Prova de Sociologia - (Estruturas Sociais e Diversidade Cultural)

Prévia do material em texto

Prova de Sociologia - 28 (Estruturas Sociais e Diversidade Cultural)
Introdução:
A Sociologia estuda as estruturas sociais que moldam a vida cotidiana e as interações entre indivíduos e grupos. Além disso, a diversidade cultural é um tema central, pois a sociedade é composta por diferentes grupos com identidades, valores e práticas diversas. Este exame busca avaliar seu conhecimento sobre esses temas fundamentais da disciplina, abordando desde a análise das desigualdades sociais até a compreensão da influência das culturas nas relações sociais.
Questões:
1. A "estratificação social" refere-se a:
· a) A distribuição de indivíduos por diferentes níveis educacionais.
· b) A formação de grupos sociais homogêneos.
· c) A hierarquização e divisão da sociedade em camadas com base em critérios como poder, prestígio e riqueza.
· d) O processo de inclusão de indivíduos com diferentes classes sociais.
· e) A segregação de diferentes etnias dentro de uma sociedade.
2. De acordo com Pierre Bourdieu, o "habitus" é:
· a) O comportamento adotado pela classe dominante para garantir a manutenção de sua posição social.
· b) A forma como a educação formal define o valor de um indivíduo na sociedade.
· c) O conjunto de disposições e práticas adquiridas por um indivíduo que orientam suas ações dentro da sociedade.
· d) O conceito de desigualdade social de classe, baseado apenas em diferenças econômicas.
· e) A ideologia que justifica a divisão do trabalho na sociedade.
3. Qual das alternativas representa uma crítica ao conceito de "cultura de massa"?
· a) Ela promove a integração de todas as culturas locais.
· b) Ela reflete a diversidade e a inclusão em nível global.
· c) Ela padroniza as preferências culturais e pode reforçar as desigualdades.
· d) Ela é responsável pela preservação das identidades culturais regionais.
· e) Ela resulta em uma maior igualdade entre as culturas diferentes.
4. A principal característica da teoria funcionalista é:
· a) A ênfase na luta de classes e no conflito social.
· b) A ideia de que a sociedade é composta por partes interdependentes que trabalham juntas para manter a estabilidade.
· c) O foco nas mudanças individuais e nas escolhas subjetivas.
· d) A crítica ao sistema de produção capitalista.
· e) O entendimento de que a desigualdade social é inevitável e justa.
5. Max Weber é conhecido por desenvolver a teoria:
· a) Da revolução proletária e da luta de classes.
· b) Da ação social, que foca na interpretação dos significados das ações dos indivíduos.
· c) Da alienação, com foco nas consequências do capitalismo para o trabalhador.
· d) Da evolução das formas de governo e da política como reflexo de um poder totalitário.
· e) Do ciclo de modernização das sociedades.
6. O conceito de "interseccionalidade" refere-se:
· a) À separação de diferentes classes sociais para manter a paz social.
· b) À análise das múltiplas formas de opressão que afetam um indivíduo, como classe, raça, gênero e sexualidade.
· c) À teoria que divide as sociedades em grupos homogêneos e sem diferenças internas.
· d) Ao estudo dos diferentes sistemas educacionais em diferentes países.
· e) À união entre as classes sociais em uma estrutura única e sem diferenças.
7. O "capital cultural" é um conceito desenvolvido por Bourdieu que se refere a:
· a) A quantidade de riqueza material possuída por um indivíduo.
· b) O status social de uma pessoa em uma sociedade baseada na sua origem.
· c) Os conhecimentos, habilidades e práticas culturais que uma pessoa adquire e que influenciam seu status social.
· d) A forma como um indivíduo lida com os processos de industrialização na sociedade moderna.
· e) A capacidade de um grupo social para mobilizar recursos econômicos.
8. A teoria da "mobilidade social" sugere que:
· a) A posição social de um indivíduo é fixada e imutável.
· b) A mudança de posição social é limitada apenas pela herança familiar.
· c) A sociedade oferece oportunidades para que os indivíduos mudem sua posição social ao longo da vida.
