MAPA - PROJETO ARQUITETÔNICO

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MAPA - PROJETO ARQUITETÔNICO
QUESTÃO 1
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M.A.P.A. PROJETO ARQUITETÔNICO
 
PROJETO DE LEVANTAMENTO ARQUITETÔNICO RESIDENCIAL
 
Olá, estudante!
Tudo bem? Seja bem-vindo à nossa atividade M.A.P.A. da disciplina Projeto Arquitetônico. A atividade tem como tema “projeto arquitetônico residencial”, e está dividida em três etapas, abordando os conteúdos que serão estudados ao longo de toda a disciplina Projeto Arquitetônico.   
 
VOCÊ ESTÁ PREPARADO? 
Nas próximas páginas, você será DESAFIADO! Como futuro engenheiro, queremos que você desenvolva habilidades essenciais para a sua jornada, como: analisar, sistematizar, refletir e tomar decisão.
Uma aprendizagem ativa relevante é relacionada à nossa vida, aos nossos projetos e expectativas.
E nisso, o desenvolvimento de projeto é excelente!
Analisar os desafios da vida real para a tomada de decisão, transformando-os em um objeto de estudo que permita a aplicação de conceitos de arquitetura na vivência prática de concepção de projetos.  
O objetivo deste desafio é provocar o seu senso crítico, buscando na leitura os fundamentos necessários à explicação e compreensão das questões propostas, conectando o conteúdo  à realidade.
Além disso, este desafio proporciona autonomia para que você seja capaz de organizar suas atividades mentais, de modo a desenvolver não somente o que compete às suas atribuições como estudante, mas também como futuros profissionais. 
Supomos que seu cliente foi notificado pela prefeitura municipal e precisa fazer a regularização da construção junto à prefeitura.
Você foi contratado para realizar este levantamento e apresentar o projeto arquitetônico da residência completo.
Nossa atividade está dividida em três etapas que deverão ser feitas individualmente. Você será desafiado a realizar um projeto de arquitetura através de um levantamento de uma edificação existente. Assim, seus conhecimentos serão colocados à prova!
Você está preparado? Vamos lá! 
 
