Um resumo sobre BEHAVIORISMO

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Um resumo sobre “O início do behaviorismo” 
Ianna Carolina Maciel Juarez1 
 
Behaviorismo é uma abordagem psicológica que se concentra no estudo do 
comportamento observável e mensurável. Desenvolvido no início do século XX, o 
behaviorismo surgiu como uma reação à abordagem introspectiva da psicologia, que 
se concentrava na análise da experiência subjetiva dos indivíduos. O behaviorismo 
enfatiza a importância da experiência e do ambiente na determinação do 
comportamento humano, em detrimento de fatores biológicos ou inatos. 
Um dos principais fundadores do behaviorismo foi John B. Watson, que 
argumentou que a psicologia deveria se concentrar apenas no estudo do 
comportamento observável e que a introspecção não era uma técnica confiável para 
o estudo do comportamento humano. Watson e outros behavioristas acreditavam que 
o comportamento humano poderia ser explicado através de princípios científicos 
objetivos e que a psicologia deveria se concentrar no estudo da relação entre 
estímulos e respostas. 
O behaviorismo é baseado em três princípios básicos: o estímulo, a resposta 
e o reforço. O estímulo é um evento que evoca uma resposta comportamental, e o 
reforço é o processo pelo qual um comportamento é fortalecido ou enfraquecido de 
acordo com suas consequências. 
O condicionamento clássico, também conhecido como condicionamento 
pavloviano, é um exemplo de como o behaviorismo pode explicar o comportamento. 
No condicionamento clássico, um estímulo neutro é associado a um estímulo que 
naturalmente produz uma resposta, de modo que o estímulo neutro começa a produzir 
a mesma resposta. Por exemplo, um cão pode aprender a salivar em resposta a um 
som específico, como uma campainha, se essa campainha for associada à chegada 
de comida. 
O condicionamento operante é outra forma de aprendizagem que é central 
para o behaviorismo. No condicionamento operante, um comportamento é seguido 
 
1 Trabalho apresentado para a disciplina Introdução à Psicologia, ministrada ao primeiro semestre do curso de 
Psicologia pela Professora Mirian Carvalho, durante o semestre letivo 2023.1 da Faculdade Estácio Macapá. 
por uma consequência, que pode ser um reforço ou uma punição. Um reforço é 
qualquer consequência que aumenta a probabilidade de um comportamento ser 
repetido, enquanto uma punição é qualquer consequência que diminui a probabilidade 
de um comportamento ser repetido. 
O behaviorismo tem sido amplamente aplicado em muitas áreas, incluindo a 
psicologia clínica, a educação e a publicidade. Por exemplo, o behaviorismo é 
frequentemente utilizado na terapia comportamental, que se concentra em mudar o 
comportamento problemático através do condicionamento. Na educação, o 
behaviorismo é frequentemente aplicado no ensino de habilidades, através do uso de 
reforços e recompensas para incentivar comportamentos desejáveis. 
Em resumo, o behaviorismo é uma abordagem psicológica que se concentra 
no estudo do comportamento observável e mensurável. Ele enfatiza a importância da 
experiência e do ambiente na determinação do comportamento humano e é baseado 
em princípios científicos objetivos. O behaviorismo é amplamente aplicado em muitas 
áreas e é uma das abordagens psicológicas mais influentes e amplamente estudadas. 
"O psicólogo, o bebê e o martelo" é uma metáfora usada em psicologia para 
descrever a tendência dos psicólogos em usar apenas as ferramentas que possuem 
para estudar o comportamento humano, mesmo que essas ferramentas não sejam 
adequadas para entender todo o espectro do comportamento humano. 
A metáfora se baseia em uma situação em que um psicólogo tem apenas um 
martelo como ferramenta e encontra um bebê. Mesmo que o bebê não precise ser 
"consertado" ou "reparado" como um objeto, o psicólogo ainda usará o martelo para 
tentar compreender e explicar o comportamento do bebê, mesmo que isso possa levar 
a conclusões limitadas ou distorcidas. 
A metáfora "o psicólogo, o bebê e o martelo" é frequentemente usada para 
descrever a limitação do uso exclusivo de uma abordagem ou teoria em psicologia. 
Por exemplo, se um psicólogo só usa a abordagem behaviorista para estudar o 
comportamento humano, ele pode perder informações importantes sobre aspectos 
cognitivos, emocionais e sociais do comportamento. Da mesma forma, se um 
psicólogo só usa testes padronizados para avaliar o comportamento, ele pode perder 
informações importantes sobre o contexto em que o comportamento ocorre. 
A metáfora também enfatiza a importância da abertura à mudança e à 
adaptação na psicologia. Os psicólogos devem estar dispostos a usar diferentes 
ferramentas e abordagens para entender o comportamento humano em toda a sua 
complexidade. Além disso, eles devem estar dispostos a se adaptar a novas 
descobertas e mudanças na compreensão do comportamento humano. 
Em resumo, "o psicólogo, o bebê e o martelo" é uma metáfora que destaca a 
importância da abertura à mudança e da adaptação em psicologia. Os psicólogos 
devem estar dispostos a usar diferentes ferramentas e abordagens para entender o 
comportamento humano em toda a sua complexidade e estar abertos a novas 
descobertas e mudanças na compreensão do comportamento humano. 
 
REFERÊNCIAS 
SCHULTZ, Duane P. A história da psicologia moderna. São Paulo: Cengage, 2019.