Prévia do material em texto
<p>QUESTÕES SOBRE FIGURAS DE LINGUAGEM 4</p><p>1. Qual a figura de linguagem presente nas orações abaixo?</p><p>1. Convide-o a retirar-se, por favor.</p><p>2. A testemunha faltou com a verdade.</p><p>A figura presente é o Eufemismo, que é utilizado para suavizar o discurso. Assim,</p><p>1. “convidar alguém a se retirar” é uma forma mais amena de mandar alguém embora.</p><p>2. “faltar com a verdade”, é uma forma mais branda de dizer que mentiu.</p><p>2. São exemplos de catacrese:</p><p>a) cabeça do alfinete, fio de óleo, corpo do texto.</p><p>b) olhos frios, tristeza de cheiro, brisa doce.</p><p>c) pulmão do mundo, cidade maravilhosa, ouro negro.</p><p>d) a nuvem chora, a noite celebra, vida cruel.</p><p>e) O cavaleiro, muito cavalheiro, ajudou a moça a descer do cavalo.</p><p>Alternativa a: cabeça do alfinete, fio de óleo, corpo do texto.</p><p>Catacrese é a figura de palavra em que se utiliza uma palavra imprópria na ausência de outra específica. Assim: o alfinete não tem cabeça, não pode existir concretamente um fio de óleo, bem como um texto não tem corpo. No entanto, essas expressões são conhecidas e facilitam a nossa comunicação.</p><p>As alternativas restantes são exemplos de:</p><p>b) Sinestesia;</p><p>c) Perífrase;</p><p>d) Personificação;</p><p>e) Paronomásia.</p><p>3. Qual a figura de linguagem presente na oração abaixo?</p><p>“O relógio da parede eu estou acostumado com ele, mas você precisa mais de relógio do que eu”. (Rubem Braga).</p><p>Anacoluto, porque essa figura de linguagem se caracteriza pelo fato de utilizar mudanças repentinas nas estruturas das frases.</p><p>É um recurso muito utilizado na literatura, com o intuito de enfatizar a mensagem. Mas também é recorrente na linguagem oral, no momento em que o falante altera a sua linha de pensamento de forma repentina.</p><p>4. (UFPB)</p><p>I. "À custa de muitos trabalhos, de muitas fadigas, e sobretudo de muita paciência..."</p><p>II. "... se se queria que estivesse sério, desatava a rir..."</p><p>III. "... parece que uma mola oculta o impelia..."</p><p>IV. "... e isto (...) dava em resultado a mais refinada má-criação que se pode imaginar."</p><p>Quanto às figuras de linguagem, há neles, respectivamente,</p><p>a) gradação, antítese, comparação e hipérbole</p><p>b) hipérbole, paradoxo, metáfora e gradação</p><p>c) hipérbole, antítese, comparação e paradoxo</p><p>d) gradação, antítese, metáfora e hipérbole</p><p>e) gradação, paradoxo, comparação e hipérbole</p><p>Alternativa d: gradação, antítese, metáfora e hipérbole.</p><p>Gradação, porque as ideias se apresentam de forma progressiva “muitos trabalhos, muitas fadigas, muita paciência”;</p><p>Antítese, porque utiliza termos com sentidos opostos “... que estivesse sério, desatava a rir...”;</p><p>Metáfora, porque faz uma comparação sem utilizar conectivo de comparação - como, tal qual - “parecia uma mola oculta”;</p><p>Hipérbole, porque exagera de forma intencional “a mais refinada má-criação”.</p>