Seleção Pública para Professor de Alemão

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INSTITUTO MUNICIPAL DE PESQUISAS , ADMINISTRAÇÃO E RECURSOS HUMANOS 
DEPARTAMENTO DE RECURSOS HUMANOS - DRH 
SELEÇÃO PÚBLICA PARA CONTRATAÇÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO 
EDITAL 024/2009 
PROFESSOR DE ALEMÃO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
LEIA COM ATENÇÃO E SIGA RIGOROSAMENTE ESTAS INSTRUÇÕES 
 
1. Examine se a prova está completa, se há falhas ou imperfeições gráficas que 
causem dúvidas. Qualquer reclamação somente será aceita até os 30 minutos 
iniciais. 
 
2. A prova consistirá de 30 questões com quatro alternativas ( A, B, C e D), das 
quais apenas uma é verdadeira. Leia atentamente cada questão e escolha a 
alternativa, marcando sua resposta no cartão-resposta, cobrindo levemente todo 
o espaço correspondente à letra a ser assinalada. Utilize somente caneta de 
tinta azul ou preta. 
Ex.: 
 
3. A leitora de marcas não registrará as respostas em que houver falta de 
nitidez, uso de corretivo, marcação a lápis e/ou marcação de mais de 
uma letra. 
 
4. O cartão-resposta não pode ser dobrado, amassado, rasurado ou manchado. 
Exceto sua assinatura, nada deve ser escrito ou registrado fora dos locais 
destinados às respostas. 
 
5. Verifique se o seu nome e número de inscrição estão corretos no cartão-resposta. 
Se houver erro, comunique-o ao fiscal. Não se esqueça de assiná-lo. 
 
6. Durante a prova, é vetado o intercâmbio e o empréstimo de material de qualquer 
natureza entre os candidatos. A fraude ou tentativa, a indisciplina, o desrespeito 
às autoridades encarregadas dos trabalhos são faltas que desclassificarão o 
candidato. 
 
7. Não poderão ser utilizados, durante a prova, recursos, tais como: régua de 
cálculo, dicionário, máquina de calcular, aparelho celular e outros similares, bem 
como qualquer outro material de consulta. 
 
8. Ao terminar, entregue ao fiscal a prova e o cartão-resposta assinado, que é o 
único documento válido para correção. 
 
9. Esta prova terá duração de 03 horas, com início às 09h e término às 12h. 
A B C D
LOCAL DE PROVA 
 
 
 
RG INSCRIÇÃO 
 
 
 
PROVA OBJETIVA DE MÚLTIPLA 
ESCOLHA 
DATA: 24 de maio de 2009 
DURAÇÃO: 03 HORAS 
INÍCIO: 09h TÉRMINO: 12h 
 
 
 
 
__________________________________ 
ASSINATURA DO CANDIDATO 
 
 
 
 
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PROVA OBJETIVA: 
Este Caderno de Prova contém 30 (trinta) 
questões, numeradas de 01 a 30, todas com 
04 (quatro) alternativas. Verifique se o 
caderno está completo ou se há imperfeições. 
Nesses casos, informe, imediatamente, ao 
fiscal. 
 Marque seu cartão-resposta 
pintando completamente o 
quadrinho correspondente à 
sua resposta, conforme o modelo: 
 
