Prova assistente UFC

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Prezado(a) Candidato(a), 
Para assegurar a tranquilidade no ambiente de prova, a eficiência da fiscalização e a 
segurança no processo de avaliação, lembramos a indispensável obediência aos itens do Edital 
e aos que seguem: 
 
01. Deixe sobre a carteira APENAS caneta esferográfica de tubo transparente e documento 
de identidade. Os demais pertences devem ser colocados embaixo da carteira, em saco 
entregue para tal fim. Os celulares devem ser desligados, antes de guardados. O 
candidato que for apanhado portando celular será automaticamente eliminado do certame. 
02. Anote o seu número de inscrição e o número da sala no espaço reservado neste Caderno 
de Questões. 
03. Antes de iniciar a resolução das 50 (cinquenta) questões, verifique se o Caderno está 
completo. Qualquer reclamação de defeito no Caderno deverá ser feita nos primeiros 30 
(trinta) minutos após o início da prova. 
04. Ao receber a Folha Resposta, confira os dados do cabeçalho. Havendo necessidade de 
correção de algum dado, chame o fiscal. Não use corretivo nem rasure a Folha Resposta. 
05. A prova tem duração de 4 (quatro) horas e o tempo mínimo de permanência em sala de 
prova é de 1 (uma) hora. 
06. É terminantemente proibida a cópia do gabarito, conforme subitem 13.16 do Edital. 
07. A Folha Resposta do candidato será disponibilizada em sua área individual na data 
estabelecida no Cronograma de Atividades. 
08. Ao terminar a prova, não esqueça de assinar a Ata de Aplicação e a Folha Resposta, no 
campo destinado à assinatura, e de entregar o Caderno de Questões e a Folha Resposta ao 
fiscal de sala. 
Atenção! Os três últimos candidatos só poderão deixar a sala simultaneamente e após a 
assinatura da Ata de Aplicação. 
 
 Boa prova! 
 
Fortaleza, 19 de janeiro de 2025. 
 
 
 
 Sala Inscrição 
 Assistente em Administração 
 
 
UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ 
FUNDAÇÃO CEARENSE DE PESQUISA E CULTURA – FCPC / CENTRAL DE CONCURSOS 
CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS TÉCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAÇÃO 
Edital Nº 01/2024/UFC 
 
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 Prova 1 - Língua Portuguesa 
 10 questões 
 
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Ninguém sabe, exatamente, quando uma legião de brasileiros descobriu que já não era mais 
possível ter alguma coisa. Passaram a "possuir". Também deixaram de fazer. Querem "realizar". 
Para essa gente, oferecer, dar, emprestar, nenhum desses atos generosos sobreviveu à mania 
contemporânea de "disponibilizar". A língua encheu-se de calos, pela dificuldade de falar palavras 
simples e diretas, velhas companheiras — exiladas, agora, por uma inexplicável doença semântica. 
A moléstia, contagiosa, é agravada pelos anglicismos selvagens de gente desacostumada a ler 
em português, ou exposta em excesso a obras dolorosamente mal traduzidas. Sintomas comuns 
dessa necrose linguística são o uso de "escalar", não para montanhas, mas para expressar aumento 
ou amplificação de alguma coisa; a manifestação do desejo mórbido de "realizar" no lugar de 
"compreender"; a incapacidade paranoica de começar alguma ação sem o anúncio de que vai 
"estartar" a pobrezinha. (...) 
No país que guarda até hoje traços da Casa grande & senzala, falar enrolado sempre foi um 
modo de cobrar distinção. Não à toa, no Judiciário, onde até hoje existe elevador exclusivo para 
"eminentes magistrados", a linguagem tortuosa desfila de queixo erguido e peito estufado. É uma 
felicidade ver escal..., digo, ganhar impulso o esforço para simplificar a comunicação em lugares 
como esse. 
As estrepolias beletristas do juridiquês deixam no chinelo a fala empolada, que, hoje em dia, 
nunca "usa", só "utiliza", e não desempenha mais, porque prefere "performar". Tribunais gostam 
de ser chamados "egrégias cortes", e, ao lhe impor textos incompreensíveis, desculpam-se com 
"data vênia" e "elevada estima e consideração". Mas vão além: ao entrar no Supremo Tribunal, 
você descobre por exemplo, que chegou, segundo digníssimos advogados, ao "pretório excelso". 
Barbaridade. Isso não é nome de alguma entidade mitológica, como o tal do "mesmo", o ser 
misterioso citado nas placas de certos corredores, que devemos verificar se está parado, quem sabe 
nos espreitando, antes de pegar o elevador. Esse Pretório Excelso existe mesmo, pode perguntar 
nos tribunais. E, a depender do que anda fazendo, ele um dia pode botar as mãos em você. 
SERGIO LEO. A linguagem performática dos possuídos realizadores. Revista do Correio. 20/10/2024. Disponível em: 
https://www.correiobraziliense.com.br/revista-do-correio/2024/10/6964579-cronica-cidade-nossa-a-linguagem-
performatica-dos-possuidos-realizadores.html 
 
01. No texto, no que diz respeito à linguagem usada na atualidade, o autor: 
A) reconhece a beleza de algumas construções inovadoras. 
B) admite a necessidade da fala rebuscada no âmbito jurídico. 
C) critica a substituição de algumas palavras por estrangeirismos. 
D) disserta sobre a mania de usar vocábulos antigos e rebuscados. 
 
02. No terceiro parágrafo do texto, para defender seu ponto de vista, o autor: 
A) usa como exemplo o elevador exclusivo dos tribunais. 
B) alude às consequências sociais do período escravocrata. 
C) retifica a ideia de que é preciso falar de maneira simples. 
D) trata a linguagem como uma pessoa arrogante e grosseira. 
 
03. No trecho “As estrepolias beletristas do juridiquês deixam no chinelo a fala empolada, que, hoje em 
dia, nunca ‘usa’, só ‘utiliza’” (linhas 17-18), a expressão em destaque: 
A) estabelece a superioridade de um elemento sobre o outro. 
B) compara os beletristas e os juristas que têm fala empolada. 
C) funciona como adjetivo que qualifica o termo “juridiquês”. 
D) concerne a “estrepolias”, ou seja, traquinagens dos juristas. 
 
