PROVA 6 ano - Matem arte e ciências

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E6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
PROVA DE MATEMÁTICA, ARTE E CIÊNCIAS
3º BIMESTRE 
	
Prezados alunos,
Antes de iniciar a prova, pedimos que leiam atentamente todas as instruções. É fundamental que utilizem caneta azul ou preta para preencher o gabarito, certificando-se de ANOTAR a alternativa correta com clareza e precisão. 
LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES SEGUINTES:
1. Este CADERNO DE QUESTÕES contém 30 questões numeradas de 01 a 30, compondo de questões de matemática, arte e ciências. 
2. Confira a quantidade e a ordem das questões. Caso o caderno esteja incompleto, tenha defeito ou apresente qualquer divergência, comunique o professor da sala para que ele tome as providências cabíveis.
3. Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 4 opções. Apenas uma responde corretamente à questão.
4. O tempo disponível para estas provas é de 3 horas.
5. Reserve tempo suficiente para preencher o GABARITO.
6. Quando terminar as provas, acene para chamar o professor e entregue este CADERNO DE QUESTÕES e o GABARITO.
7. Você poderá deixar o local de prova somente após decorridas 2 horas do início da aplicação e não poderá levar seu CADERNO DE QUESTÕES.
8. Mantenha seu celular em local definido pelo professor. Qualquer tentativa de cola implicará na atribuição de nota zero e no encaminhamento do aluno para a supervisão pedagógica.
Boa prova!
	ALUNO:
	TURMA:
------------ PROVA DE MATEMÁTICA ------------
QUESTÃO 01. (EF06MA02) Encontre a solução da expressão numérica [42 + ( 5 – 3)2] : ( 9 – 7)2.
A) 3 B) 5 C) 6 D) 1
QUESTÃO 02. (EF06MA02) Em um sítio há 12 árvores. Cada árvore possui 12 galhos e em cada galho tem 12 maçãs. Quantas maçãs existem no sítio?
A) 144 B) 1224 C) 1564 D) 1728
QUESTÃO 03. (EF06MA02) ( 36 . 32 ) : 34 é igual a:
A) 0 B) 1 C) 34 D) 38
QUESTÃO 04. (EF06MA02) 20 − (1³ ⋅ 6 + 2³ )
A) 6 B) 4 C) 3 D) 8
QUESTÃO 05. (EF06MA02) A área de um quadrado é dada pela expressão  L2, assim sendo, um quadrado de lado medindo 7 cm terá uma área equivalente ao resultado da potência 72, que resulta no número:
A) 14 B) 21 C) 49 D) 56
QUESTÃO 06. (EF06MA02) Potenciação nada mais é que a multiplicação de números iguais. Por exemplo: 4 . 4 . 4 pode ser escrito pela potência 43, ou seja, o quatro multiplicado por ele mesmo 3 vezes. Seguindo esse modelo, assinale a única opção que apresenta uma igualdade verdadeira.
 A) 52 = 5 . 2 B) 74= 7 . 7 . 7 . 7 C) 73 = 7 . 3 D) 54= 55 . 55
QUESTÃO 07. (EF06MA02) A expressão 72 – 33  equivale a:
A) 22 B) 18 C) 5 D) 3
QUESTÃO 08. (EF06MA02) Uma das propriedades de potenciação é o produto de potência de mesma base. Aplicando essa propriedade na expressão 5³. 5⁴. 5⁷, obtemos uma potência de única base, igual a:
A) 14⁵ B) 14³ C) 5⁷ D) 5¹⁴ 
QUESTÃO 09. (EF06MA02) Potência de potência é como se chama a propriedade que se aplica para escrever a expressão (8³)⁵ em única base. Após aplicação, o resultado será:
A) 8¹⁵ B) 8⁸ C) 15⁸ D) 15³
QUESTÃO 10. (EF06MA02)  A expressão 3²+ 5³ – 7² equivale a:
A) 134 B) 85 C) 35 D) 7
QUESTÃO 11. (EF06MA02) Todo número natural elevado a 1 é igual a: 
A) 0 B) Ele mesmo C) 1 D) 10 
QUESTÃO 12. (EF06MA02) Simplifique a expressão 42 × 43 ÷ 4−4 . Escolha uma resposta
A) 45 B) 49 C) 44 D) 42
------------ PROVA DE ARTE ------------
QUESTÃO 13. Sobre uma apresentação teatral, responda: qual é o objetivo principal de uma peça de teatro?