 
TEXT 
Ausgewanderte Wörter 
Immer mehr Deutsche wandern ins Ausland aus. Das ist eine bekannte Entwicklung. Aber 
nicht nur Menschen, auch Wörter verlassen das Land, um im Ausland ein neues Leben zu 
beginnen. 
Können Wörter auswandern? Nicht im engeren Sinne. Sie sind Doppelbegabungen: Sie 
bleiben uns erhalten, "gehen" jedoch auch woandershin. Deutsche Wörter werden manchmal 5 
übernommen, weil es in anderen Sprachen keine Entsprechung gibt. Bekannte Exportartikel 
sind: "Schadenfreude" oder "Fernweh", in jüngerer Zeit entwickelt der Schwede 
"Fingerspitzengefühl" und Russen geraten neuerdings in "Zeitnot". Alle genannten Beispiele 
sind zusammengesetzte Wörter. Sie tun sich besonders hervor in Sachen – wieder eine 
Zusammensetzung – Wörterwanderung. 10 
"Vasistdas" und "Kaffepaussi" 
Manchmal, durch – nennen wir es "Metamorphosen" – werden Begriffe erst dort, im Ausland, 
zum Wort. "Was ist das?" sollen die Soldaten Napoleons in gebrochenem Deutsch gefragt 
haben, als sie Oberlichter sahen, Dachfenster, die sie nicht kannten. Voilà: Es entstand 
"Vasistdas" als Bezeichnung für Dachfenster in Frankreich. Auch Ungarn hat "Was ist das?" 15 
übernommen. Allerdings soll die Redewendung dort überraschenderweise Synonym für 
"Kunst" sein, wenn man dem deutschen Goethe-Institut glauben darf – und warum sollte man 
das nicht dürfen. 
Das Goethe-Institut hatte die Idee, einen Wettbewerb zum "schönsten ausgewanderten Wort" 
auszuschreiben. "Vasistdas" siegte nicht, war aber der am häufigsten eingereichte Begriff. 20 
Vorne landeten "Kindergarten" (Platz 2) und "Butterbrot" (Platz 3). Unter einigen tausend 
Vorschlägen wurde zum schönsten ausgewanderten Wort der Begriff "Kaffepaussi" gekürt, 
2005 in Finnland gefunden, auf einer automatisierten Anzeige eines Linienbusses; etwa 
bedeutend: "Pause" oder "gerade außer Betrieb". 
Lebend oder tot 25 
Es gibt weltweit zwischen sechs- und siebentausend Sprachen – noch. Bis zum Ende des 
Jahrhunderts wird, so schätzen Experten, die Hälfte davon endgültig "außer Betrieb" sein, 
ausgestorben. Wichtig für die Lebendigkeit einer Sprache ist die Wörterwanderung. Das 
Deutsche ist lebendig: es importiert viele Wörter (früher vornehmlich aus Frankreich, heute 
aus dem angelsächsischen Sprachraum) und exportiert auch reichlich. 30 
Neben "Kindergarten", "Sauerkraut" und "Blitzkrieg" gibt es noch eine ganze Reihe von 
deutschen Wörtern, die in alle Ecken der Welt ausgewandert sind: Angefangen in den USA 
("Gesundheit" statt "bless you") über Kamerun ("banop" für Bahnhof) und Japan ("Arbeito" 
für Nebenjob). 
Angst und Co – made in Germany 35 
Das Wort "Waldsterben" wurde ins Französische übernommen. Dies ist erstaunlich, weil die 
Franzosen kaum fremde Wörter annehmen und zudem kein "eigenes" Waldsterben zu haben 
glauben. Eigentlich logisch: Da brauchen sie auch kein eigenes Wort. Auch von der "Angst" 
hat der Deutsche offensichtlich am meisten. Man spricht in England auch von der "German 
Angst". So als hätten wir gerne Angst, Angst vor allem möglichen: Vor Klima, Krieg und der 40 
Rente, zur Not auch vorm Waldsterben. Vor allem, was kaputt macht. 
A B C D
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 3
Das Wort "kaputt" kam bei besagtem Schönheits-Wettbewerb übrigens auf Platz 4 und sei 
hier mit einer kleinen Anekdote bedacht: Der Begriff "nusu kaput" kommt aus Tansania (einst 
deutsche Kolonie). "Nusu" heißt halb und "kaputt" eben kaputt. "Nusu kaput" heißt Narkose, 
also: halb kaputt. 45 
"Geimutlickkeit – aberjetze!" 
Wir Deutschen mögen uns nennen, wie wir wollen: "Weltmeister der Herzen" oder "Wir sind 
Papst." Für die anderen sind wir Oktoberfest, Weltmeister der Biere. Das damit verbundene 
Lebensgefühl: die Gemütlichkeit (sprich: "Geimutlickkeit"). Sie lebt bei uns auch in 
Wohnzimmer oder Stammkneipe, im Ausland lebt sie bloß draußen, auf dem Bierfest. Die 50 
Deutschen in dieser parallelen Welt trinken Bier aus riesigen Krügen und tragen alle Dirndl 
oder Lederhosen. Tja, so ist das. – 
Ist das so? Wir sollten uns darüber mal Gedanken machen – wie auch über den im Afrikaans 
verwendeten Begriff "Aberjetze". "Aberjetze" steht für "ungeduldiger Deutscher". Wie auch 
immer: Die ehemalige Präsidentin des Goethe-Instituts, Jutta Limbach, sagte: "Wir können 55 
ruhig auch ein wenig stolz darauf sein, dass andere Sprachen unsere Wörter übernehmen und 
Freude an ihnen haben." Sollte es noch Sprachen geben, die keine Freude dran haben? Falls 
ja, dann aber jetze! 
 