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04. No trecho “A moléstia, contagiosa, é agravada pelos anglicismos selvagens de gente desacostumada a 
ler em português” (linhas 06-07), a expressão em destaque é utilizada para retomar um elemento 
anteriormente mencionado por um mecanismo de: 
A) antonímia. 
B) sinonímia. 
C) hiponímia. 
D) hiperonímia. 
 
05. Os verbos oferecer, dar, emprestar e disponibilizar (linhas 03-04) são mencionados no texto como 
tendo em comum a ideia de alguém que: 
A) se beneficia da ação do verbo. 
B) causa, mas não controla a ação. 
C) provoca um evento psicológico. 
D) experiencia a emoção de alegria. 
 
06. Assinale a alternativa que indica a correta segmentação morfológica da palavra inexplicável (linha 05). 
A) in-explic-á-vel. 
B) in-e-xplic-ável. 
C) in-expli-cáv-el. 
D) i-nex-pli-cá-vel. 
 
07. A palavra estartar (linha 11) advém da palavra inglesa start, que significa “iniciar”. Sobre a formação 
dessa palavra na língua portuguesa, é correto afirmar que: 
A) ela diverge dos mecanismos de criação vocabular da língua. 
B) a palavra resultante apresenta conjugação irregular na língua portuguesa. 
C) ao ser adotada na língua portuguesa, start passa por um processo de regressão. 
D) a conjugação adotada é comum na adaptação de verbos estrangeiros ao português. 
 
08. Assinale a alternativa em que a reescrita da expressão "elevada estima e consideração" (linha 20) 
mantém a correção gramatical e o sentido da expressão no texto. 
A) Respeito e apreciação elevado. 
B) Apreço e reverência elevadas. 
C) Deferência e apreço elevado. 
D) Interesse e respeito elevados. 
 
09. Assinale a alternativa que escreve a frase a que o autor alude em "como o tal do 'mesmo', o ser 
misterioso citado nas placas de certos corredores..." (linhas 22-23), adaptando-a à norma gramatical. 
A) Antes de entrar no mesmo, verifique se se encontra parado no mesmo andar. 
B) Antes de entrar, verifique se o elevador se encontra mesmo parado no andar. 
C) Antesde entrar no elevador, verifique se o mesmo se encontra parado no andar. 
D) Antes de entrar no elevador, verifique se o mesmo encontra-se parado no andar. 
 
10. No trecho “Ninguém sabe, exatamente, quando uma legião de brasileiros descobriu que já não era 
mais possível ter alguma coisa” (linhas 01-02), a oração em destaque exerce a mesma função que o 
termo destacado em: 
A) “A língua encheu-se de calos...” (linha 04). 
B) “falar enrolado sempre foi um modo de cobrar distinção...” (linhas 12-13). 
C) “As estrepolias beletristas do juridiquês deixam no chinelo a fala empolada” (linha 17). 
D) “Tribunais gostam de ser chamados ‘egrégias cortes’” (linhas 18-19). 
 
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 Prova 2 - Legislação 
 10 questões 
 
01. Tratando-se de contratação direta realizada em razão de situação emergencial, é correto afirmar que: 
A) dispensa a pesquisa de preços, devendo ser estimado o valor praticado no mercado com base no art. 
23 da Lei nº 14.133/2021. 
B) o fornecedor escolhido deve atender aos requisitos de habilitação jurídica, técnica, fiscal social e 
trabalhista e econômico-financeira eventualmente exigidas em edital sendo indispensável, ainda 
que parcialmente, a apresentação dos documentos de habilitação. 
C) os bens ou serviços contratados limitam-se ao necessário atendimento da situação emergencial ou 
calamitosa e para as parcelas de obras e serviços que possam ser concluídas no prazo máximo de 2 
(dois) anos, podendo-se prorrogar enquanto durar a situação emergencial. 
D) deve realizar-se de modo a entregar a solução emergente, mas não dispensa a adoção de 
providências para conclusão do processo licitatório, com apuração paralela de responsabilidade dos 
agentes públicos que deram causa à situação emergencial, ou se houver emergência fabricada 
decorrente de desídia da Administração, falta de planejamento, má gestão de recursos disponíveis. 
 
02. No que concerne às regras constantes do Estatuto da UFC pode-se afirmar que: 
A) constitui prerrogativa do Conselho Universitário submeter à prévia apreciação do Reitor ou à 
ratificação dos órgãos colegiados deliberativos superiores da UFC qualquer matéria relevante para 
a comunidade universitária que envolva orientação consolidada ou mesmo entendimento 
divergente na esfera da administração pública. 
B) os docentes ocuparão 70% (setenta por cento) dos assentos dos órgãos colegiados dos quais 
participem segmentos da comunidade institucional, local e regional, inclusive nos que tratarem da 
elaboração e modificações estatutárias e regimentais. 
C) nas faltas e nos impedimentos simultâneos do Reitor e do Vice-Reitor, a Reitoria será exercida pelo 
mais antigo no magistério da Universidade. 
D) o Conselho Universitário é o órgão superior deliberativo e consultivo da Universidade para traçar a 
política universitária e decidir em matéria de ensino, pesquisa, extensão e administração. 
 
03. No que concerne à Lei de Improbidade Administrativa, sobre os atos de improbidade que causam 
lesão ao erário, tipificados no art. 10 da referida Lei, NÃO será considerado ato de improbidade: 
A) a perda patrimonial do ente público decorrente da atividade econômica por ele desempenhada. 
B) celebrar contrato ou outro instrumento que tenha por objeto a prestação de serviços públicos por 
meio da gestão associada sem observar as formalidades previstas na lei. 
C) doar à pessoa física ou jurídica, bem como ao ente despersonalizado, ainda que de fins educativos 
ou assistências, bens, rendas, verbas ou valores do patrimônio público, sem observância das 
formalidades legais e regulamentares aplicáveis à espécie. 
D) frustrar a licitude de processo licitatório ou de processo seletivo para celebração de parcerias com 
entidades sem fins lucrativos, ou dispensá-los indevidamente, acarretando perda patrimonial 
efetiva. 
 
