Prova de Educação Integral

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Aluno: 2202948 LAIANE DE MORAIS SOUSA - Questões objetivas valendo 10 pontos Gerada em: 06/12/2024 às 09h40 Instruções para a realização da prova: 1. Leia as questões com atenção. 2. Confira seu nome e RA e verifique se caderno de questão e folha de respostas correspondem à sua disciplina. 3. Faça as marcações primeiro no caderno de questões e depois repasse para a folha de respostas. 4. Serão consideradas somente as marcações feitas na folha de respostas. 5. Não se esqueça de assinar a folha de respostas. 6. Utilize caneta preta para preencher a folha de respostas. 7. Preencha todo o espaço da bolha referente à alternativa escolhida, a caneta, conforme instruções: não rasure, não preencha X, não ultrapasse os limites para preenchimento. 8. Preste atenção para não deixar nenhuma questão sem assinalar. 9. Só assinale uma alternativa por questão. 10. Não se esqueça de responder às questões discursivas, quando houver, e de entregar a folha de respostas para o tuto do polo presencial, devidamente assinada. 11. Não é permitido consulta a nenhum material durante a prova, exceto quando indicado uso do material de apoio. 12. Lembre-se de confirmar sua presença através da assinatura digital (login e senha). Boa prova! Questões de múltipla escolha Disciplina: 804660 - EDUCAÇÃO INTEGRAL E GESTÃO ESCOLAR Questão 1: (FGV 2022 adaptada) A pesquisadora Ana Maria Cavaliere é uma das principais referências brasil estudos sobre educação em tempo integral. Segundo ela, a proposta de ampliação do tempo viabilidade permanência econômica e administrativa quanto ao tipo de utilização pedagógica das horas adicionais são de nos das crianças na escola merece análises de diferentes naturezas. Tanto aspectos relacionad g importância. De acordo com esta autora, atualmente, a ampliação do tempo escolar está baseada nas concepções: Autoritárias ou assistencialistas e democráticas ou que se pretendem emancipatórias. ou conteudistas e multidisciplinares ou que se pretendem transdisciplinares. B) Clássicas Liberais ou orientadas para o trabalho e humanistas ou que se pretendem interdisciplinares. libertárias. C) Tradicionais ou clássicas e pluridisciplinares ou que se pretendem D) E) Tradicionais ou conservadoras e construtivistas ou que se pretendem progressistas. Questão 2: