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Português

A disciplina de Português tem como objetivo desenvolver as habilidades de comunicação oral e escrita dos alunos. Durante as aulas, são abordados temas como gramática, literatura, produção textual, interpretação de textos, entre outros. O estudo da língua portuguesa é fundamental para a formação de cidadãos críticos e conscientes, capazes de se expressar de forma clara e coerente em diferentes situações. Além disso, a disciplina é importante para o desenvolvimento da capacidade de leitura e compreensão de textos, habilidades essenciais para o sucesso acadêmico e profissional.

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PPREFEITURA MUNICIPAL DE LUÍS DOMINGUES - MA

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Postgraduate

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JANIZETE ALENCAR

Outros

Enfermagem

A Enfermagem é uma disciplina que abrange conhecimentos teóricos e práticos para cuidar de pacientes em diferentes contextos de saúde. Durante o curso, os alunos aprendem sobre anatomia, fisiologia, farmacologia, técnicas de enfermagem, administração de medicamentos, cuidados com pacientes em estado grave, entre outros temas. A disciplina é importante para formar profissionais capacitados a prestar assistência de qualidade, promover a saúde e prevenir doenças. O enfermeiro pode atuar em hospitais, clínicas, postos de saúde, empresas, escolas e outros locais que demandem cuidados de saúde.

Other

Julgue os itens abaixo: I. Na fala de Helga há uma oposição às ideias do esposo Hagar, marcada pelo operador argumentativo “se”. II. A locução verb...

Julgue os itens abaixo: I. Na fala de Helga há uma oposição às ideias do esposo Hagar, marcada pelo operador argumentativo “se”. II. A locução verbal “continuarmos engordando” indica continuidade da ação e é classificada como de ligação. III. A palavra “quádruplo”, na segunda fala, morfologicamente, é um termo substantivado, por isso há uma derivação imprópria. IV. A substituição de “um” por “o”, na segunda fala, revelaria a ideia de que o termo “quádruplo perfeito” já haveria sido apresentado no contexto do diálogo. Está(ão) correto(s): (A) Apenas I e II. (B) Apenas III e IV. (C) Apenas I, III e IV. (D) Apenas II e IV. (E) Apenas III e IV.

Graduate

General Studies

EnfermagemEmFoco: Compartilhando informações e reflexões sobre a enfermagem e sua importância na saúde. Vamos juntos valorizar essa profissão!

EnfermagemEmFoco

O efeito de humor da tirinha está centrado no(a)

(A) comparação feita por Helga.
(B) ironia na fala de Helga.
(C) sarcasmo de Hagar.
(D) expressão...

O efeito de humor da tirinha está centrado no(a) (A) comparação feita por Helga. (B) ironia na fala de Helga. (C) sarcasmo de Hagar. (D) expressão “par perfeito”. (E) oposição das ideias do casal.

O autor usa uma comparação inicial para alcançar seu propósito comunicativo e afirmar seu ponto de vista; a comparação feita do hábito humano funda...

O autor usa uma comparação inicial para alcançar seu propósito comunicativo e afirmar seu ponto de vista; a comparação feita do hábito humano fundamenta-se no(a) (A) mecanismo de proteção do apagamento das consequências das mudanças globais. (B) reconhecimento pessoal do panorama gerado pelas forças da globalização. (C) contraposição ao lugar do ser humano no mundo diante da crueza de nossa ira. (D) ratificação de como lidamos com os produtos impostos incessantemente pela globalização. (E) percepção provocada pela impotência do homem diante das incertezas do mundo moderno.

“[...] a humilhação provocada por nossa impotência e incapacidade de resistir à debilitante precariedade de nosso lugar no mundo.” O sinal indicado...

“[...] a humilhação provocada por nossa impotência e incapacidade de resistir à debilitante precariedade de nosso lugar no mundo.” O sinal indicador da crase foi usado seguindo a mesma regra do excerto em: (A) O homem vai chegar à desumanização. (B) À revelia, não se pensa nos atos de humilhação. (C) À globalização, todos os seres humanos devem se dobrar. (D) Não devemos obediência à gente desonesta. (E) É necessário valorização à vida mais simples.

Está corretamente analisado, do ponto de vista da sintaxe da língua portuguesa, o(s) termo(s) destacado(s) em:

(A) [...] pelo conteúdo odioso da m...

Está corretamente analisado, do ponto de vista da sintaxe da língua portuguesa, o(s) termo(s) destacado(s) em: (A) [...] pelo conteúdo odioso da mensagem de que são portadores[...]. - complemento nominal. (B) [...]corretamente abominadas forças globais que suspeitamos (com boas razões) serem responsáveis pelo perturbador e humilhante sentido de incerteza existencial[...] – agente da passiva. (C) E embora quase nada possamos fazer para controlar as esquivas e remotas forças da globalização [...] – adjunto adnominal. (D) [...] e despejar nossa ira, alternadamente, sobre seus produtos, ao nosso lado e ao nosso alcance. – objeto indireto. (E) [...] provocada por nossa impotência e incapacidade de resistir à debilitante precariedade de nosso lugar no mundo. – adjunto adverbial de lugar.