04. Você é assistente em administração da UFC e o patrono de um cidadão trouxe-lhe uma série de 
documentos para a sua análise. Sobre o disposto na Lei de Desburocratização (Lei nº 13.726/2018) 
pode-se afirmar que NÃO está disposto na referida Lei que: 
A) Os órgãos e entidades integrantes de Poder da União, de Estado, do Distrito Federal ou de 
Município não poderão exigir do cidadão a apresentação de certidão de antecedentes criminais ou 
documento expedido por outro órgão ou entidade do mesmo Poder. 
B) É dispensado o reconhecimento de firma, devendo o agente administrativo, confrontando a assinatura 
com aquela constante do documento de identidade do signatário, ou estando este presente e assinando 
o documento diante do agente, lavrar sua autenticidade no próprio documento. 
C) Será dispensada a exigência da apresentação de autenticação de cópia de documento, cabendo ao 
agente administrativo, mediante a comparação entre o original e a cópia, atestar a autenticidade. 
D) Não será exigida a apresentação de título de eleitor, exceto para votar ou para registrar candidatura. 
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05. Joana é servidora técnico-administrativa do Departamento de Direito Processual da Universidade 
Federal do Ceará. Foi procurada, no meio do semestre letivo, pelo aluno do primeiro semestre, José 
Silva, que lhe apresentou requerimento com solicitação de trancamento total de matrícula 
acompanhado de atestado de médico particular, que informa seu problema de saúde. Tendo em vista o 
disposto no Art. 101 e seguintes do Regimento Geral da UFC, pode-se afirmar que: 
A) a servidora encaminhará o aluno à Coordenação do curso que protocolará a solicitação e a indeferirá, 
haja visto não ser permitido o trancamento total no semestre de ingresso do aluno no Curso. 
B) a servidora protocolará a solicitação e atestado do aluno e encaminhará ao Chefe de Departamento 
para que o mesmo autorize, na forma do art. 101 do Regimento Geral, trancamento de matrícula 
nas disciplinas do Curso. 
C) a servidora não protocolará a solicitação do aluno e o informará que a solicitação de trancamento 
total, no caso da existência de fato gerador decorrente de doença, deverá ser protocolada no Serviço 
Médico da Universidade. 
D) a servidora protocolará a solicitação do aluno e o encaminhará à Coordenação do Curso e lá será 
feito o trancamento total, por se tratar de matéria de competência da Coordenação do Curso o 
trancamento total, limitando-se ao último dia letivo do semestre. 
 
06. Consoante o Regimento Geral da UFC, são competentes para aplicar as penas disciplinares referidas 
no artigo 215-A, as seguintes autoridades: 
A) Os dirigentes, no âmbito de suas Unidades Acadêmicas, nos casos de advertência; os dirigentes de 
Órgãos Suplementares e os Pró-Reitores no âmbito de suas respectivas unidades, nos casos de 
suspensão superiores a 30 (trinta) dias; o Reitor, em qualquer dos casos, e exclusivamente, nos 
casos de suspensão superior a 30 (trinta) dias, de demissão, cassação de aposentadoria ou rescisão 
contratual por justa causa. 
B) Os dirigentes, no âmbito de suas Unidades Acadêmicas, nos casos de advertência e de suspensão de 
até 60 (trinta) dias; o Reitor, em qualquer dos casos, e exclusivamente, nos casos de suspensão 
superior a 60 (sessenta) dias, de demissão, cassação de aposentadoria ou rescisão contratual por 
justa causa; e a autoridade que houver feito a nomeação, quando se tratar de destituição de cargo 
em comissão exercido por não ocupante de cargo efetivo. 
C) A chefia imediata, nos casos de advertência; os Diretores de Unidades Acadêmicas, os dirigentes 
de Órgãos Suplementares e os Pró-Reitores, nos casos de suspensão de até 30 (trinta) dias; o 
Conselho Universitário (CONSUNI) nos casos de demissão, cassação de aposentadoria ou rescisão 
contratual por justa causa e a autoridade que houver feito a nomeação, quando se tratar de 
destituição de cargo em comissão exercido por não ocupante de cargo efetivo.D) A chefia imediata, nos casos de advertência; os Diretores de Unidades Acadêmicas, os dirigentes 
de Órgãos Suplementares e os Pró-Reitores, nos casos de suspensão de até 30 (trinta) dias; o 
Reitor, em qualquer dos casos, e exclusivamente, nos casos de suspensão superior a 30 (trinta) dias, 
de demissão, cassação de aposentadoria ou rescisão contratual por justa causa; e a autoridade que 
houver feito a nomeação, quando se tratar de destituição de cargo em comissão exercido por não 
ocupante de cargo efetivo. 
 
07. Sobre os prazos constantes da Lei do Processo Administrativo Disciplinar (Lei nº 9784/99), pode-se 
afirmar que: 
A) quando deva ser obrigatoriamente ouvido um órgão consultivo, através de um parecer obrigatório e 
vinculante, este deverá ser emitido no prazo máximo de trinta dias e se não o for poderá ser dado 
prosseguimento ao processo e ser decidido com sua dispensa, sem prejuízo da responsabilidade de 
quem se omitiu no atendimento. 
B) os atos do órgão ou autoridade responsável pelo processo e dos administrados que dele participem 
devem ser praticados, em regra, nos termos do art. 24, no prazo de dez dias, salvo motivo de força 
maior, quando poderá ser dilatado em até o dobro. 
C) o órgão competente perante o qual tramita o processo administrativo determinará a intimação do 
interessado para ciência de decisão ou a efetivação de diligências, que observará a antecedência 
mínima de três dias úteis quanto à data de comparecimento. 
D) quando encerrada a instrução, o interessado terá o direito de manifestar-se no prazo máximo de 
quinze dias, salvo se outro prazo for legalmente fixado. 
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08. Segundo o disposto na Lei de Acesso à Informação (Lei nº 12.527/2011), a pessoa física ou entidade 
privada que detiver informações em virtude de vínculo com o poder público e deixar de observar o 
disposto em Lei estará sujeita a sanções. Marque a alternativa em que todas são sanções por 
inobservância da referida norma. 
A) Advertência; multa; rescisão do vínculo com o poder público; impedimento de participar de 
licitação; censura; inabilitação para processo licitatório por prazo não superior a 4 (quatro) anos; 
inscrição no cadastro de inadimplentes (CADINE). 
B) Advertência; suspensão temporária de participar em licitação; declaração de inidoneidade para 
licitar; multa; inscrição em cadastros de inadimplentes (CADINE). 
C) Advertência; multa; aplicação de termo de ajuste de conduta; rescisão do vínculo com o poder 
público; impedimento de contratar com a administração pública por até 4 (quatro) anos. 
D) Advertência; multa; rescisão do vínculo com o poder público; suspensão temporária de participar 
em licitação; impedimento de contratar com a administração pública; declaração de inidoneidade 
para licitar ou contratar com a administração pública por prazo não superior a 2 (dois) anos. 
 
