relacionados ao abandono escolar têm muitas camadas que não podem ser facilmente canalizadas para a culpabilização de jovens que</p><p>evadiram a escola.</p><p>10/10/2024, 11:58 Exame EAD: Revisão da tentativa | avaead-unisanta</p><p>https://avaead.unisanta.br/mod/quiz/review.php?attempt=1202342&cmid=420307 3/6</p><p>Questão 6</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Questão 7</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Afirma-se que todos os povos detêm cultura e a produzem por meio de suas práticas cotidianos. A esse fato compreende-se que a cultura está</p><p>presente em toda a sociedade, organizada ou não, e que ela cria inteligibilidade para seus pares.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>A produção cultural é uma forma de que os sujeitos possam se sentir pertencentes a uma determinada sociedade, por meio destas criações</p><p>e compreensões sobre quem são.</p><p>✓</p><p>Nem tudo aquilo que a sociedade produz é uma produção cultural pelo fato de que muitas vezes necessitamos intervir para que aquela</p><p>produção não se mantenha.</p><p>A produção cultural influencia negativamente algumas escolas por serem detentora de uma cultura desqualificada, necessitando combate-la</p><p>com o objetivo de possibilitar acesso à cultura boa.</p><p>A cultura necessita sempre passar pelo crivo da censura para que a sociedade possa ser educada com o que há de melhor na produção cultural</p><p>e a esse fato a escola necessita valorizar apenas o que há de bom.</p><p>A produção cultural serve para que a sociedade tenha entretenimento e não represente quaisquer valores morais de quem a utiliza em seus</p><p>cotidianos.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é: A produção cultural é uma forma de que os sujeitos possam se sentir pertencentes a uma determinada sociedade, por meio</p><p>destas criações e compreensões sobre quem são.</p><p>As violências escolares, popularmente conhecidas como bullying, estão inseridas nas escolas brasileiras e muitas vezes naturalizadas como</p><p>brincadeiras ou “algo que faz parte do processo de amadurecimento juvenil”. Com o objetivo de mitigar a sua existência, recomenda-se à escola:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>Criar projetos, sem a participação discente, pelo entendimento de que docentes e gestores têm maiores conhecimentos sobre os cotidianos</p><p>escolares e consequentemente têm maiores condições para fomentar as melhorias necessárias</p><p>Não cabe a escola se atentar a esta realidade pelo fato de que ela é constitutiva da formação da juventude, servindo como aprendizado para</p><p>lidarem com as práticas discriminatórias existentes na sociedade</p><p>Criar projetos educacionais, com participação discente, para que fomente o respeito às diferenças e se debate os motivos para que tais</p><p>discriminações ocorram em sala de aula com o objetivo de mostrar que são construções sociais que violentam aquele que sofre perante a</p><p>ocorrência delas</p><p>✓</p><p>Acionar a base da polícia militar local pelo entendimento de que apenas a instituição militar tem condições de criar projetos específicos para</p><p>acabar com esse tipo de violência dentro da instituição escolar, visto que a polícia militar já está acostumada a lidar com a violência</p><p>Chamar os responsáveis da criança que pratica os atos de violência e pedir a sua imediata retirada, para ser transferida para outra escola, e</p><p>assim fazer com que sirva de exemplo para outras/os possíveis agressoras/es</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é: Criar projetos educacionais, com participação discente, para que fomente o respeito às diferenças e se debate os motivos para</p><p>que tais discriminações ocorram em sala de aula com o objetivo de mostrar que são construções sociais que violentam aquele que sofre perante a</p><p>ocorrência delas</p><p>10/10/2024, 11:58 Exame EAD: Revisão da tentativa | avaead-unisanta</p><p>https://avaead.unisanta.br/mod/quiz/review.php?attempt=1202342&cmid=420307 4/6</p><p>Questão 8</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Conforme pesquisa publicada em maio de 2024, a baixa remuneração é problema identificado por:Conforme pesquisa publicada em maio de 2024, a</p><p>baixa remuneração é problema identificado por:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>58,3% dos entrevistados. ✓</p><p>18,9% dos entrevistados.