Bom trabalho! 
Profº Lessyane Bonjorno
 
OBJETIVO DO EXERCÍCIO
Este exercício da disciplina atua como formação complementar aos conteúdos tratados durante todo o livro, despertando no aluno a formação de repertório técnico/construtivo, o interesse pelos pequenos detalhes de uma edificação e a sua representação gráfica (desenho técnico) e projeto de arquitetura. Todos os temas tratados estão diretamente relacionados à disciplina de Projeto Arquitetônico, que se propõe a desenvolver projetos de habitação unifamiliar de pequeno/médio porte, a fim de apresentar ao jovem iniciante os elementos e condicionantes que fundamentam tais projetos.
O tema “casa” é o mais próximo da realidade vivenciada pelo aluno e cujo programa é facilmente reconhecido, tanto quanto as nuances relacionadas a fluxos e dimensões, materiais e soluções construtivas. Desta forma, os desenhos a serem representados serão captados diretamente no contexto residencial, no ambiente familiar, partindo do princípio de que a casa é o primeiro “laboratório” edificado e conhecido pelo aluno.
JUSTIFICATIVA
Para projetar uma edificação, o profissional engenheiro necessita recorrer a um repertório de soluções previamente conhecidas e vivenciadas, a fim de fundamentar suas decisões projetuais com base em casos reais. A partir daí, o aluno será capaz de inovar e enfrentar novos desafios. Para o jovem estudante, a casa é também o seu primeiro contato com uma edificação, e é nela que deverá iniciar seus experimentos, percebendo soluções construtivas, escalas, materiais, dimensões e proporções, assim como erros e acertos construtivos ou de uso.
OBJETO DE ESTUDO
Buscar uma edificação térrea unifamiliar em sua cidade, com no mínimo 85 m² (metros quadrados) e no máximo 150 m² (metros quadrados), para realizar o levantamento técnico. Buscar uma residência unifamiliar na sua cidade, em que você realizará um levantamento de todas as medidas e elementos construtivos, anotando em desenhos rascunhos e fotografando todos os ambientes, fachadas externas e terreno.
Apresentar o levantamento com geolocalização, endereço, indicando quadra, lote e bairro, orientação solar e imagens realizadas durante o levantamento. Além disso, uma imagem sua na frente do endereço e da fachada da residência.
Realizar os desenhos técnicos (planta baixa, 2 cortes, 1 elevação e planta de implantação com a cobertura). No carimbo, indicar a situação esquemática do terreno diante da quadra.
Pense em escolher uma edificação de uma pessoa com a qual você tenha fácil acesso, pois talvez precise voltar caso falte alguma informação.
METODOLOGIA
Em atenção aos objetivos e à justificativa da disciplina, caberá ao estudante, sob orientação da professora, fotografar detalhes construtivos existentes em sua casa, conferir medidas e materiais, e representá-los através de desenho técnico. As fotos, geolocalização, informações de lote, bem como os desenhos técnicos deverão ser representados em prancha A3 sulfite ou similar, impressa ou desenhada à mão com material de precisão, contendo cotas e especificações.
Apresentar imagens do levantamento e uma sua executando esta tarefa (levantamento e desenhos). O estudante deverá escanear todos os desenhos e inseri-los junto a outras informações, depois gerar um único arquivo para enviar pelo Studeo.
REPRESENTAÇÃO TÉCNICA DO PROJETO
TODAS AS FOLHAS DEVEM SER APRESENTADAS EM ORIENTAÇÃO PAISAGEM, TER MARGEM E NO CANTO DIREITO INFERIOR APRESENTAR NOME, RA, NOME DA DISCIPLINA E DO PROFESSOR, UNIVERSIDADE E NÚMERO DA FOLHA.
ETAPA 1 - FOLHA 1
Memorial: Breve descrição da construção escolhida.
Imagens do levantamento.
Você precisa apresentar a localização do seu terreno na quadra. Para isso, deve ser feita a Situação Esquemática (sem escala).
Figura 1- Desenho da situação esquemática e localização do lote.
Elaborada pela autora.
 
ETAPA 1 - Planta Baixa
Os desenhos podem ser feitos à mão ou com o auxílio de software computacional de sua preferência (AutoCAD, SketchUp etc.).
Todos os projetos precisarão ser devidamente cotados.
Os desenhos (Planta baixa, cortes e fachadas) devem ser entregues em escala 1:50.
A planta de implantação e cobertura deve ser entregue na escala de 1:125 ou 1:200.
Na planta baixa, dentro de cada cômodo, deve constar: nome do cômodo, área do cômodo e tipo de piso, além da identificação do desnível do piso para áreas molhadas.
Para as plantas baixas, é obrigatório desenhar as peças sanitárias (vasos sanitários, torneiras, chuveiro) nos banheiros e lavanderia. Na cozinha, é obrigatório indicar o posicionamento da bancada com a cuba e torneira, fogão e geladeira.
As pranchas entregues devem ser em tamanho A3, sendo um desenho por folha ou uma folha para cada etapa.
Toda e qualquer escrita deve ser feita em escrita técnica. É proibido o uso de letra cursiva.
ETAPA 2 - Cortes
A partir da planta baixa desenvolvida na Etapa 1, você deve desenhar dois cortes em diferentes sentidos, seguindo as diretrizes:
Um dos cortes deve passar, obrigatoriamente, por um dos banheiros; indicar nível interno e externo da construção.
Representar o muro em corte.
Os cortes devem estar devidamente cotados.
É obrigatório desenhar as peças sanitárias (vasos sanitários, torneiras, chuveiro) nos banheiros, lavanderia e cozinha, desde que sua representação corresponda ao campo de visão do corte, inclusive a hachura dos revestimentos indicando sua altura.
Portas e janelas devem ser representadas em vista ou em corte (se em corte, sempre cotar peitoris e alturas das janelas).
Em todos os cômodos deve constar: nome do cômodo e nível do piso.
A cobertura deve ser representada em corte, indicando a inclinação do telhado, tipo de telha ou laje; representar o beiral em corte.
Os cortes devem estar em folhas separadas da planta baixa, podendo ser um corte em cada folha ou os dois cortes em uma única folha, desde que a escala seja mantida e o layout fique organizado.
Junto à planta baixa residencial, você deverá apresentar o ORGANOGRAMA/FLUXOGRAMA da residência (você pode conferir como fazer nas aulas conceituais ou no seu livro didático, exemplo de organograma na página62).
ETAPA 3 - Fachada
A fachada frontal da construção deve ser representada.
Ela deve ser apresentada como uma vista frontal (não é perspectiva).
O desenho da fachada deve ter indicações dos materiais e cores de acabamentos, esquadrias e alvenarias através de linhas de chamadas.
 
