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251 - (UNEB BA) 
 
Considerando-se as informações contidas nos textos e os conhecimentos sobre os países asiáticos e 
suas inter-relações, é correto afirmar: 
 
 
01. A Síria está localizada no sudeste asiático e faz fronteira com o Líbano e o mar Mediterrâneo. 
 
02. A escalada de violência síria mobilizou o governo da China, no sentido de pedir à ONU sua 
intervenção militar no país, objetivando solucionar o conflito. 
 
03. A Síria e o Líbano são os dois países do Oriente Médio que apresentam maiores semelhanças 
culturais e o mais alto IDH. 
04. O único país árabe que mantém laços políticos com a Rússia, desde os tempos da URSS, é a 
Síria. 
05. Os Estados Unidos, com o intuito de resolver os conflitos nos países islâmicos e deter as ações 
terroristas, decorrentes da “primavera árabe”, proibiram a entrada em território norte- 
americano de pessoas originárias das regiões em conflito. 
 
 
TEXTO: 8 - Comum à questão: 252 
 
 
 
 
O fim da história 
 
 
 
Não creio que o tempo 
Venha comprovar 
Nem negar que a História 
Possa se acabar 
 
 
Basta ver que um povo 
Derruba um czar 
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Derruba de novo 
Quem pôs no lugar 
[...] 
 
Quantos muros ergam 
Como o de Berlim 
Por mais que perdurem 
Sempre terão fim 
GIL, G. O fim da história. Disponível em: 
. Acesso em: 24 out. 2013. 
 
 
 
252 - (UEFS BA) 
 
Os versos “Quantos muros ergam / Como o de Berlim / Por mais que perdurem / Sempre terão fim” 
podem ser relacionados à 
 
 
a) condenação de Mahatma Gandhi pelo governo fundamentalista islâmico indu, por apoiar a 
derrubada do muro entre a Caxemira e o território paquistanês na busca da convivência 
pacífica entre os dois povos. 
b) construção, pelo ditador Francisco Franco, do muro que separava a Espanha das regiões 
bascas, para evitar as ações terroristas do ETA. 
c) queda do muro que dividia o Vietnã do Norte e o Vietnã do Sul, após a guerra civil, que abalou 
essa região e unificou os dois países. 
 
d) derrubada do muro que separava os Estados Unidos do México, após o estabelecimento do 
NAFTA (Tratado Norte-Americano de Livre Comércio). 
e) crítica internacional em relação à construção do Muro da Cisjordânia, separando o Estado de 
Israel de territórios palestinos, passando tanto por dentro quanto em torno dos territórios 
palestinos ocupados (Cisjordânia e Jerusalém Oriental). 
 
 
TEXTO: 9 - Comum à questão: 253 
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I. 
 
Antes que o país se abrisse, no fim dos anos 70 [século XX], o sistema de ciência e tecnologia da 
China empregava um modelo soviético: instituições especializadas conduziam a pesquisa e as 
universidades, com foco mais restrito, se encarregavam da educação e do treinamento. Esse 
modelo fracassou porque a pesquisa era separada do ensino, o trabalho interdisciplinar era 
impossível, os recursos eram escassos e os rígidos controles políticos e a ideologia dominavam. A 
revolução cultural de 1966 a 1976 fechou todo o ensino superior por uma década e destruiu muito 
do que havia sido construído anteriormente. Nos anos 90, a China expandiu e reestruturou o ensino 
superior de forma a atender suas ambições econômicas. (ALTBACH; WANG. 2012. p. 44-45). 
 
ALTBACH, P. G.; WANG, Q. A China pode continuar 
avançando? Scentific American Brasil, ano 11, n.126, nov. 2012. 
 
 
II. 
 
Quem acha que o Brasil de hoje é um país pobre — e é mesmo — pode ter uma certeza com teor 
de verdade 100%: o Brasil de quarenta anos atrás era várias vezes pior. Por pior que fosse, porém, 
era melhor que a China no quesito pobreza. (SILÊNCIO..., 2013. p. 148). 
SILÊNCIO, ATRASO e tirania. Veja – 45 anos. São Paulo: Abril. Edição 
Especial, ano 46, n. 2340, set. 2013. Internacional. 
 
 
253 - (UNEB BA) 
 
Sobre as semelhanças e diferenças entre o Brasil e a China, ontem e hoje, é correto afirmar que 
 
 
 
01. ambos tiveram uma colonização de povoamento, o que explica seu subdesenvolvimento. 
 
02. são países populosos, povoados, com a mesma estrutura etária e o mesmo crescimento 
demográfico. 
 
03. se verifica a ausência de áreas anecúmenas, nos dois países. 
 
04. a China, em relação ao espaço rural, na última década, implantou a maior distribuição de renda 
da Ásia, enquanto, no Brasil, houve uma concentração do agronegócio. 
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05. a China, na esfera política, possui um partido único enquanto o Brasil adota o 
pluripartidarismo. 
 
 
TEXTO: 10 - Comum à questão: 254 
 
 
 
 
VI 
 
 
 
Para entenderes bem o que é a morte e a vida, basta contar-te como morreu minha avó. 
 
— Como foi? 
 
— Senta-te. 
 
Rubião obedeceu, dando ao rosto o maior interesse possível, enquanto Quincas Borba 
continuava a andar. 
 
— Foi no Rio de Janeiro, começou ele, defronte da Capela Imperial, que era então Real, em dia 
de grande festa; minha avó saiu, atravessou o adro, para ir ter à cadeirinha, que a esperava no 
Largo do Paço. Gente como formiga. O povo queria ver entrar as grandes senhoras nas suas ricas 
traquitanas. No momento em que minha avó saía do adro para ir à cadeirinha, um pouco distante, 
aconteceu espantar- -se uma das bestas de uma sege; a besta disparou, a outra imitou-a, confusão, 
tumulto, minha avó caiu, e tanto as mulas como a sege passaram-lhe por cima. Foi levada em 
braços para uma botica da Rua Direita, veio um sangrador, mas era tarde; tinha a cabeça rachada, 
uma perna e o ombro partidos, era toda sangue; expirou minutos depois. 
 
— Foi realmente uma desgraça, disse Rubião. 
 
— Não. 
 
— Não? 
 
— Ouve o resto. Aqui está como se tinha passado o caso. O dono da sege estava no adro, e tinha 
fome, muita fome, porque era tarde, e almoçara cedo e pouco. Dali pôde fazer sinal ao cocheiro; 
este fustigou as mulas para ir buscar o patrão. A sege no meio do caminho achou um obstáculo e 
derribou-o; esse obstáculo era minha avó. O primeiro ato dessa série de atos foi um movimento de 
conservação: Humanitas tinha fome. Se em vez de minha avó, fosse um rato ou um cão, é certo que 
minha avó não morreria, mas o fato era o mesmo; Humanitas precisa comer. Se em vez de um rato 
ou de um cão, fosse um poeta, Byron ou Gonçalves Dias diferia o caso no sentido de dar matéria a 
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