09. Maria das Dores é servidora docente e José Maria é servidor técnico-administrativo todos da 
Faculdade de Economia da UFC. Sabendo que ambos estão sujeitos ao disposto na Lei 8.112/90, 
pode-se afirmar que: 
A) o servidor docente, mesmo que sob regime de dedicação exclusiva, receberá Gratificação por 
Encargo de Curso ou Concurso se atuar como instrutor, em curso de formação instituído no âmbito 
da administração pública federal, somente se a atividade de instrutoria for exercida sem prejuízo 
das atribuições do cargo de que o servidor for titular. 
B) o servidor técnico-administrativo, desde que aprovado em estágio probatório, poderá ocupar cargos 
de direção, coordenação ou assessoramento no órgão ou entidade de lotação, e somente poderá ser 
cedido a outro órgão ou entidade para ocupar cargos de Natureza Especial. 
C) a remoção de servidores docentes entre unidades acadêmicas da UFC dar-se-á, mediante pedido 
formal do servidor e independe de vagas, haja vista se tratar de mesma instituição de ensino superior. 
Tal remoção somente depende da anuência da chefia da unidade de origem e da unidade de destino. 
D) será concedido horário especial ao servidor estudante, quando comprovada a incompatibilidade entre o 
horário escolar e o da repartição, situação em que não será exigida a compensação de horário. 
 
10. A chefia do setor médico da UFC solicitou a instauração de Processo Administrativo Disciplinar, 
tendo em vista a conduta de servidoras que teriam fraudado o registro de ponto. Maria, auxiliar de 
enfermagem, foi flagrada quando registrava a entrada de Francisca que iniciava suas atividades 
somente em momentos posteriores, sem qualquer compensação de horário. Sobre o processo 
administrativo disciplinar, pode-se afirmar que: 
A) o prazo para a conclusão do processo disciplinar não excederá 90 (noventa) dias, contados da data 
de publicação do ato que constituir a comissão, admitida a sua prorrogação por igual prazo, quando 
as circunstâncias o exigirem. 
B) o processo disciplinar será conduzido por comissão composta de três servidores estáveis 
designados pela autoridade competente que indicará, dentre eles, o seu presidente, que deverá ser 
ocupante de cargo efetivo superior ou de mesmo nível, ou ter nível de escolaridade igual ou 
superior ao do indiciado. 
C) o processo disciplinar poderá ser revisto no prazo de 5 (cinco) anos, a pedido ou de ofício, quando 
se aduzirem fatos novos ou circunstâncias suscetíveis de justificar a inocência do punido ou a 
inadequação da penalidade aplicada. 
D) como no caso proposto a infração está capitulada como ilícito penal, a autoridade sindicante 
competente encaminhará cópia dos autos ao Ministério Público, somente sendo possível a punição 
administrativa após sentença judicial transitada em julgado. 
 
 
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 Prova 3 - Conhecimentos Específicos 
 30 questões 
 
01. O processo de administração estratégica se inicia com a definição da missão e objetivos da organização. 
Na sequência, a etapa de análise do ambiente possibilita identificar: 
A) oportunidades e ameaças. 
B) pontos fortes da organização. 
C) pontos fracos da organização. 
D) resultados esperados e ajustes necessários e correções. 
 
02. A departamentalização tem o objetivo de agrupar cargos para melhor atender as necessidades da 
organização. Uma das formas mais comuns de agrupamento é pela departamentalização funcional, que 
consiste em agrupar os funcionários com base: 
A) no trabalho desempenhado. 
B) nos problemas e necessidades dos clientes. 
C) nas funções que o produto vai desempenhar. 
D) no local (território) em que a organização desempenha suas funções. 
 
03. A missão da Universidade Federal do Ceará é formar profissionais da mais alta qualificação, gerar e 
difundir conhecimentos, preservar e divulgar os valores éticos, científicos, artísticos e culturais, 
constituindo-se em instituição estratégica para o desenvolvimento do Ceará, do Nordeste e do Brasil. 
Por qual motivo a declaração da missão de uma organização é essencial para o planejamento estratégico? 
A) Ser definida durante a formulação das estratégias. 
B) Ser a última etapa na elaboração do plano estratégico. 
C) Indicar as ações que a empresa deve realizar no curto prazo. 
D) Determinar o propósito e a natureza do negócio da organização. 
 
04. Apesar de ser uma visão simplista, a tomada de decisão é descrita como a escolha entre alternativas. 
Por quê? 
A) Porque a tomada de decisão é um processo que envolve diversas etapas. 
B) Porque a alternativa deve ser escolhida antes da identificação do problema. 
C) Porque as organizações não permitem que sejam tomadas decisões erradas. 
D) Porque as decisões devem ser tomadas exclusivamente pelos dirigentes da organização. 
 
05. O controle burocrático tem como característica: 
A) Excesso de papéis e inoperância dos funcionários. 
B) Uso de regras, regulamentos e padrãode procedimentos previamente definidos. 
C) Muitos níveis de autoridade, tornando os processos de controle confusos e exaustivos. 
D) Regular o comportamento dos funcionários pelas tradições, rituais e cultura da organização. 
 
06. O comportamento dos indivíduos em grupo não é o mesmo que a soma total do comportamento de 
todos os indivíduos, pois agem diferentemente do que quando estão sozinhos. Uma das razões pelas 
quais os indivíduos participam de grupo é pelo Status, que significa: 
A) reduzir a insegurança de agir sozinho. 
B) satisfazer as necessidades sociais, pela interação social. 
C) alcançar algum nível de prestígio, por pertencer a um grupo. 
D) alcançar algo por meio de uma ação de grupo, que não é possível de ser alcançado individualmente. 
 