Você pode colocar nessa mesma prancha sua foto na frente da construção, mostrando a fachada e você. 
Figura 2 - Exemplo de fachada com o morador na frente
Fonte: https://www.aen.pr.gov.br/Noticia/Governo-entrega-chaves-da-casa-propria-28-familias-de-Ponta-Grossa. Acesso em: 16 set. 2024.
ETAPA 4 -Implantação e Cobertura
A partir dos projetos desenvolvidos nas etapas anteriores, você agora deve desenhar a planta de implantação e cobertura, seguindo as diretrizes:
Deve constar na planta a inclinação e o tipo de telha utilizada na cobertura.
Deve constar a projeção da caixa d’água.
Na planta de implantação deve estar devidamente cotado o perímetro da construção, assim como seus recuos (frontal, laterais e de fundo) do terreno.
A planta deve estar em uma folha separada da planta baixa e dos cortes.
Deve estar identificado na planta de implantação:
O alinhamento predial.
Áreas permeáveis e suas dimensões.
Altura do muro.
Indicação de acesso à edificação.
Presença de árvores e outros elementos alocados no passeio público, caso haja.
Para essa atividade, não é necessário a representação de fossas, sumidouros, caixas de inspeção e gordura, calhas e demais elementos hidrossanitários, com exceção da caixa d’água.
5- DA REPRESENTAÇÃO TÉCNICA DO PROJETO
  > Os desenhos podem ser feitos à mão ou com auxílio de software computacional de sua preferência (AutoCAD, SketchUP etc.).
  > Todos os projetos precisarão ser devidamente cotados.
  > Todos os desenhos devem ser entregues em escala 1:50, exceto a planta de implantação e a cobertura, que devem ser entregues na escala de 1:125 ou 1:200.
  > É obrigatório desenhar as peças sanitárias (vasos sanitários, torneiras, chuveiro) nos banheiros e lavanderia. Na cozinha é obrigatório indicar o posicionamento da torneira, fogão e geladeira.
  > As pranchas entregues devem ser em tamanho de folha A2 ou A3, sendo necessariamente um desenho em cada folha ou uma folha para cada etapa.
  > Toda e qualquer escrita feita deve ser feita em escrita técnica. É proibido o uso de letra cursiva.
  > Na Planta, dentro de cada cômodo precisa constar: nome do cômodo, área do cômodo e piso, além da identificação do desnível do piso para áreas molhadas.
  > Todas as folhas obrigatoriamente precisam apresentar margem e carimbo.
  > As margens precisam respeitar as normas: Se for A3: 25 mm da margem esquerda e 7mm todas as outras margens. Se for A2: 25 mm da margem esquerda e 10 mm de todas as outras margens.
  > O carimbo precisa ser conforme o modelo da Figura 2 (as medidas estão em mm):
Figura 3- Modelo do carimbo
Fonte: a autora.
  >> No campo « Projetista » coloque o seu nome (pode ser abreviado).
  >> No campo « RA » coloque o seu número de Registro Acadêmico.
  >> Em « Data » coloque o dia que deve entregar o MAPA.
  >> O campo « Título » mudará de uma prancha de desenho para outra. Na prancha dedicada somente à planta baixa, coloque « Planta Baixa », para a prancha dedicada aos cortes escreva « Corte AA » e/ou « Corte BB ». Caso os desenhos estejam na mesma folha, coloque os dois títulos juntos.
  >> No campo « Folha », onde está a letra « X », coloque « 1 » na folha da planta baixa, « 2 » na folha do Cortes e assim sucessivamente.
Parte inferior do formulário
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MAPA 
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PROJETO ARQUITETÔNICO
 
