REVISÃO - 3 ANO - 4 BIMESTRE (1)

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REVISÃO 4° BIMESTRE
Pierre Bourdieu e o Conceito de Capital Cultural
Pierre Bourdieu desenvolveu o conceito de capital cultural para descrever os recursos e
bens culturais que indivíduos ou grupos possuem, como conhecimento, habilidades,
educação e preferências estéticas. Esse tipo de capital pode ser adquirido ao longo do
tempo e transmitido entre gerações, influenciando a posição social das pessoas. O capital
cultural pode ser encontrado em diferentes formas, como o capital incorporado (habitus),
capital objetivado (bens culturais, como livros e obras de arte) e capital institucionalizado
(titulações acadêmicas). Para Bourdieu, o acesso ao capital cultural é determinante nas
desigualdades sociais, já que ele afeta as oportunidades de ascensão social e a reprodução
das hierarquias sociais.
Solidariedade Orgânica e Anomia Social de Émile Durkheim
Émile Durkheim, um dos fundadores da sociologia moderna, apresentou os conceitos de
solidariedade mecânica e solidariedade orgânica para explicar como a coesão social se
estabelece em diferentes tipos de sociedade. Na solidariedade mecânica, típica das
sociedades tradicionais, as pessoas compartilham valores e crenças comuns, o que gera
uma forte sensação de união, apesar da baixa divisão do trabalho. Já na solidariedade
orgânica, característica das sociedades modernas, a coesão é baseada na
interdependência das pessoas, que desempenham funções diferentes e complementares,
devido à especialização do trabalho.
Durkheim também discutiu a anomia social, um estado de desintegração social que ocorre
quando as normas e valores de uma sociedade perdem sua força reguladora, gerando
desorientação, incerteza e desajuste entre os indivíduos e o coletivo. Esse fenômeno está
frequentemente associado a rápidas mudanças sociais, como as causadas pela
modernização ou pela crise econômica.
Trabalho e Desigualdade Social para Karl Marx
Para Karl Marx, o trabalho é a base da sociedade e da produção de valor, sendo a atividade
humana essencial para transformar a natureza e produzir bens. No entanto, Marx
argumenta que, sob o capitalismo, o trabalho se torna alienante: os trabalhadores são
separados dos produtos de seu trabalho, das relações sociais que a produção exige e de
sua própria essência humana. A desigualdade social, para Marx, é uma consequência da
exploração do trabalho. Os capitalistas (ou burgueses) se apropriam do excedente
produzido pelos trabalhadores (ou proletários), que recebem apenas uma fração do valor
que geram. Esse processo de exploração gera uma divisão entre classes sociais e perpetua
a desigualdade, sendo a base do conflito social e da luta de classes.
Questões
01. A sociedade brasileira é marcada por profundas desigualdades sociais que se refletem
no acesso à educação, saúde, trabalho e renda. Segundo sociólogos como Pierre Bourdieu,
um dos principais fatores que explicam essas desigualdades é:
(A) A mobilidade social, que permite o acesso às classes mais altas.
(B) O capital cultural, que envolve o acesso a conhecimentos e formas de cultura
reconhecidas socialmente.
(C) O capital econômico, que representa a concentração de riquezas nas mãos de poucos.
(D) A revolução tecnológica, que provoca o aumento das oportunidades de trabalho.
(E) A pluralidade étnica, que favorece a inclusão de diferentes grupos na sociedade.
2. O conceito de " solidariedade orgânica" de Émile Durkheim pode ser associado à ideia de
que a sociedade moderna:
(A) Apresenta forte estabilidade devido à homogeneidade de seus valores.
(B) Preserva a solidariedade orgânica e a integração social.
(C) Busca integrar as classes sociais através de mecanismos de controle social.
(D) Baseia-se em um sistema de crenças religiosas comuns.
(E) Tende à desintegração, com a perda das normas tradicionais e da solidariedade
mecânica.