a) Fazer o público dormir
b) Contar uma história e entreter o público
c) Ensinar o público a cozinhar
d) Vender produtos
QUESTÃO 14. Observe a imagem a seguir: 
A imagem anterior retrata uma apresentação de teatro. Ela possui atores, público e produtores. É chamado de:
a) teatro de rua
b) teatro municipal 
c) cinema 
d) espetáculo musical 
QUESTÃO 15. A respeito da imagem da questão anterior, responda: quem apresenta a peça teatral?
a) a platéia
b) os atores
c) os alunos
d) os professores
QUESTÃO 16. Por que os atores usam maquiagem no teatro?
a) Para parecerem mais velhos ou mais jovens, ou para se transformarem em outros personagens
b) Para brincar de pintar o rosto
c) Para cantar melhor
d) Para se esconderem do público
QUESTÃO 17. O que significa “improvisar” no teatro?
a) seguir exatamente o roteiro sem mudar nada
b) fazer algo sem ter ensaiado antes, usando criatividade
c) trocar de papel com outro ator
d) dançar no meio de uma cena
QUESTÃO 18. “Teatro" é um termo de origem grega que designa simultaneamente o conjunto de peças dramáticas para apresentação em público e o edifício onde são apresentadas essas peças. É uma forma de arte na qual um ou vários atores apresentam uma determinada história que desperta na plateia sentimentos variados. Dá-se o nome de dramaturgia à arte de escrever peças de teatro, sendo o dramaturgo a pessoa responsável pela composição dos textos”. 
A respeito do texto, responda: Qual é a principal função do teatro na sociedade?
a) Servir como local de treinamento para atores
b) Entreter, educar e provocar reflexões no público
c) Promover a venda de ingressos para turistas
d) Manter tradições culturais sem inovação
------------ PROVA DE CIÊNCIAS ------------
QUESTÃO 19. Observe, na imagem abaixo, a representação das camadas da Terra.
Nessa imagem, a camada indicada pela seta recebe o nome de
a) Crosta Terrestre.
b) Manto Superior.
c) Manto Inferior.
d) Núcleo Externo.
e) Núcleo Interno
QUESTÃO 20. Leia, no texto abaixo, informações de como realizar um experimento para saber qual o formato da Terra.[...] Pegue um binóculo e se sente à beira do mar. Quando avistar um barco se afastando em direção ao horizonte, note que deixará de ver, primeiramente, o casco do barco, mas ainda poderá ver o mastro e a vela, para depois perdê-los de vista. [...]
O experimento apresentado nesse texto produz uma evidência de que o formato da Terra é, aproximadamente,
a) triangular.
b) quadrado.
c) plano.
d) esférico.
e) Nenhuma das respostas.
QUESTÃO 21. Leia o texto abaixo sobre a origem de uma importante substância. O petróleo é uma mistura de moléculas de carbono e hidrogênio que tem origem na decomposição de matéria orgânica, principalmente plâncton, formada por meio da ação de bactérias em ambientes com pouco oxigênio. Ao longo de milhões de anos, esse material se acumulou no fundo de oceanos, mares e lagos e [...] deu origem à substância que chamamos de petróleo.
 Esse material é encontrado em bacias sedimentares específicas, formadas por camadas ou lençóis porosos de areia, arenitos ou calcários. [...]
A substância mencionada nesse texto pode ser encontrada na camada terrestre denominada:
a) Atmosfera.
b) Litosfera.
c) Manto.
d) Núcleo.
e) Exosfera
QUESTÃO 22. Observe a imagem abaixo.
 Fóssil de um peixe
A estrutura apresentada nessaimagem ajuda a compreender, diretamente:
a) A formação do planeta Terra.
b) A origem da vida na Terra primitiva.
c) O processo de oxigenação da atmosfera.
d) O processo de evolução dos seres vivos.
e) A origem da atmosfera primitiva.