07. Dentre os princípios da Administração Pública, qual é considerado o mais importante, por ser o 
princípio vetor basilar do regime jurídico-administrativo? 
A) Impessoalidade. 
B) Moralidade. 
C) Eficiência. 
D) Legalidade. 
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08. Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) são um apelo global à ação para acabar com a 
pobreza, proteger o meio ambiente e o clima e garantir que as pessoas, em todos os lugares, possam 
desfrutar de paz e de prosperidade. Assinale a opção que apresenta, corretamente, três Objetivos de 
Desenvolvimento Sustentável. 
A) 3. Saúde e Bem-estar; 4. Educação de qualidade; 12. Respeito às religiões. 
B) 2. Direito à liberdade de expressão; 5. Igualdade de Gênero; 14. Vida na água. 
C) 1. Erradicação da pobreza; 10. Redução das desigualdades; 17. Parcerias e meios de implementação. 
D) 6. Alimentos livres de agrotóxicos; 7. Energia limpa e acessível; 8. Trabalho decente e crescimento 
econômico. 
 
09. A economia circular tem ganhado importância e destaque nas discussões sobre sustentabilidade, entre 
os decisores políticos mundiais. Muitas empresas já estão percebendo as oportunidades oferecidas 
pela economia circular e com isso começaram a colocar em prática ações circulares que beneficiam 
não só os interesses econômicos da empresa, mas trazem também benefícios ambientais e sociais. 
Sobre o conceito da Economia Circular, assinale a opção correta. 
A) O conceito de Economia Circular está relacionado com o sistema de produção linear, como um 
novo paradigma para sustentabilidade. 
B) O conceito de Economia Circular aponta que o sistema de produção circular deve migrar para o 
sistema linear, garantindo o alcance da sustentabilidade. 
C) O conceito de Economia Circular segue a filosofia “cradle to cradle” (do berço ao berço), onde os 
resíduos devam ser considerados inutilizáveis, e ao final de seu ciclo, retornam à natureza até a sua 
decomposição final, fechando o sistema linear. 
D) O conceito de Economia Circular visa fechar o ciclo de vida dos produtos, para que, ao final de sua 
vida útil, os mesmos possam ser reaproveitados, reutilizados ou reciclados, gerando assim, 
benefícios econômicos, sociais e ambientais. 
 
10. As questões sustentáveis (Environmental, Social and Governance [ESG]) estão permeando cada vez 
mais as decisões das empresas sobre quais práticas adotar e quais desempenho e retorno a serem 
esperados pela sociedade e pelos seus stakeholders. Assim, entende-se que ESG reúne as práticas nas 
áreas: 
A) econômica, social e ambiental. 
B) ambiental, social e de governança. 
C) econômica, social e de governança. 
D) econômica, sustentável e de responsabilidade do Governo. 
 
11. O expediente cabível na comunicação entre unidades administrativas de um mesmo órgão, conforme 
disciplinado pelo Manual de Redação da Presidência da República (2018), é: 
A) Aviso. 
B) Ofício. 
C) Mensagem. 
D) Memorando. 
 
12. Apesar da prática comum quanto ao uso do correio eletrônico nas comunicações privadas e públicas, 
seu emprego na esfera da comunicação realizada pela Administração Pública, como documento 
oficial, conforme o Manual de Redação da Presidência da República (2018), deve observar: 
A) a opção por uma linguagem informal e subjetiva. 
B) a preferência pelo uso de abreviações em seu fecho, a exemplo de "Att.". 
C) o uso obrigatório de imagens no corpo do e-mail, incluindo as Armas da República e o logotipo do 
ente público emissor. 
D) a utilização de um texto padrão de assinatura, indicando o nome completo, o cargo, a unidade, o 
órgão e o telefone do remetente. 
 
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13. O texto através do qual o serviço público se comunica deve, dentre outros atributos disciplinados no 
Manual de Redação da Presidência da República (2018), garantir a expressão da vontade estatal sem 
marcas individuais de quem comunica, de quem recebe e, inclusive, quanto ao próprio assunto tratado, 
o que pode ser identificado como atributo da: 
A) Clareza. 
B) Concisão. 
C) Objetividade. 
D) Impessoalidade. 
 
14. Em consonância com os princípios administrativos estabelecidos na Constituição de 1988, cuja 
observância é obrigatória para todos os Poderes e para a Administração Pública direta e indireta, a 
administração de materiais tem como objetivo maximizar o uso desses recursos na organização 
pública, garantindo adequado suprimento e distribuição (Fenili, Renato Ribeiro. Gestão de Materiais. 
Revisores Vandeir Luiz da Silva e Manuela Deolinda dos Santos da Silva Pires. Enap Didáticos, 1. 2. 
ed. Brasília: Enap, 2016). No que se refere às etapas da classificação de materiais, a que está associada à 
redução da diversidade de itens de material em estoque que se destinam a uma mesma finalidade é 
denominada de: 
A) Simplificação. 
B) Padronização. 
C) Identificação. 
D) Catalogação. 
 
15. Nos termos da Lei nº 14.133/2021, a modalidade de licitação, que é obrigatória para a aquisição de 
bens e serviços comuns, cujo critério de julgamento poderá ser o de menor preço ou de maior 
desconto, é denominada de: 
A) Leilão. 
B) Pregão. 
C) Concorrência. 
D) Diálogo Competitivo. 
 
16. Os contratos e seus aditamentos deverão observar a forma escrita, ser publicados em sítio eletrônico 
oficial e deverão ser juntados ao processo que deu origem à contratação (Lei nº 14.133/2021). Além 
dessas formalidades, a Lei nº 14.133/2021 fixa um conjunto de cláusulas necessárias em todos os 
contratos, dentre as quais está: 
A) a matriz de risco, em todas as circunstâncias. 
B) o prazo para resposta ao pedido de repactuação de preços, quando for o caso. 
C) a legislação aplicável à execução do contrato, sem preocupação com os casos omissos. 
D) o objeto, seus elementos, suas características e as penalidades cabíveis, quando for o caso. 
 
17. A primeira regra deontológica registrada no Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do 
Poder Executivo Federal estabelece que "A dignidade, o decoro, o zelo, a eficácia e a consciência dos 
princípios morais são primados maiores que devem nortear o servidor público, seja no exercício do 
cargo ou função, ou fora dele, já que refletirá o exercício da vocação do próprio poder estatal. Seus 
atos, comportamentos e atitudes serão direcionados para a preservação da honra e da tradição dos 
serviços públicos" (Decreto nº 1.171/1994). Pode ser apontado como um dos deveres do servidor 
público fixados no referido Código de Ética: 
A) apresentar-se ao trabalho vestido com vestimentas adequadas ao exercício da função. 
B) exercer suas atribuições de maneira perfeita, ainda que de modo lento e sem preocupação com o 
rendimento. 
C) realizar, sempre que possível, prestação de contas sem retardo, primando pela correção dos dados 
apresentados. 
D) comunicar, quando entender necessário, todo e qualquer ato ou fato contrário ao interesse público a 
seus superiores hierárquicos. 
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18.A participação, a proteção e a defesa dos direitos do usuário dos serviços públicos, da Administração 
Pública, asseguradas pela Constituição de 1988 (art. 37, § 3º), e organizadas com base no direito de 
registrar reclamação quanto à prestação de um serviço público, de ter acesso à informação e de 
denunciar o exercício negligente ou abusivo de cargo, emprego ou função na administração pública, 
recebeu regulamentação específica através da Lei nº 13.460/2017. Nesse sentido, cabe aos agentes 
públicos e prestadores de serviços públicos prestarem adequadamente o serviço, observando como 
uma de suas diretrizes: 
A) a exigência de reconhecimento de firma, como prioridade. 
B) a utilização de uma linguagem simples e compreensível, inclusive com siglas e jargões. 
C) a vedação da exigência de nova prova sobre fato já comprovado em documentação válida apresentada. 
D) a manutenção das formalidades e exigências para um adequado atendimento, ainda que elevem o 
custo do serviço em relação ao risco envolvido. 
 
19. A gestão por processos pode ser compreendida como um modo de gerir a organização que considera 
"a interação entre os processos e entre esses e o ambiente", sendo, portanto, um conceito mais amplo 
do que o de gestão de processos (Ferreira, André Ribeiro. Gestão de processos. Módulo 3. Brasília: 
ENAP/DDG, 2013). Nesse sentido, pode ser indicada como uma das características da gestão por 
processos: 
A) Gestão lenta e pesada. 
B) Estruturas verticalizadas. 
C) Estruturas horizontalizadas. 
D) Esforços centrados para tarefas, pessoas ou estruturas. 
 
20. Experiência do Usuário pode ser conceituada como o sentimento que a pessoa constrói ao interagir 
com uma organização, seus produtos e serviços, incluindo o momento em que o sujeito pensa em 
adquirir, solicitar ou mesmo procurar informações, até o atendimento após o serviço (Cleaver, Ana 
Julieta Teodoro et al. Pesquisa com usuários: como ouvir cidadãos e empresas para melhorar seus 
serviços. Módulo 1. A pesquisa com usuários de serviços públicos: conceitos fundamentais. Brasília: 
Enap, 2020). Nesse sentido, uma experiência ótima com os serviços públicos deve possibilitar ao 
usuário: 
A) Obtenção gratuita de todos os serviços desejados. 
B) Dedicação de tempo significativo, pois a prestação adequada do serviço demanda dispêndio de 
tempo. 
C) Acesso a canais de comunicação para tirar dúvidas ou reclamar sobre a atuação do órgão no 
processo. 
D) Exigência de um conjunto amplo de documentos, inclusive os que já estão em posse do governo, 
em razão do sigilo que apresentam. 
 
21. Para efeito do Estatuto da Igualdade Racial (Lei nº 12.288/2010) considere as declarações e marque a 
alternativa correta. 
A) Ações afirmativas: os programas e medidas especiais adotados exclusivamente pelo Estado para a 
correção das desigualdades raciais e para a promoção da igualdade de oportunidades. 
B) Nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e privados, é obrigatório 
o estudo da história geral da África e da história da população negra no Brasil, observado o 
disposto na Lei n
o
 9.394, de 20 de dezembro de 1996. 
C) Aos remanescentes das comunidades dos quilombos que estejam ocupando suas terras é 
reconhecida a propriedade definitiva, devendo o Estado facilitar o acesso para que esses possam 
pleitear em juízo os títulos que lhes assegurem a posse definitiva de tais terras. 
D) Desigualdade racial: toda distinção, exclusão, restrição ou preferência baseada em raça, cor, 
descendência ou origem nacional ou étnica que tenha por objeto anular ou restringir o 
reconhecimento, gozo ou exercício, em igualdade de condições, de direitos humanos e liberdades 
fundamentais nos campos político, econômico, social, cultural ou em qualquer outro campo da vida 
pública ou privada. 
 
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22. Assinale a alternativa correta. 
A) A Lei nº 11.340, de 7 de agosto de 2006, conhecida como Lei Maria da Penha, trata, dentre outros 
temas, sobre várias formas de violência contra a mulher e quem pode perpetrá-las. Em face disso, 
pode-se afirmar que configura violência doméstica e familiar contra a mulher qualquer ação ou 
omissão baseada no gênero que lhe cause morte, lesão, sofrimento físico, sexual ou psicológico e 
dano moral ou patrimonial: I - no âmbito da unidade doméstica, compreendida como o espaço de 
convívio permanente de pessoas, com ou sem vínculo familiar, inclusive as esporadicamente 
agregadas; II - no âmbito da família, compreendida como a comunidade formada por indivíduos 
que são ou se consideram aparentados, unidos por laços naturais, por afinidade ou por vontade 
expressa; III - em qualquer relação íntima de afeto, na qual o agressor conviva ou tenha convivido 
com a ofendida, independentemente de coabitação. 
As relações pessoais acima enunciadas dependem de orientação sexual. 
B) O Estatuto do Idoso define a violência contra o idoso como sendo a prática dos crimes contra a vida, 
de lesões corporais, de periclitação da vida e da saúde e contra a liberdade individual do idoso. 
C) Na admissão da pessoa idosa em qualquer trabalho ou emprego, são vedadas a discriminação e a 
fixação de limite máximo de idade, inclusive para concursos, ressalvados os casos em que a 
natureza do cargo o exigir. O primeiro critério de desempate em concurso público será a idade, 
dando-se preferência ao de idade mais elevada. 
D) Enquanto o racismo ofende todo um grupo ou coletividade, por causa da raça ou pela cor, a injúria 
racial acontece quando a ofensa atinge a dignidade de uma pessoa específica, seja por sua raça, cor, 
etnia ou procedência nacional. Quase sempre está associada ao uso de palavras depreciativas com a 
intenção de ofender a honra da vítima. Diante disso, pode-se afirmar que a prática do racismo 
constitui crime inafiançável e imprescritível, sujeito à pena de reclusão, enquanto que o crime de 
injúria racial que, embora também seja punível com reclusão, é afiançável. 
 