Stefan Reusch 
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INSTITUTO MUNICIPAL DE PESQUISA, ADMINISTRAÇÃO E RECURSOS HUMANOS – IMPARH 
Prova aplicada em 24 de maio de 2009. 
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01. Warum werden Deutsche Wörter manchmal 
übernommen? 
 
A) Weil Deutsch so lustig klingt. 
B) Weil sie Doppelbegabungen sind. 
C) Weil immer mehr Deutsche auswandern. 
D) Weil es in anderen Sprachen keine 
Entsprechung gibt. 
 
02. Welches Wort gewann beim Wettbewerb zum 
"schönsten ausgewanderten Wort"? 
 
A) kaputt 
B) Vasistdas 
C) Butterbrot 
D) Kaffepaussi 
 
03. Welche der folgenden Gruppen von Verben 
gehören zur selben Konjugationsklasse des 
starken Verbs ‚verlassen’ (Z. 02)? 
 
A) bleiben, heißen 
B) erhalten, geraten 
C) bleiben, erhalten 
D) geraten, schreiben 
 
04. Auf welches Wort bezieht sich das 
Personalpronomen ‚sie’ in dem Satz: „(...) Sie 
tun sich besonders hervor in Sachen 
Wörterwanderung.“ (Z. 9/10)? 
 
A) Wörter 
B) Sachen 
C) Russen 
D) Beispiele 
 
05. Den Satz ‚“Vasistdas“ war aber der am 
häufigsten eingereichte Begriff’ (Z. 20) kann 
man folgenderweise umschreiben. 
 
A) “Vasistdas“ war aber der Begriff, der am 
häufigsten eingereichte. 
B) “Vasistdas“ war aber der Begriff, der man am 
häufigsten einreichte. 
C) “Vasistdas“ war aber der Begriff, der am 
häufigsten eingereicht wurde. 
D) “Vasistdas“ war aber der Begriff, den man am 
häufigsten eingereicht werden sollte. 
 
06. Was sind das für Nebensätze? 
1) Die Soldaten Napoleons haben gefragt, als sie 
Oberlichter sahen. 
2) Viele Wörter verlassen das Land, um im 
Ausland ein neues Leben zu beginnen. 
3) Deutsche Wörter werden übernommen, weil es 
in anderen Sprachen keine Entsprechung gibt. 
4) Es gibt noch eine Reihe von deutschen 
Wörtern, die in allen Ecken der Welt 
ausgewandert sind. 
5) Die Redewendung soll Synonym für „Kunst“ 
sein, wenn man dem Deutschen Goethe-Institut 
glauben darf. 
Kreuzen Sie die richtige Reihenfolge an! 
 
