Arte de acampar

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Especialidade de Arte de acampar
1. Explicar como e porque as condições do tempo, a estação do ano e as fontes de água devem ser consideradas ao se
escolher um local de acampamento
Condições do
Tempo
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Estações do Ano ____________________________________________________________________________
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Fontes das Águas ____________________________________________________________________________
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2. Preparar uma lista de roupas necessárias para acampamento com tempo quente e outra com tempo frio.
Quente Frio
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3. Sobre as regras de segurança de um acampamento marque V para corretas e F para as incorretas.
( ) Montar as barracas em terreno plano e longe de encostas que possam deslizar.
( ) Acender fogueiras perto de árvores e dentro das barracas para manter o calor.
( ) Manter os alimentos armazenados em recipientes fechados para evitar atrair animais.
( ) Deixar objetos cortantes e inflamáveis espalhados pelo acampamento.
( ) Ter um plano de evacuação em caso de emergências, como incêndios ou tempestades.
( ) Utilizar qualquer fonte de água, mesmo que não esteja tratada, para beber e cozinhar.
( ) Sempre informar alguém sobre a localização do acampamento e os horários previstos para retorno.
( ) Montar as barracas diretamente sob árvores grandes para aproveitar a sombra, sem
considerar o risco de galhos caírem.
4. Explicar as regras de segurança para uso do canivete. Complete as frases:
a) Sempre segure o canivete pelo ____________ e mantenha a ____________ fechada quando não estiver usando.
( ) lâmina, aberta ( ) cabo, lâmina ( ) ponta, exposta
b) Nunca passe um canivete ____________ para outra pessoa; sempre entregue-o com o cabo ___________ .
( ) fechado, apontado para baixo ( ) aberto, apontado para ela ( ) sujo, na mão
c) Mantenha o canivete e a machadinha sempre ___________ e guarde-os em locais ____________ para evitar
acidentes.
( ) afiados, seguros ( ) quebrados, bagunçados ( ) sujos, perigosos
d) Use o canivete e a machadinha apenas para as tarefas ____________ e nunca para ____________ .
( ) arriscadas, cozinhar ( ) designadas, brincar ( ) inúteis, cortar frutas
e) Ao terminar de usar o canivete ou a machadinha, sempre limpe-os e guarde-os em um local ____________ e
____________.
( ) quente, no chão ( ) molhado, sujo ( ) seco, seguro
f) Ao abrir o canivete, certifique-se de que a lâmina está completamente ____________ antes de começar a
____________ .
( ) mole, guardar ( ) solta, arremessar ( ) travada, cortar
5. Preparar um cardápio balanceado para desjejum, almoço e jantar.
Refeição Dia 1
Desjejum
Almoço
Jantar
6. Faça uma lista de objetos pessoais que devem ser levados e itens que devem ser levados para uso do grupo todo
para um acampamento de sua unidade
Objetos Pessoais Itens para Uso do Grupo Todo
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7. Responda às seguintes questões sobre acampamento:
a) Sobre proteção do acampamento de animais, insetos, e mau tempo ou chuva. Complete as frases:
1) Para proteger o acampamento de animais, é importante armazenar os alimentos em ____________ e pendurá-los
em ____________ .
( ) recipientes fechados, árvores
longe do acampamento
( ) sacos plásticos abertos, dentro da
barraca
( ) caixas de papelão, próximo ao
fogo
2) Para evitar insetos, use ____________ e escolha locais de acampamento longe de áreas com ____________ .
( ) alimentos expostos, pedras ( ) perfumes fortes, grama alta ( ) repelente, água parada
3) Para proteger o acampamento do mau tempo, monte as barracas em locais ____________ e use uma
____________ para aumentar a proteção contra a chuva.
( ) inclinados e expostos ao vento,
manta de algodão
( ) baixos e próximos ao rio, toalha de
banho
( ) elevados e drenados, lona ou toldo
b) Sobre os cuidados para preservar a natureza durante o acampamento. Marque as alternativas corretas:
( ) Recolher todo o lixo e levar de volta para ser descartado em local apropriado.
( ) Usar apenas trilhas já existentes para caminhar, evitando criar novos caminhos.
( ) Deixar restos de comida jogados pelo local
( ) Desmontar as estruturas temporárias, como fogueiras, e restaurar o local ao seu estado original.
( ) Lavar utensílios diretamente em rios ou lagos, usando qualquer sabão e detergente.
( ) Deixar o local como estava antes, sem nenhum rastro de sua presença.
( ) Podar árvores e arbustos ao redor do acampamento para abrir mais espaço.
8. Saber oito coisas que se pode/deve fazer quando perdido.
P_______________________________________________________________________________________________
A_______________________________________________________________________________________________
S_______________________________________________________________________________________________
O_______________________________________________________________________________________________C_______________________________________________________________________________________________
O_______________________________________________________________________________________________
L_______________________________________________________________________________________________
A_______________________________________________________________________________________________
9. Considerando as coisas aprendidas nesta especialidade e os acampamentos feitos, qual é o significado e a razão do
Código de Acampamento dos Desbravadores?
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