caderno-de-literatura-71

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CADERNO LITERATURA 
ENEM 2009 a 2018 
 
69 novocadernoenem@gmail.com 
B) Relacionar os sons do mar ao lamento dos 
derrotados nas batalhas do Atlântico. 
C) Atribuir as derrotas portuguesas nas batalhas 
às fortes correntes marítimas. 
D) Reconhecer as dificuldades técnicas vividas 
pelos navegadores portugueses. 
E) Potencializar a importância dos feitos lusita-
nos durante as grandes navegações. 
 
 
Questão 182 (2013.2) 
 
Grupo escolar 
 
Sonhei com um general de ombros largos 
que fedia e que no sonho me apontava a poesia 
enquanto um pássaro pensava suas penas 
e já sem resistência resistia. 
O general acordou e eu que sonhava 
face a face deslizei à dura via 
vi seus olhos que tremiam, ombros largos, 
vi seu queixo modelado a esquadria 
vi que o tempo galopando evaporava 
(deu para ver qual a sua dinastia) 
mas em tempo fixei no firmamento 
esta imagem que rebenta em ponta fria: 
poesia, esta química perversa, 
este arco que desvela e me repõe 
nestes tempos de alquimia. 
 
(BRITO, A. C. In: HOLLANDA, H. B. (Org.). 26 Poetas 
Hoje: antologia. Rio de Janeiro: Aeroplano, 1998) 
 
O poema de Antônio Carlos Brito está histori-
camente inserido no período da ditadura militar 
no Brasil. A forma encontrada pelo eu lírico para 
expressar poeticamente esse momento de-
monstra que: 
 
A) a possibilidade de resistir está dada na reno-
vação e transformação proposta pela poesia, 
química que desvela e repõe. 
B) a resistência não seria possível, uma vez que 
as vítimas, representadas pelos pássaros, pen-
savam apenas nas próprias penas. 
C) a constituição de dinastias ao longo da histó-
ria parece não fazer diferença no presente em 
que o tempo evapora. 
D) a ênfase na força dos militares não é afetada 
por aspectos negativos, como o mau cheiro 
atribuído ao general. 
E) a descrição quase geométrica da aparência 
física do general expõe a rigidez e a racionali-
dade do governo. 
 
 
Questão 183 (2013.2) 
 
TEXTO I 
Partindo do chão coletivo da comunidade rural 
ou das cidades, à medida que se impregna de 
um ethos urbano — seja por migração, seja pela 
difusão de novos conteúdos midiáticos —, irão 
surgindo indivíduos que, na área da visualidade, 
gerarão uma obra de feição original, autoral, 
única. O indivíduo-sujeito recorre à memória 
para a construção de uma biografia, a fim de 
criar seu projeto artístico, a sua identidade soci-
al. 
 
(FROTA, L. C. Pequeno dicionário da arte do povo 
brasileiro (século XX). RJ: Aeroplano, 2005) 
 
TEXTO II 
 
 
A partir dos textos apresentados, os trabalhos 
que são pertinentes à criação popular caracteri-
zam-se por: 
 
A) criação de técnicas e temas comuns a de-
terminado grupo ou região, gerando movimen-
tos artísticos. 
B) abordagem peculiar da realidade e do con-
texto, seguindo criação pessoal particular. 
C) ligação estrutural com a arte canônica pela 
exposição e recepção em museus e galerias. 
D) produção de obras utilizando materiais e 
técnicas tradicionais da arte acadêmica. 
E) temática nacionalista que abrange áreas 
regionais amplas. 
 
 
Questão 184 (2013.2) 
 
História da máquina que faz o mundo rodar 
 
Cego, aleijado e moleque, 
Padre, doutor e soldado, 
Inspetor, juiz de direito, 
Comandante e delegado, 
Tudo, tudo joga o dinheiro 
Esperando bom resultado. 
 
Matuto, senhor de engenho, 
Praciano e mandioqueiro, 
Do agreste ao sertão 
Todos jogam seu dinheiro 
Se um diz que é mentiroso 
Outro diz que é verdadeiro. 
 
Na opinião do povo 
Não tem quem possa mandar 
Faça ou não faça a máquina 
O povo tem que esperar 
Por que quem joga dinheiro 
Só espera mesmo é ganhar.