 
 
 
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M.A.P.A. PROJETO ARQUITETÔNICO
 
 
 
PROJETO DE LEVANTAMENTO ARQUITETÔNICO RESIDENCIAL
 
 
 
Olá, estudante!
 
Tudo bem? Seja bem
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vindo à nossa atividade M.A.P.A. da disciplina Projeto 
Arquitetônico. A atividade tem como tema “projeto arquitetônico residencial”, e está 
dividida em três etapas, abordando os conteúdos que serão estudados ao longo de 
toda a disciplina
 
Projeto Arquitetônico. 
 
 
 
 
VOCÊ ESTÁ PREPARADO?
 
 
Nas próximas páginas, você será DESAFIADO! Como futuro engenheiro, 
queremos que você desenvolva habilidades essenciais para a sua jornada, como: 
analisar, sistematizar, refletir e tomar decisão.
 
Uma aprend
izagem ativa relevante é relacionada à nossa vida, aos nossos 
projetos e expectativas.
 
E nisso, o desenvolvimento de projeto é excelente!
 
Analisar os desafios da vida real para a tomada de decisão, transformando
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os em 
um objeto de estudo que permita a apli
cação de conceitos de arquitetura na 
vivência prática de concepção de projetos.
 
 
 
O objetivo deste desafio é provocar o seu senso crítico, buscando na leitura os 
fundamentos necessários à explicação e compreensão das questões propostas, 
conectando o conteú
do
 
 
à realidade.
 
Além disso, este desafio proporciona autonomia para que você seja capaz de 
organizar suas atividades mentais, de modo a desenvolver não somente o que 
compete às suas atribuições como estudante, mas também como futuros 
profissionais.
 
 
Supom
os que seu cliente foi notificado pela prefeitura municipal e precisa fazer a 
regularização da construção junto à prefeitura.
 
 
 
 
 
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M.A.P.A. PROJETO ARQUITETÔNICO 
 
PROJETO DE LEVANTAMENTO ARQUITETÔNICO RESIDENCIAL 
 
Olá, estudante! 
Tudo bem? Seja bem-vindo à nossa atividade M.A.P.A. da disciplina Projeto 
Arquitetônico. A atividade tem como tema “projeto arquitetônico residencial”, e está 
dividida em três etapas, abordando os conteúdos que serão estudados ao longo de 
toda a disciplina Projeto Arquitetônico. 
 
VOCÊ ESTÁ PREPARADO? 
Nas próximas páginas, você será DESAFIADO! Como futuro engenheiro, 
queremos que você desenvolva habilidades essenciais para a sua jornada, como: 
analisar, sistematizar, refletir e tomar decisão. 
Uma aprendizagem ativa relevante é relacionada à nossa vida, aos nossos 
projetos e expectativas. 
E nisso, o desenvolvimento de projeto é excelente! 
Analisar os desafios da vida real para a tomada de decisão, transformando-os em 
um objeto de estudo que permita a aplicação de conceitos de arquitetura na 
vivência prática de concepção de projetos. 
O objetivo deste desafio é provocar o seu senso crítico, buscando na leitura os 
fundamentos necessários à explicação e compreensão das questões propostas, 
conectando o conteúdo à realidade. 
Além disso, este desafio proporciona autonomia para que você seja capaz de 
organizar suas atividades mentais, de modo a desenvolver não somente o que 
compete às suas atribuições como estudante, mas também como futuros 
profissionais. 
Supomos que seu cliente foi notificado pela prefeitura municipal e precisa fazer a 
regularização da construção junto à prefeitura.