Leia as informações do quadro abaixo para responder às duas questões a seguir.Camadas da Terra
 A Terra é formada por três camadas, a crosta, o manto e o núcleo. Cada camada apresenta características e temperaturas diferentes, tornando-se mais quente conforme se aproxima do núcleo. O homem nunca chegou ao núcleo da Terra, mas o estudo sobre a estrutura interna do planeta é possível graças aos estudos dos geofísicos, os quais se dedicam ao estudo da sismologia. Eles observam os fenômenos das ondas sísmicas e contam com a ajuda de aparelhos para definir as características de cada camada.
QUESTÃO 23. Em razão da sua localização, a crosta terrestre é corretamente dividida em:
a) máxima e mínima.
b) continental e oceânica.
c) rochosa e mineral.
d) sedimentar e magmática.
e) inferior e superior.
QUESTÃO 24. Qual é a camada mais interna do planeta, formada principalmente pelos metais ferro e níquel, que estão submetidos a uma temperatura de 6000 ºC. 
a) Manto Superior.
b) Crosta Terrestre.
c) Núcleo
d) Atmosfera.
e) Manto Inferior.
QUESTÃO 25. Qual o nome da principal escala utilizada para a medição da força do tremor de terra?
a) Escala Richter.
b) Escala Geográfica.
c) Escala Geológica.
d) Escala Física.
e) Escala Cartográfica.
QUESTÃO 26. A origem do universo é um tema que gera muitas opiniões divergentes. Segundo as atuais teorias de formação do Universo, o Sol e os planetas foram formados juntos, depois de uma grande explosão, teoria conhecida como:
a) Gravitação do Universo.
b) Big Bang.
c) Teoria da Evolução.
d) Teoria da Relatividade.
e) Teoria da Biogênese
QUESTÃO 27. Observe a imagem:
Assinale a alternativa verdadeira sobre a formação de um tsunami semelhante ao que atingiu o sudeste asiático no final de 2004:
a) A origem do fenômeno está associada aos movimentos das placas tectônicas.
b) A formação de tufões acentuados e áreas de alta pressão atmosférica geram tal fenômeno.
c) A formação de tsunamis está, necessariamente, associada ao fundo coralígeno do Oceano Índico.
d) O efeito do aquecimento global é o principal responsável pela ocorrência acima do normal desse tipo de tsunami nos últimos anos.
e) O derretimento de geleiras na região do Oceano Índico é o responsável pelo fenômeno indicado na gravura.
QUESTÃO 28. Observe a imagem e responda:
Como é chamado o ponto geográfico onde se inicia o tremor de terra, indicado pela letra B na imagem?
A) Cota.
B) Magma.
C) Hipocampo.
D) Epicentro.
E) Núcleo
Leia o texto e responda as questões do nº 29 a 30:A atmosfera terrestre é dividida em cinco camadas:
Troposfera: é a camada mais importante, tanto para os estudos geográficos quanto para as práticas humanas. A partir dela, surgem os fenômenos meteorológicos.
Estratosfera: é importante pois é nessa camada que contém a camada de ozônio, que filtra os raios solares.
Mesosfera: essa camada está distante do calor médio da Terra. Sendo assim, a temperatura atmosférica é menor.
Termosfera: Contém gases ionizados que auxiliam na propagação de ondas de rádio.
Exosfera: é a camada onde os satélites artificiais estão localizados.
QUESTÃO 29. A maior parte dos fenômenos meteorológicos, como chuvas, ventos e deslocamentos de massas de ar, ocorre na:
a) Estratosfera.
b) Troposfera.
c) Mesosfera.
d) Termosfera.
e) Exosfera.
QUESTÃO 30. Como é denominada a camada onde é possível observar um fenômeno chamado chuva de meteoros.
Popularmente, costumamos chamar esse fenômeno de estrela cadente.
a) Exosfera.
b) Estratosfera.
c) Mesosfera.
d) Termosfera.
e) Troposfera.
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