A) Modalsatz – Finalsatz – Kausalsatz – 
Relativsatz - Temporalsatz. 
B) Modalsatz – Temporalsatz – Kausalsatz – 
Modalsatz – Relativsatz. 
C) Temporalsatz – Finalsatz – Kausalsatz – 
Relativsatz – Konditionalsatz. 
D) Temporalsatz – Infinitivsatz – Kausalsatz – 
Relativsatz – Temporalsatz. 
 
07. In welchem der folgenden Sätze sind die 
Satzglieder in der richtigen Reihenfolge? 
 
A) Unter tausend Vorschlägen zum schönsten 
ausgewanderten Wort wurde der 2005 in 
Finnland Begriff "Kaffepaussi" gefundene 
gekürt. 
B) Der gefundene Begriff "Kaffepaussi" wurde 
unter tausend Vorschlägen zum schönsten 
ausgewanderten Wort in Finnland 2005 gekürt. 
C) Unter tausend Vorschlägen wurde gekürt, der 
2005 in Finnland Begriff "Kaffepaussi" 
gefundene zum schönsten ausgewanderten 
Wort. 
D) Der 2005 in Finnland gefundene Begriff 
"Kaffepaussi" wurde unter tausend Vorschlägen 
zum schönsten ausgewanderten Wort gekürt. 
 
08. Ersetzen Sie die kursiv gedruckten 
Substantive durch die passenden 
Personalpronomen. 
1) In jüngerer Zeit entwickelt der Schwede 
„Fingerspitzengefühl“. 
2) (...) wenn man dem deutschen Goethe-Institut 
glauben darf. 
3) Immer mehr Deutsche wandern ins Ausland 
aus. 
4) (...) als sie Oberlichter sahen. 
5) Man spricht in England von der „German 
Angst“. 
 
Kreuzen Sie die richtige Reihenfolge an! 
 
A) er, ihr, Sie, sie, ihr 
B) er, ihm, Sie, sie, ihr 
C) ihn, ihm, Er, er, ihm 
D) ihr, ihnen, Er, ihn, ihm 
 
09. Im Text steht: 
I – Deutsche Wörter werden manchmal 
übernommen. 
II – Bis zum Ende des Jahrhunderts wird die 
Hälfte davon endgültig ausgestorben. 
III – Eine ganze Reihe deutscher Wörter ist in alle 
Ecken der Welt ausgewandert. 
IV – Bis zum Ende des Jahrhunderts wird die 
Hälfte davon endgültig „außer Betrieb“ sein. 
 
Welche der oben genannten Sätze sind im 
Passiv? Kreuzen Sie an, was richtig ist: 
 
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Prova aplicada em 24 de maio de 2009. 
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A) Nur I und II. 
B) Nur II und III. 
C) Nur III und IV . 
D) Nur I, II und IV. 
 
10. Auf welches Wort bezieht sich das Pronomen 
‚die’ im Satz ‚(...) die sie nicht kannten.’ (Z. 
13)? 
 
A) sie (Z. 13) 
B) Bezeichnung (Z. 14) 
C) Dachfenster (Z. 13) 
D) Soldaten Napoleons (Z. 12) 
 
11. Im Text steht: 
I) In jüngerer Zeit (Z. 6) 
II) im engeren Sinn (Z. 4) 
III) ungeduldiger Deutscher (Z. 53) 
IV) überraschenderweise Synonym für Kunst (Z. 
15). 
 
In welchen der folgenden Ausdrücke findet man 
keine Komparativform? Kreuzen Sie an, was 
richtig ist: 
 
A) Nur I und II. 
B) Nur II und III. 
C) Nur II und IV . 
D) Nur III und IV. 
 
