Redação _ Teoria organizada da Patrícia

Prévia do material em texto

<p>Redação</p><p>Tipologia textual - Dissertação Argumentativa</p><p>• Estrutura da redação:</p><p>Introdução (de 4 até 5 linha)</p><p>1. Apresentação do tema</p><p>2. Reforçar a palavra-chave</p><p>3. Qual a importância deste tema</p><p>4. Quais seus impactos na sociedade</p><p>Desenvolvimento (2 parágrafos que pode ser de 8 até 10 linhas)</p><p>1. Conectivo</p><p>2. Reforço do tópico frasal</p><p>3. Fundamentação</p><p>4. Conclusão do parágrafo</p><p>Conclusão (de 4 até 5 linha)</p><p>1. Retomada do tema</p><p>2. Solução para a problemática</p><p>Modelos de introdução:</p><p>Modelo 1:</p><p>Argumento de autoridade + Análise.</p><p>Ex. “Tema: O uso de redes sociais por crianças”</p><p>De acordo com a Organização Mundial da Saúde, a exposição exagerada a aparelhos eletrônicos na</p><p>infância pode gerar prejuízos para a saúde física e mental. Neste sentido, o uso de redes sociais por</p><p>crianças mostra-se espacial mente nocivo, pois as expõe a riscos diversos e as insere, inadequadamente,</p><p>no universo adulto.</p><p>Perguntas: por que eles usam? O que pode ser feito?</p><p>Quais os riscos? (ansiedade, depressão, crime, pedofilia)</p><p>Modelo 2:</p><p>Estatística + Explicação</p><p>Ex. “Tema: Aumento de casos de feminicídios”</p><p>No brasil, apesar da redução da taxa de homicídio na última década, os casos de feminicídios</p><p>tornaram-se mais frequente. Isso sugere que, para a violência contra a mulher, as políticas públicas</p><p>implementadas não têm surtido o efeito esperado.</p><p>Dica de introdução para desenvolver o segundo parágrafo da introdução.</p><p>• Análise---></p><p>Neste sentido...</p><p>• Explicação---></p><p>Isso ocorre porque...</p><p>Isso significa que...</p><p>Isso sugere que...</p><p>• Subtema Fatores como X e Y se destacam...</p><p>Introdução</p><p>Ex.1</p><p>Ao se falar sobre (tema), é importante destacar alguns aspectos relacionados a essa temática.</p><p>Neste sentido, discute-se (apresentação de tópicos.</p><p>Ex.2</p><p>Diante da reflexão sobre (Tema), é necessário atentar para alguns aspectos relacionados a esse</p><p>assunto. Considerando este contexto, examina-se (tópicos)</p><p>Desenvolvimento</p><p>Inicialmente, cumpre destacar...........</p><p>Em primeiro lugar, ressalta-se.....</p><p>É importante frisar que...</p><p>Cabe mencionar que ....</p><p>Em primeira análise, ...</p><p>Em primeiro lugar, .....</p><p>1 parágrafo</p><p>Outro aspecto que merece destaque é ...</p><p>Ainda convém lembrar que ...</p><p>Além disso....</p><p>Em segundo lugar...</p><p>2 parágrafo</p><p>Em segunda análise....</p><p>Conclusão</p><p>Por último, ...</p><p>Por fim, ...</p><p>Portanto, ....</p><p>Finalmente, no que diz respeito..........</p><p>Levando em consideração esses aspectos...</p><p>Tendo em vista os aspectos observados .....</p><p>Levando-se em conta o que foi observado...</p><p>2 parágrafo</p><p>Exemplos de conectores</p><p>Conectivos que indicam adição</p><p>• também</p><p>• bem como</p><p>• assim como</p><p>• como também</p><p>• como ainda</p><p>• além disso</p><p>• ainda</p><p>• ademais</p><p>• não só… mas também</p><p>• não só… como também</p><p>Conectivos que indicam oposição</p><p>• mas</p><p>• porém</p><p>• todavia</p><p>• contudo</p><p>• entretanto</p><p>• no entanto</p><p>• só que</p><p>• embora</p><p>• pelo contrário</p><p>• ainda que</p><p>• mesmo que</p><p>• apesar de que</p><p>• se bem que</p><p>• ao passo que</p><p>Conectivos que indicam causa e</p><p>consequência</p><p>• por causa de</p><p>• por isso</p><p>• em virtude de</p><p>• como resultado</p><p>• por consequência</p><p>• por conseguinte</p><p>• haja vista</p><p>• já que</p><p>• uma vez que</p><p>Conectivos que indicam explicitação e</p><p>exemplificação</p><p>• isto é</p><p>• ou seja</p><p>• quer dizer</p><p>• a saber</p><p>• aliás</p><p>• como se pode ver</p><p>• por exemplo</p><p>• a exemplo de</p><p>• quer isto dizer</p><p>• por outras palavra</p><p>Conectivos que indicam tempo</p><p>• quando</p><p>• enquanto</p><p>• sempre que</p><p>• todas as vezes</p><p>• às vezes</p><p>• ao tempo que</p><p>• no momento em que</p><p>• agora</p><p>• hoje</p><p>• atualmente</p><p>• frequentemente</p><p>• constantemente</p><p>• ao mesmo tempo</p><p>• simultaneamente</p><p>Conectivos que indicam finalidade ou</p><p>propósito</p><p>• para</p><p>• para que</p><p>• a fim de</p><p>• a fim de que</p><p>• com o fim de</p><p>• com finalidade de</p><p>• com o propósito de</p><p>• com o intuito de</p><p>• com o objetivo de</p><p>• com o fito de</p>