23. Esmeralda, aluna de 15 anos de uma escola da rede particular de ensino, passou a reiteradamente usar, 
por cima da farda, casacos totalmente fechados, cobrindo os braços e pescoço, mesmo durante o 
horário do recreio, embora o sol estivesse escaldante. Sua atitude também mudou. Antes descontraída, 
leve e comunicativa, passou a isolar-se e, quando abordada por colegas ou professores era evasiva ou 
grosseira. Suas notas caíram vertiginosamente. A psicóloga do colégio resolveu intervir e chamá-la 
para conversar. Nesse encontro, Esmeralda, em prantos, confessou estar sendo abusada pelo novo 
namorado de sua mãe, que passara a residir com elas. A psicóloga, comunicando o fato, de forma 
discreta à coordenação de área, com eles, conjuntamente, de acertada decidiu: 
A) Comunicar ao Conselho Tutelar. 
B) Comunicar à polícia de forma imediata. 
C) Dar suporte emocional à Esmeralda, não divulgando o assunto para não revitimizá-la. 
D) Agir com discrição e apenas comunicar à mãe de Esmeralda para que esta pudesse tomar as 
providências cabíveis. 
 
24. A Constituição Federal, no capítulo que trata dos Direitos e Garantias Fundamentais, estabelece em 
seu artigo 5º, caput e inciso VI: “Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, 
garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à 
liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes... ... é inviolável a liberdade 
de consciência e de crença, sendo assegurado o livre exercício dos cultos religiosos e garantida, na 
forma da lei, a proteção aos locais de culto e a suas liturgias;” 
De acordo com a Constituição brasileira e com a Lei nº 7.716/1989, qual é a postura do Estado em 
relação à diversidade religiosa no Brasil? 
A) O Estado é laico, ou seja, não pode adotar ou favorecer qualquer religião em particular.B) A pessoa pode ser punida com pena de prisão, caso haja um acordo com a parte discriminadora. 
C) O Estado deve permitir a livre manifestação religiosa, mas deve controlar os cultos para evitar 
abusos. 
D) O que caracteriza a discriminação religiosa, conforme o conceito previsto na Lei nº 7.716/1989 são 
apenas atos de violência física contra adeptos de outras religiões. 
 
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25. A Constituição Federal de 1988 assegura a dignidade da pessoa humana e a igualdade perante a Lei 
proibindo qualquer forma de discriminação, inclusive contra a discriminação por orientação sexual. O 
Supremo Tribunal Federal (STF) e o Superior Tribunal de Justiça (STJ) têm fortalecido a necessidade 
de proteção dos direitos de pessoas LGBT+ (lésbicas, gays, bissexuais, travestis e transexuais), 
consolidando decisões que combatem a discriminação em diversas esferas da vida pública e privada. 
Uma das principais Leis que tratam sobre o tema são a Lei nº 7.716/1989, tipificando crimes de 
discriminação, incluindo aqueles por orientação sexual, e a Lei nº 13.185/2015, que institui o programa 
de combate ao bullying, que também pode envolver práticas discriminatórias com base na orientação 
sexual. Tal proteção é ainda garantida por meio de políticas públicas que têm por objetivo assegurar a 
inclusão e o respeito nos ambientes de trabalho, escolas e espaços públicos, tal como o Programa 
Nacional de Direitos Humanos (PNDH) e outros dispositivos legais. 
A Constituição Federal de 1988, no artigo 5º, assegura a dignidade da pessoa humana e a igualdade 
de direitos, proibindo discriminação de qualquer natureza. Em relação à discriminação por orientação 
sexual, essa garantia significa que: 
A) Pessoas de diferentes orientações sexuais podem ser segregadas em ambientes públicos, desde que 
isso ocorra com base em crenças religiosas. 
B) A Constituição Federal de 1988 permite discriminação por orientação sexual quando isso for 
declarado por maioria absoluta de qualquer grupo social. 
C) A discriminação por orientação sexual é considerada uma violação dos direitos fundamentais e 
deve ser combatida, com base na igualdade e dignidade da pessoa humana. 
D) Não é possível garantir a inclusão de pessoas LGBT+ em espaços públicos e privados, pois a 
orientação sexual é um aspecto pessoal e não pode ser discutido legalmente. 
 
26. A Lei nº 8.213/91 versa sobre a inclusão das pessoas com deficiência no mercado de trabalho. Com 
base nesse tema, assinale a alternativa correta. 
A) Empresas com até 500 empregados devem contratar pessoas com deficiência, reservando 5% das 
vagas para esse público. 
B) A reserva de vagas em empresas não se aplica a instituições públicas, que devem adotar cotas 
exclusivamente em nível federal. 
C) A legislação federal exige que as empresas reservem vagas apenas para pessoas com deficiência 
física, não se aplicando a outras deficiências. 
D) As empresas com 100 ou mais empregados são obrigadas a reservar de 2% a 5% de suas vagas para 
pessoas com deficiência, dependendo do número total de funcionários. 
 
27. Sobre a proteção às pessoas com deficiências e reabilitadas pode-se afirmar corretamente que: 
A) A pessoa com deficiência não está obrigada à fruição de benefícios decorrentes de ação afirmativa. 
B) A pessoa com deficiência poderá ser obrigada a se submeter a intervenção clínica ou cirúrgica, a 
tratamento ou a institucionalização forçada, em decorrência de sua especial condição em virtude do 
seu melhor interesse. 
C) A deficiência não afeta a plena capacidade civil da pessoa, inclusive para: casar-se e constituir 
união estável; exercer direitos sexuais e reprodutivos; exercer o direito de decidir sobre o número 
de filhos e de ter acesso a informações adequadas sobre reprodução e planejamento familiar; 
conservar sua fertilidade, sendo vedada a esterilização compulsória; exercer o direito à família e à 
convivência familiar e comunitária; e exercer o direito à guarda, à tutela, à curatela e à adoção, 
como adotante ou adotando, em igualdade de oportunidades com as demais pessoas. 
D) O processo de habilitação e de reabilitação é um direito da pessoa com deficiência e tem por 
objetivo o desenvolvimento de potencialidades, talentos, habilidades e aptidões físicas, cognitivas, 
sensoriais, psicossociais, atitudinais, profissionais e artísticas que contribuam para a conquista da 
autonomia da pessoa com deficiência e de sua participação social no máximo que lhes for possível 
dentro de suas condições para ter um pouco mais de oportunidades dentro da sociedade. 
 