12. Welche der folgenden Gruppen von Verben 
bilden das Perfekt mit dem Verb ‚sein’? 
 
A) geraten, entstehen, landen 
B) bleiben, erhalten, auswandern 
C) entwickeln, geraten, übernehmen 
D) auswandern, aussterben, exportieren 
 
13. Lesen Sie zuerst die Sätze. Setzen Sie dann 
die fehlenden Artikel ein. 
1) Das Deutsche exportiert viele Wörter in 
________ Ausland. 
2) Das Wort Kindergarten kommt auf _________ 
2. Platz. 
3) Dachfenster ist ein Fenster, das in__________ 
Dach liegt. 
4) Mit __________ Redewendung ‚Vasistdas’ ist 
in Ungarn Synonym für ‚Kunst’. 
5) Unter __________ ausgewanderten 
Redewendungen findet man auch 
‚Kaffeepaussi’. 
 
Kreuzen Sie an, was richtig ist: 
 
A) das – dem – dem – der – den 
B) das – den – dem – dem – der 
C) dem – dem – dem – den – der 
D) den – den – dem – der – denen 
 
14. Welche der folgenden Gruppen von Verben 
bilden den Konjunktiv II unregelmäßig? 
 
A) verlassen, sehen, haben, siegen 
B) tun, geben, sprechen, entwickeln 
C) sehen, finden, küren, übernehmen 
D) verlassen, bleiben, gehen, ausschreiben 
 
15. In welchen der folgenden Sätze ist das Wort 
‚das’ ein Demonstrativpronomen wie im Satz 
‚Das ist eine bekannte Entwicklung’? 
I – Was ist das? 
II – Warum sollte man das nicht dürfen? 
III – Das damit verbundene Lebensgefühl: die 
Gemütlichkeit. 
 
Kreuzen Sie an, was richtig ist: 
 
A) Nur I. 
B) Nur III. 
C) Nur I und II 
D) Nur I und III. 
 
16. Im Text steht: „Jutta Limbach sagte: Wir sind 
stolz darauf, dass andere Sprachen unsere 
Wörter übernehmen“. Welcher der folgenden 
Sätze ist die korrekte Redewidergabe dieses 
Satzes? 
 
A) Jutta Limbach sagte, sie sind stolz darauf, 
dass andere Sprachen unsere Wörter 
übernehmen. 
B) Jutta Limbach sagte, sie seien stolz darauf, 
dass andere Sprachen ihre Wörter 
übernehmen würden. 
C) Jutta Limbach sagte, wir seien stolz darauf, 
dass andere Sprachen unsere Wörter 
übernehmen. 
D) Jutta Limbach sagte, wir sind stolz darauf, 
dass andere Sprachen unsere Wörter 
übernehmen. 
 
17. Mit welchen Klischees werden die Deutschen 
dem Text zufolge im Ausland verbunden? 
 
A) Mit den Stammkneipen 
B) Mit Wein- und Bierfesten 
C) Mit dem Papst Benedikt XVI 
D) Mit typisch bayerischen Trachten 
 
18. Kreuzen Sie die richtige Aussage an! 
 
A) Eine Anedokte ist eine meist lustige 
Geschichte über eine bekannte Persönlichkeit 
oder ein Geschehen. 
B) Das Oktoberfest ist eines der bekanntesten 
deutschen Weinfeste und gleichzeitig das 
weltweit größte. 
C) Das Dirndl ist ein Trachtenkleid immer ohne 
Schürze. 
D) Eine Stammkneipe oder ein Stammlokal hat 
immer mit dem Stammbaum eines Menschen 
zu tun. 
 
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19. Welche Kompositareihe weist Nomen auf, 
die nach einem einzigen 
Zusammensetzungsmodell gebildet sind? 
 
A) Blitzkrieg – Butterbrot – Dachfenster – 
Exportartikel 
B) Schadenfreude – Jahrhundert –Wettbewerb – 
Linienbus 
C) Sauerkraut – Fernweh – Doppelbegabung– 
Jahrhundert 
D) Schönheitswettbewerb – Weltmeister – 
Fernweh - Stammkneipe 
 
20. Kreuzen Sie die richtigen Synonympaare an: 
 
A) entstehen – hervorstechen 
B) auswandern – emigrieren 
C) verwenden - verteilen 
D) einreichen – einreihen 
 