Todos os termos destacados abaixo apresentam função coesiva anafórica e uma função sintática ao mesmo tempo, EXCETO:

(A) [...] pelo conteúdo odios...

Todos os termos destacados abaixo apresentam função coesiva anafórica e uma função sintática ao mesmo tempo, EXCETO: (A) [...] pelo conteúdo odioso da mensagem de que são portadores[...]. (B) [...] inescrutáveis, assustadoras e corretamente abominadas forças globais que suspeitamos. (C) [...]sentido de incerteza existencial que devasta e destrói nossa confiança[...]. (D) [...] ao mesmo tempo que solapa nossas ambições, nossos sonhos e planos de vida. (E) [...] podemos pelo menos desviar a raiva que nos provocaram [...].

“E embora quase nada possamos fazer para controlar as esquivas e remotas forças da globalização”. O elemento coesivo que introduz a oração subordin...

“E embora quase nada possamos fazer para controlar as esquivas e remotas forças da globalização”. O elemento coesivo que introduz a oração subordinada, pode ser substituído, sem perda do sentido e mantendo a relação de subordinação, por: (A) porquanto. (B) uma vez que. (C) conquanto. (D) de tal forma que. (E) entretanto.

A oração está corretamente classificada de acordo com a construção do período composto em

(A) É um hábito humano – muito humano – culpar e punir o...

A oração está corretamente classificada de acordo com a construção do período composto em (A) É um hábito humano – muito humano – culpar e punir os mensageiros pelo conteúdo odioso da mensagem de que são portadores [...] – substantiva predicativa. (B) E embora quase nada possamos fazer para controlar as esquivas e remotas forças da globalização.

No excerto, “ao mesmo tempo que solapa nossas ambições, nossos sonhos e planos de vida”, o vocábulo marcado pode ser substituído, sem a perda de se...

No excerto, “ao mesmo tempo que solapa nossas ambições, nossos sonhos e planos de vida”, o vocábulo marcado pode ser substituído, sem a perda de sentido ao contexto por: (A) Denota. (B) Eclipsa. (C) Perdura. (D) Compromete. (E) Atenua.

O efeito de sentido humorístico da tirinha é construído pelo(a)

(A) onomatopeia produzida pelo cão.
(B) sarcasmo do animal.
(C) ironia da dona do ...

O efeito de sentido humorístico da tirinha é construído pelo(a) (A) onomatopeia produzida pelo cão. (B) sarcasmo do animal. (C) ironia da dona do animal. (D) hiperonímia do substantivo “guarda”. (E) homonímia de “guarda”.

O software proprietário refere-se a programas de computador cujo código-fonte não está disponível para o público em geral, sendo geralmente protegi...

O software proprietário refere-se a programas de computador cujo código-fonte não está disponível para o público em geral, sendo geralmente protegido por direitos autorais e acompanhado de restrições de uso. Assinale a alternativa que NÃO apresenta um exemplo de software proprietário. (A) Microsoft Office (B) Adobe Photoshop (C) Linux Ubuntu (D) AutoCAD (E) Google Chrome

Um usuário pretende copiar dois arquivos para um disco rígido. O primeiro arquivo tem um tamanho de 2048 MB, e o segundo arquivo possui um tamanho ...

Um usuário pretende copiar dois arquivos para um disco rígido. O primeiro arquivo tem um tamanho de 2048 MB, e o segundo arquivo possui um tamanho de 18 GB. Considerando que o disco rígido em questão tem um tamanho total de 50 GB, e atualmente possui 25 GB de espaço livre, qual das seguintes alternativas apresenta corretamente o espaço livre no disco após a cópia dos dois arquivos, sem utilizar nenhuma forma de compactação? (A) 2 MB (B) 5 GB (C) 7 GB (D) 20 GB (E) 45 MB

São formas de multiplicar dois números no Microsoft Excel: I. =3*5 II. =MULT(3;5) III. =PROD(3;5) Pode-se afirmar que:

(A) Apenas I está correto.
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São formas de multiplicar dois números no Microsoft Excel: I. =3*5 II. =MULT(3;5) III. =PROD(3;5) Pode-se afirmar que: (A) Apenas I está correto. (B) Apenas II está correto. (C) I e II estão corretos. (D) II e III estão corretos. (E) I, II e III estão corretos.

Acerca da aplicação de sombreamento e realçar texto existentes na ferramenta Microsoft Word, analise os itens abaixo: I. O sombreamento proporciona...

Acerca da aplicação de sombreamento e realçar texto existentes na ferramenta Microsoft Word, analise os itens abaixo: I. O sombreamento proporciona uma cor de plano de fundo que é atualizada de acordo com o tema selecionado. II. A opção de realçar texto é mais flexível, pois possui uma seleção de cores ilimitada, independente do tema do documento. III. Ambos, sombreamento e realce de texto, são afetados pelas alterações de tema de documento de maneira idêntica. Pode-se afirmar que: (A) Apenas I está correto. (B) Apenas II está correto. (C) Apenas I e II estão corretos. (D) Apenas II e III estão corretos. (E) I, II e III estão corretos.

