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Ava II - Lingua Inglesa V

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Prova Impressa
GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:955957)
Peso da Avaliação 2,00
Prova 80819559
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 8/2
Nota 8,00
Na língua inglesa, o Past Continuous, passado continuo, é um tempo verbal utilizado para descrever 
ações que estavam acontecendo em um determinado período no passado. Esse tempo verbal é 
formando pelo sujeito, simple past do verbo to be (was/were), o gerúndio do verbo principal 
(ING). Com relação ao Past Continuous tense, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas:
( ) He was feeling well yesterday.
( ) She was walking alone.
( ) We were living in São Paulo last year.
( ) I am eating an ice-cream everyday.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - F - V.
B F - F - V - V.
C V - V - V - F.
D V - F - V - V.
Estudantes da língua inglesa costumam dizer que os tempos verbais, na língua inglesa, são mais 
fáceis do que os da língua portuguesa. Contudo, para que o estudante tenha fluência no idioma, é 
importante que ele compreenda o uso correto de cada um dos tempos verbais. Podemos citar como 
exemplo os Perfect Tenses, que, geralmente, causam confusão para estudantes brasileiros, pois como 
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
1
2
não há uma tradução equivalente, preferem utilizar, mesmo que de maneira inadequada, o Simple 
Past. Sobre o uso correto dos Perfect Tenses, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Past Perfect tense.
II- Past Perfect Continuous tense.
( ) We HAD BEEN PLAYING for half an hour.
( ) He HAD NEVER FLOWN before.
( ) She HAD GONE out.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - I - I.
B I - I - II.
C II - II - I.
D I - II - II.
The relative pronouns da língua inglesa, ou os pronomes relativos, como chamados na língua 
portuguesa, são: who, which, that, whose, when, where e whom. Eles se referem a termos citados 
anteriormente e são empregados sempre para introduzirmos uma oração subordinada a uma oração 
principal. Acerca do uso correto dos relative pronouns, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas:
( ) Have you found the keys THAT you lost?
( ) The man WHERE I was sitting next to on plane talked all time.
( ) I gave her all the Money WHO I had.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F.
B V - F - F.
C F - F - V.
D F - V - V.
Os adverbs of manner, que indicam modo, têm como objetivo explicar como algo aconteceu, 
acontecerá ou, até mesmo, acontece. Para tanto, frequentemente, a partícula -LY é acrescentada aos 
adjetivos. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta um exemplo acerca dessa temática:
A She types quickly.
B They were unhappy.
C I work with patients.
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D He is a calm person.
Os verbos modais são verbos auxiliares utilizados para auxiliar os verbos principais. Ao 
contrário dos demais verbos auxiliares, que não possuem carga semântica, os Modal Verbs 
complementam e/ou alteram o sentido dos verbos principais, expressando ideias de permissão, 
pedido, capacidade, possibilidade, entre outros. Entre esses, destaca-se o uso do should, que é 
utilizado para falar do modal should, analise as afirmativas a seguir:
I- Na frase THE FACT THAT A PERSON SHOULD CONSUME EIGHT GLASSES OF WATER 
PER DAY, a relação de sentido expressada por should é de proibição.
II- Na frase BY NOW PUPILS SHOULD BE ABLE TO READ WITH A LARGE DEGREE OF 
INDEPENDENCE, o should indica um estado desejável ou esperado.
III- As frases BETH OUGHT TO DRIVE MORE CAREFULLY e BETH SHOULD DRIVE MORE 
CAREFULLY possuem sentido equivalente.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas II e III estão corretas.
B As afirmativas I e II estão corretas.
C Somente a afirmativa II está correta.
D Somente a afirmativa I está correta.
Há duas estruturas quando um verbo é seguido imediatamente por outro verbo, ou ele é seguido por 
gerúndio ou por infinitivo ou, ainda, por ambos, nesse último caso, existem verbos que alteram o 
significado e outros não. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas:
( ) LIKE seguido por gerúndio tem como tradução: gosto de fazer algo. Exemplo: I like watching 
old films.
( ) CHOOSE é um verbo seguido pelo infinitivo.
( ) LIKE seguido por infinitivo, tem como tradução: acreditar que fazer uma determinada coisa é 
correto ou preferível. Exemplo: I like to wash the dishes by hand.
( ) LIKE é só seguido por gerúndio.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
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A V - V - V - F.
B V - F - V - F.
C F - V - F - V.
D F - F - V - V.
Who, which, that, whose, when, where e whom são os pronomes relativos ou relative pronouns 
na língua inglesa. Eles se referem a termos mencionados anteriormente e necessitam ser utilizados 
quando introduzirmos uma oração subordinada a uma oração principal. Partindo do exposto e do uso 
correto dos relative pronouns, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) The woman WHO lives next door is a doctor.
( ) Where is the cheese THAT/WHICH was in the fridge?
( ) The machine WHO broke down was mine.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F.
B F - V - V.
C V - V - F.
D F - F - V.
Read the sentence below:
If I had lots of money, I could travel round the world (Se eu tivesse muito dinheiro, eu poderia viajar 
pelo mundo).
Conhecer as regras e tipos gramaticais, em inglês, muito nos auxilia, pois através deles, por exemplo, 
conseguimos tecer uma comunicação adequada com outros usuários da língua. Partindo disso e da 
sentença apresentada anteriormente, analise as seguintes afirmativas:
I- A sentença apresentada é uma first conditional, que são orações condicionais que indicam 
possibilidades ou prováveis ações futuras.
II- A sentença apresentada é uma second conditional, que são orações usadas para falar de situações 
pouco prováveis ou mesmo irreais no futuro.
III- A sentença apresentada é uma third conditional, que são sentenças condicionais usadas para falar 
do passado. Ela faz referência a algo que não ocorreu no passado e, portanto, pode expressar 
arrependimento.
Revisar Conteúdo do Livro
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Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I e II estão corretas.
B Somente afirmativa II está correta.
C Somente afirmativa III está correta.
D Somente afirmativa I está correta.
Read the sentence below:
While I WAS STUDYING in one room of our apartment, my roommate WAS HAVING a party in the 
other room.
Conhecer os tempos verbais, em inglês, muito nos auxilia, pois através deles, por exemplo, 
conseguimos tecer uma comunicação adequada com outros usuários da língua. Partindo disso e da 
sentença apresentada anteriormente, analise as seguintes afirmativas:
I- O tempo verbal utilizado na sentença apresentada é PAST CONTINUOUS.
II- O tempo verbal utilizado na sentença apresentada é SIMPLE PAST.
III- O tempo verbal utilizado na sentença apresentada é PAST PERFECT.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a afirmativa I está correta.
B Somente a afirmativa III está correta.
C Somente a afirmativa II está correta.
D As afirmativas I e II estão corretas.
O tempo verbal passado contínuo, ou, no inglês, past continuous tense, expressa ações em 
andamento momento do passado. É muito comum utilizarmos o when (quando) e o while (enquanto). 
Assim, o passado do verbo to be + o verbo terminado em ING constituem a estrutura desse 
importante tempo verbal em inglês. Partindo disso, assinale alternativa CORRETA acerca do past 
continuous tense:
A "She ate a delicious ice-cream" é um exemplo de uma sentença afirmativa no past continuous
tense.
B "She was eating a delicious ice-cream, when the phone rang" é um exemplo de uma sentença
afirmativa no past continuous tense.
C "She eats a delicious ice-cream" é um exemplo de uma sentença afirmativa no past continuous
tense.
Revisar Conteúdo do Livro
9
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D "He isn't eating a delicious ice-cream" é umexemplo de uma sentença negativa no past
continuous tense.
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