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28. O conceito de neurodiversidade refere-se à ideia de que as variações no funcionamento neurológico 
humano, como o autismo, o déficit de atenção e hiperatividade (TDAH), dislexia, e outras condições, 
são variações naturais e valiosas do cérebro humano. Essa abordagem reconhece que cada indivíduo 
possui habilidades e modos de pensar distintos, e que essas diferenças não devem ser percebidas como 
patologias, e sim como uma parte natural da diversidade humana. No contexto educacional e no 
mercado de trabalho, a proteção à neurodiversidade envolve políticas e práticas inclusivas, que 
garantem igualdade de oportunidades e o direito de participação ativa de todas as pessoas, 
independentemente de suas condições neurocognitivas. Em muitos países, como o Brasil, essa 
proteção é reforçada por legislações que buscam combater a discriminação e promover ambientes 
mais inclusivos, tanto no setor público quanto no privado. 
Considerando o conceito de neurodiversidade, qual das alternativas abaixo está em conformidade com 
as políticas públicas voltadas para a proteção dos direitos das pessoas neurodivergentes no Brasil? 
A) Não é necessário realizar adaptações no ambiente de trabalho, pois a pessoa neurodivergente deve 
se adaptar às condições exigidas pela empresa. 
B) A inclusão de pessoas neurodivergentes deve ocorrer exclusivamente em cargos que envolvem 
atividades repetitivas e sem interação com outras equipes. 
C) A neurodiversidade acredita que todas as condições devem ser vistas como normais, sem necessidade 
de tratamentos, e sem a necessidade de adaptação nos ambientes sociais. 
D) A neurodiversidade busca reconhecer e valorizar as diferenças no funcionamento neurológico, 
promovendo a inclusão e a adaptação dos ambientes de forma a respeitar e potencializar essas 
variações. 
 
29. A igualdade de gênero e a proteção das mulheres com mais de 60 anos no mercado de trabalho são 
temas que têm ganhado destaque no Brasil e no mundo. Apesar das políticas públicas e das 
normativas legais que buscam garantir os direitos dessas mulheres, a realidade ainda é marcada por 
desafios significativos. A Convenção sobre a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação 
contra a Mulher, adotada pela ONU, e a Constituição Federal de 1988, com seus princípios de 
igualdade, são marcos legais importantes. No entanto, a discriminação etária e de gênero continua 
presente, refletindo-se na dificuldade de inserção e permanência dessas mulheres no mercado de 
trabalho. Além disso, a crise de identidade do envelhecimento, somada à invisibilidade social e à falta 
de políticas específicas de apoio, tornam o ambiente de trabalho ainda mais hostil para essas mulheres. 
Aurora tem 63 anos e trabalha como assistente administrativa em uma empresa de médio porte. Ela 
sempre se destacou por sua competência e experiência ao longo dos anos, mas, recentemente, notou 
que suas sugestões durante reuniões não têm sido ouvidas, especialmente em um contexto de novas 
tecnologias e processos modernos que a empresa está implementando. Além disso, em conversas 
informais com colegas, Aurora percebeu que muitas de suas ideias são desconsideradas por serem 
atribuídas à sua idade, e ela jáouviu comentários como "você é de outra geração". Em busca de ajuda, 
Aurora procurou o departamento de recursos humanos da empresa e questionou se havia alguma 
forma de garantir a igualdade de tratamento, especialmente por ser uma mulher com mais de 60 anos. 
Qual das alternativas abaixo está correta com relação à proteção de Aurora contra discriminação por 
idade e gênero no ambiente de trabalho, conforme a legislação brasileira? 
A) A empresa pode ignorar as sugestões de Aurora sem que haja violação da legislação, pois a 
discriminação por idade não é considerada ilegal no Brasil. 
B) Aurora tem direito à proteção contra discriminação por idade e gênero, uma vez que a Constituição 
Brasileira e a Lei Maria da Penha garantem a igualdade de tratamento, e as leis anti-discriminação 
proíbem qualquer forma de exclusão ou desvalorização devido ao sexo ou idade. 
C) A empresa pode tratar Aurora de forma desigual, uma vez que a idade avançada não é considerada 
uma condição de vulnerabilidade para fins de igualdade de gênero no ambiente de trabalho. 
D) A discriminação por idade e gênero no ambiente de trabalho é permitida desde que a empresa justifique 
que os novos processos exigem maior adaptabilidade por parte dos funcionários mais velhos. 
 
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30. Janine, de 8 anos, foi encontrada pela vizinha, Karine, brincando sozinha em uma praça próxima de 
sua casa, em horário avançado da noite, sem a supervisão dos pais. Ao conversar com Janine, Karine 
percebeu que a menina parecia muito triste e cansada, e que havia sinais de machucados leves no 
braço. Karine sabia que o comportamento de Janine havia mudado nas últimas semanas e, 
preocupada, decidiu ligar para o Conselho Tutelar. Após a visita do Conselho Tutelar, constatou-se 
que Janine estava sendo negligenciada e sofrendo maus-tratos físicos em sua residência, sendo 
frequentemente deixada sozinha e sem os cuidados básicos. 
Qual é a principal medida de proteção que o Conselho Tutelar pode tomar nesse caso, conforme os 
direitos previstos no ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente)? 
A) Orientar a mãe sobre os direitos da criança e adolescente, sem necessidade de medidas extremas. 
B) Deixar a criança na residência, pois a mãe alegou que tem dificuldades financeiras para cuidar da 
filha. 
C) Realizar uma reunião entre a família e a criança, sem medida de proteção imediata, pois não houve 
risco imediato à criança. 
D) Retirar Janine do convívio familiar e encaminhá-la para a guarda provisória de um familiar ou 
abrigamento, caso necessário.