</p><p>74,8% dos entrevistados.</p><p>59% dos entrevistados.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é:</p><p>58,3% dos entrevistados.</p><p>10/10/2024, 11:58 Exame EAD: Revisão da tentativa | avaead-unisanta</p><p>https://avaead.unisanta.br/mod/quiz/review.php?attempt=1202342&cmid=420307 5/6</p><p>Questão 9</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Questão 10</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>As salas de aula nunca são iguais entre si pelo fato de que elas são constituídas por alunas/os das mais variadas regiões, classes, famílias, etc que são</p><p>subjetivadas por estas questões. Para tanto, deve-se ter atenção a estas especificidades para que a prática docente possa ocorrer de forma positiva.</p><p>Portanto, recomenda-se:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>Não sabe a escola se atentar as especificidades discentes por ser uma instituição que tem como propósito educar todos igualmente, de acordo</p><p>com as leis e normas vingentes nacionais</p><p>Valorizar as individualidades pelo entendimento de que independentemente de seus comportamentos, todos devem ser valorizados. Mesmo</p><p>quando há manifestações discriminatórias</p><p>Valorizar as coletividades com o propósito de criar uma ordem normalizadora para que qualquer pessoa que esteja a sua margem saiba qual</p><p>comportamento deverá seguir corretamente</p><p>Valorizar as individualidades com o propósito de que as pessoas compreendam que há uma ampla quantidade de diferenças entre todo</p><p>mundo e justamente por isso a sociedade é constituída de forma plural</p><p>✓</p><p>Valorizar as coletividades de forma que as especificidades sejam silenciadas e invisibilizadas para que possamos criar um sentimento de unidade,</p><p>onde todos sejam iguais e padronizados</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é: Valorizar as individualidades com o propósito de que as pessoas compreendam que há uma ampla quantidade de diferenças</p><p>entre todo mundo e justamente por isso a sociedade é constituída de forma plural</p><p>No 7° ensaio, afirmou-se: Movimentos das mulheres, das mulheres negras, dos gays, das lésbicas, bissexuais, das transexuais e travestis, as afirmações</p><p>identitárias por meio do cabelo cacheado e cabelo crespo, busca pela quebra dos estereótipos de beleza do corpo magro/sarado, dentre outros, são</p><p>pautas que cada vez mais vemos na sociedade. Portanto, reconhece-se:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>As escolas têm que parar de ser deter a estas questões por terem outras mais importantes como, por exemplo, a indisciplina, falta de interesse</p><p>discente e falta de respeito perante as/os professoras/es</p><p>Que as demandas sociais não têm que ser debatidas em sala de aula, sim a família e a mídia, pelo fato de serem as instituições familiares que</p><p>forma a identidade das pessoas e a mídia que forma a opinião</p><p>Que as demandas sociais influenciam única e exclusivamente a escola pelo fato de que nossas/os alunas/os também vivem em sociedade e</p><p>trazem as suas demandas para dentro da escola</p><p>Que as demandas sociais influenciam diretamente as demandas escolares, pelo fato de que a sociedade está inserida na sociedade da</p><p>mesma forma que a sociedade está inserida na escola</p><p>✓</p><p>Que as demandas sociais não devem influenciar a escola pelo fato de que a instituição escolar não deve dialogar com a sociedade em que está</p><p>inserida, sendo, assim, uma instituição a parte dela</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é: Que as demandas sociais influenciam diretamente as demandas escolares, pelo fato de que a sociedade está inserida na</p><p>sociedade da mesma forma que a sociedade está inserida na escola</p><p>10/10/2024, 11:58 Exame EAD: Revisão da tentativa | avaead-unisanta</p><p>https://avaead.unisanta.br/mod/quiz/review.php?attempt=1202342&cmid=420307 6/6</p>