· d) A mobilidade social não existe, pois todos os indivíduos têm os mesmos direitos e oportunidades.
· e) As pessoas nas classes mais baixas jamais poderão ascender socialmente.
9. O conceito de "globalização" envolve:
· a) O fortalecimento das identidades culturais locais sem a interferência de fatores externos.
· b) A criação de uma sociedade mundial homogênea, sem diferenças culturais ou políticas.
· c) A crescente interdependência e integração dos mercados, culturas e políticas ao redor do mundo.
· d) A preservação das fronteiras nacionais e culturais entre os países.
· e) A diminuição do impacto das tecnologias digitais na sociedade.
10. Em relação à "desigualdade de gênero", o que a Sociologia estuda?
· a) A distribuição uniforme das tarefas domésticas entre homens e mulheres.
· b) A forma como as diferenças biológicas entre homens e mulheres geram papéis sociais distintos e desiguais.
· c) As relações de poder entre homens e mulheres e como a sociedade estabelece desigualdade de acordo com o sexo.
· d) O aumento da participação feminina no mercado de trabalho sem distinção de cargos.
· e) O reconhecimento do status de igualdade entre homens e mulheres na sociedade.
Gabarito e Justificativas:
1. c) A hierarquização e divisão da sociedade em camadas com base em critérios como poder, prestígio e riqueza.
Justificativa: A estratificação social é a maneira como a sociedade é organizada em diferentes camadas ou classes, baseadas em critérios como renda, poder, prestígio e acesso a recursos.
2. c) O conjunto de disposições e práticas adquiridas por um indivíduo que orientam suas ações dentro da sociedade.
Justificativa: O "habitus" é um conceito de Pierre Bourdieu que descreve as disposições internas e as práticas que os indivíduos adquirem ao longo de suas vidas, influenciando suas ações e decisões dentro da sociedade.
3. c) Ela padroniza as preferências culturais e pode reforçar as desigualdades.
Justificativa: A cultura de massa, ao ser consumida em larga escala, tende a uniformizar as preferências culturais, muitas vezes promovendo a ideologia das elites e reforçando desigualdades.
4. b) A ideia de que a sociedade é composta por partes interdependentes que trabalham juntas para manter a estabilidade.
Justificativa: O funcionalismo vê a sociedade como um sistema composto por várias partes interdependentes (como instituições, normas e valores), que trabalham juntas para manter a estabilidade e a ordem social.
5. b) Da ação social, que foca na interpretação dos significados das ações dos indivíduos.
Justificativa: Max Weber é conhecido por sua teoria da ação social, que analisa como os indivíduos agem e interagem com base nos significados que atribuem às suas ações e à sociedade.
6. b) À análise das múltiplas formas de opressão que afetam um indivíduo, como classe, raça, gênero e sexualidade.
Justificativa: A interseccionalidade estuda como diferentes formas de opressão se entrelaçam, afetando indivíduos de maneiras complexas e diversas, considerando múltiplas dimensões de identidade.
7. c) Os conhecimentos, habilidades e práticas culturais que uma pessoa adquire e que influenciam seu status social.
Justificativa: O "capital cultural" refere-se aos conhecimentos, habilidades e bens culturais que um indivíduo adquire ao longo da vida e que influenciam sua posição social na sociedade.
8. c) A sociedade oferece oportunidades para que os indivíduos mudem sua posição social ao longo da vida.
Justificativa: A teoria da mobilidade social sugere que existem caminhos para os indivíduos mudarem sua posição na estrutura social, geralmente por meio da educação, emprego ou outros fatores.
9. c) A crescente interdependência e integração dos mercados, culturas e políticas ao redor do mundo.
Justificativa: A globalização refere-se ao processo de crescente integração dos mercados, culturas e políticas internacionais, com impacto sobre a economia e as relações culturais entre países.
10. c) As relações de poder entre homens e mulheres e como a sociedade estabelece desigualdade de acordo como sexo.
Justificativa: A Sociologia estuda as formas pelas quais as sociedades estruturam as desigualdades de gênero, considerando as relações de poder entre homens e mulheres e a construção social dos papéis de gênero.