21. Welches der folgenden Paare von 
Superlativformen ist korrekt? 
 
A) am engsten – am erstaunlichsten 
B) am endgültigesten – am häufigsten 
C) am überraschendesten – am schönsten 
D) am automatisiertesten – am überraschendsten 
 
22. Welche von den folgenden Substantivgruppen 
bilden die Pluralform nach einem einzigen 
Muster? 
 
A) Käsebrot – Krieg – Bierfest – Bier 
B) Angst – Betrieb – Fenster – Dach 
C) Synonym – Wort – Meister – Herz 
D) Begriff – Papst – Institut – Freude 
 
23. Kreuzen Sie die falsche Aussage an: 
 
A) “Vor” kann in manchen Zusammenhängen eine 
Wechselpräposition sein. 
B) Die Präposition “aus” ist eindeutig kein 
Synonym von der Präposition “von”. 
C) Die Präposition “außer” wird nicht mit Dativ, 
sondern mit Genitiv verwendet. 
D) Die Präposition “in” ist eine 
Wechselpräposition, wenn sie in einen 
temporalen Umstand eingebettet ist. 
 
24. Welcher von den nachstehenden Ausdrücken 
ist ein Synonym von “zudem”? 
 
A) eigentlich 
B) ohne weiteres 
C) darüber hinaus 
D) selbstverständlich 
 
25. Welcher von den folgenden Sätzen ist 
semantisch und morphosyntaktisch völlig 
korrekt? 
A) Der Begriff kommt aus Tansania, eine 
ehemalige deutsche Kolonie. 
B) Der Begriff kommt von Tansania, eine 
ehemalige deutsche Kolonie. 
C) Der Begriff kommt aus Tansania, einer 
ehemaligen deutschen Kolonie. 
D) Der Begriff kommt von Tansania, einer 
ehemaligen deutschen Kolonie. 
 
26. Ein einziger der nachstehenden Sätze enthält 
nur richtige Formen des jeweiligen Verbs. 
Kreuzen Sie die richtige Antwort an: 
 
A) heißt – hieß – hisse 
B) bäcken – bäckt –bäcken 
C) schatzt – schätzt – schätzte 
D) spricht – sprach – spräche 
 
27. In welchem der folgenden Sätze wird das 
Verb “sollen” mit derselben Bedeutung wie in 
Zeile 13 ("Was ist das?" sollen die Soldaten 
Napoleons in gebrochenem Deutsch gefragt 
haben.) verwendet? 
 
A) Der Wirtschaftsminister soll nach diesem 
Skandal zurückgetreten. 
B) Die Lage ist sehr schlecht; der Präsident soll 
zurückgetreten sein. 
C) Sollen Sie kein Geld haben, dann bleiben Sie 
lieber zu Hause. 
D) Soll ich dir helfen? 
 
28. Welchen Umstand beschreibt der Nebensatz 
“Sollte es noch Sprachen geben, (...)” (Z. 57)? 
 
A) konditional 
B) konzessiv 
C) modal 
D) kausal 
 
29. Kreuzen Sie den Satz an, dessen finite 
Verbform dieselbe Zeitform hat wie das Verb 
“sein” im folgenden Satz: ‚Das Wort "kaputt" 
kam bei besagtem Schönheits-Wettbewerb 
übrigens auf Platz 4 und sei hier mit einer 
kleinen Anekdote bedacht.‘ (Z. 42-43): 
 
A) Sie behaupten, "Waldsterben" wurde ins 
Französische übernommen. 
B) Er hat gesagt, “Nusu" heiße halb und "kaputt" 
eben kaputt. 
C) Da brauchen sie auch kein eigenes Wort, habe 
ich gesagt. 
D) So als hättest du gerne Angst. 
 
30. Was ist richtig? – „Nein, ich glaube nicht, dass 
wir ein deutsches Wort ins Brasilianische...“ 
 
A) müssen übernehmen 
B) überzunehmen brauchen 
C) zu übernehmen brauchen 
D) überzunehmen brauchen 
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