Sobre o navegador de Internet Google Chrome e seus recursos disponíveis, assinale a alternativa INCORRETA.

(A) Possibilita a sincronização de dado...

Sobre o navegador de Internet Google Chrome e seus recursos disponíveis, assinale a alternativa INCORRETA. (A) Possibilita a sincronização de dados, como histórico, favoritos e senhas. (B) Permite a instalação de extensões as quais adicionam novos recursos ao navegador. (C) Possibilita a navegação na web sem deixar rastros de histórico através do modo de navegação anônima. (D) Oferece um recurso nativo de bloqueio de anúncios. (E) Permite traduzir páginas da web para outros idiomas.

Acerca do desenvolvimento humano, o professor tem papel fundamental, pois a partir do momento em que passa a compreender os princípios do processo ...

Acerca do desenvolvimento humano, o professor tem papel fundamental, pois a partir do momento em que passa a compreender os princípios do processo de aprendizagem, poderá intervir quando diante dos problemas que podem ocorrer nessa área. Sendo assim, é INCORRETO afirmar que (A) o conceito de desenvolvimento está ligado ao aumento de estatura, peso, mudanças estruturais e orgânicas que ocorrem na formação física. (B) o processo contínuo é um dos princípios gerais do desenvolvimento. (C) o desenvolvimento inclui, em seu processo global, dois processos complementares: a maturação e a aprendizagem. (D) a ideia de que cada parte do corpo se desenvolve com velocidade própria é um dos princípios do desenvolvimento. (E) a maturação é o desenvolvimento das estruturas corporais, neurológicas e orgânicas.

Os recursos pedagógicos e de acessibilidade colaboram para que alunos com deficiência:

(A) Participem ativamente do processo escolar.
(B) Sejam di...

Os recursos pedagógicos e de acessibilidade colaboram para que alunos com deficiência: (A) Participem ativamente do processo escolar. (B) Sejam discriminados na escola por utilizarem recursos diferenciados. (C) Tenham uma diminuição de carga horária na sala de aula comum. (D) Sejam encaminhados para instituições especializadas. (E) Executem todas as atividades propostas exatamente da mesma maneira que os alunos sem deficiência.

Acerca da avaliação na Educação, assinale a alternativa que NÃO representa um de seus conceitos.

(A) A avaliação auxilia no esclarecimento das met...

Acerca da avaliação na Educação, assinale a alternativa que NÃO representa um de seus conceitos. (A) A avaliação auxilia no esclarecimento das metas e dos objetivos educacionais importantes e consiste num processo de determinação da medida em que o desenvolvimento do aluno está se processando da maneira desejada. (B) A avaliação é um sistema de controle de qualidade pela qual se pode determinar, a cada passo o processo ensino-aprendizagem: se este está sendo eficaz ou não; e caso não esteja, indica que mudanças devem ser feitas a fim de assegurar sua eficácia antes que seja tarde demais. (C) A avaliação é um instrumento na prática educacional que permite verificar se os procedimentos alternativos são igualmente eficazes. (E) Identificar-se como parte integrante da natureza, percebendo os processos pessoais como elementos fundamentais para uma atuação criativa, responsável e respeitosa em relação ao meio ambiente.

Os títulos selecionados pelos autores de textos, em geral, funcionam como um elemento catafórico e, em grande medida, vêm representados por uma exp...

Os títulos selecionados pelos autores de textos, em geral, funcionam como um elemento catafórico e, em grande medida, vêm representados por uma expressão de sentido hiperonímico. No título desse texto, a expressão hiperonímica engloba como hipônimo, a expressão: (A) “o trato injusto”. (B) “coisas imutáveis”. (C) “do amargo e injusto”. (D) “em muitos a noção pulsar”. (E) “o plano de um mundo novo e muito mais humano”.

Há como uma estratégia argumentativa, empregada para conseguir o propósito comunicativo, o emprego de operadores argumentativos com uma relação sem...

Há como uma estratégia argumentativa, empregada para conseguir o propósito comunicativo, o emprego de operadores argumentativos com uma relação semântica relevante. Quanto a essa estratégia, está correto o que se afirma em (A) O elemento coesivo “e”, nos versos 1, 3 e 5, funciona como operador aditivo. (B) “então”, no contexto em que foi usado, não pode ser substituído por “assim”. (C) Nos versos 9 e 10, o marcador coesivo “e” apresenta a mesma relação semântica que no verso 1. (D) O marcador coesivo “mas” promove um paralelismo sintático e estilístico e põe em relevância o sentido global do texto. (E) O marcado coesivo “quando” inicia uma relação de tempo transitório e, portanto, destaca os eventos do texto como atemporais.

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