3.No Brasil, a estratificação social se reflete de maneira evidente em diversos setores. A
recente discussão sobre cotas raciais nas universidades públicas é um exemplo de política
pública destinada a:
(A) Promover a inclusão de negros e pardos nas universidades e combater as
desigualdades históricas.
(B) Combater a violência policial nas periferias urbanas.
(C) Reduzir a desigualdade de gênero nas universidades.
(D) Garantir uma maior presença de jovens brancos em cursos de educação superior.
(E) Assegurar o domínio de elites acadêmicas na produção de conhecimento.
4.A globalização pode ser compreendida como um processo que, entre outros aspectos,
promove a maior interconexão entre os países. No entanto, ela também é fonte de
desigualdades, uma vez que:
(A) Aumenta as disparidades econômicas, pois os países mais ricos se beneficiam de
maneira desproporcional.
(B) Proporciona benefícios sociais para todos os países de forma igualitária.
(C) Fortalece a homogeneização das culturas ao redor do mundo.
(D) Permite a migração de pessoas entre os países, sem restrições.
(E) Cria uma sociedade de consumo que diminui as diferenças entre classes sociais.
5.A "teoria da anomia", de Émile Durkheim, sugere que, em momentos de crise social, como
os causados por rápidas transformações econômicas, as normas e valores da sociedade
podem se tornar:
(A) Mais rígidos e centralizadores.
(B) Mais flexíveis e capazes de acolher novas ideias.
(C) Rigorosos e severos, impondo punições mais severas.
(D) Estáveis, promovendo maior coesão social.
(E) Ambíguos e menos eficazes na regulação do comportamento.
6.Karl Marx acreditava que a desigualdade social estava diretamente ligada à:
(A) Diferença de níveis educacionais entre as classes sociais.
(B) Propriedade dos meios de produção e da exploração do trabalho.
(C) Diferenças culturais e étnicas entre grupos sociais.
(D) Difusão de novas tecnologias de produção.
(E) Ações de governos democráticos que buscam reduzir as desigualdades.
7. De acordo com a teoria do funcionalismo, representada por autores como Emile
Durkheim, a sociedade é vista como:
(A) Um conjunto de conflitos e antagonismos entre grupos sociais.
(B) Um campo de luta de classes, onde as desigualdades determinam as relações sociais.
(C) Um sistema de interdependência entre seus diversos elementos, que contribuem para a
manutenção da estabilidade social.
(D) Um sistema que busca a emancipação e igualdade entre os indivíduos.
(E) Um processo dinâmico e caótico, onde as normas e valores são descartados
periodicamente.
8. O conceito de "racismo estrutural" no Brasil pode ser entendido como uma forma de
discriminação que está inserida nas instituições e práticas sociais, resultando em:
(A) A simples escolha de grupos sociais com base na cor da pele.
(B) A substituição de práticas racistas por políticas de inclusão racial.
(C) O aumento da mobilidade social entre as classes mais baixas.
(D) A criação de políticas públicas exclusivas para as elites.
(E) A redução das oportunidades sociais e econômicas para as populações negras.
9.As mudanças no mundo do trabalho nos últimos anos, com o advento da tecnologia digital
e da automação, têm gerado novos desafios para os trabalhadores. A "uberização" do
trabalho é um exemplo de:
(A) Redução das desigualdades de classe no mercado de trabalho.
(B) Aumento de salários e melhores condições de trabalho.
(C) Processos de terceirização e informalização que aumentam a precarização das relações
de trabalho.
(D) Maior estabilidade e proteção social para os trabalhadores autônomos.
(E) Fortalecimento das organizações sindicais e das leis trabalhistas.
10.A teoria do "capital social", proposta por Pierre Bourdieu, sugere que a posição social de
um indivíduo é determinada por:
(A) Sua capacidade de transformar as desigualdades em oportunidades de trabalho.
(B) As redes de relações sociais e as formas de reconhecimento e prestígio que ele possui
em sua comunidade.
(C) A quantidade de dinheiro que ele possui e sua renda mensal.
(D) O acesso que ele tem à educação formal, independentemente de sua classe social.
(E) Seu talento pessoal e habilidades cognitivas.