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A forma como a educação brasileira foi sendo pensada entre 2000-2014, se manifestou em diferentes resoluções. Decretos, portarias e leis que foram modificando a realidade nacional. Criada como uma política pública de educação, o Plano Nacional de Educação, conhecido como PNE, inclui 20 metas e estratégias traçadas para o setor.
A esse respeito, é correto apenas o que se afirma em?
a. O PNE permite planejar a educação para os próximos 15 anos e institui mecanismos de monitoramento e avaliação, tanto da execução do Plano como da qualidade da educação, por meio do estabelecimento de metas educacionais para a educação especial.
b. O PNE permite planejar a educação para os próximos 10 anos e institui mecanismos de monitoramento e avaliação, tanto da execução do Plano como da qualidade da educação, por meio do estabelecimento de metas educacionais e definição dos investimentos a serem disponibilizados para o alcance dessas metas.
c. O PNE permite planejar a educação para os próximos 15 anos e institui parâmetros por meio do estabelecimento de metas legislativas e executivas para a educação básica.
d. O PNE permite planejar a educação para os próximos 15 anos e institui parâmetros por meio do estabelecimento de metas legislativas e executivas.
e. O PNE permite planejar a educação para os próximos 10 anos e institui mecanismos de monitoramento e avaliação, da educação infantil até o ensino fundamental II, tanto da execução do Plano como da qualidade da educação, por meio do estabelecimento de metas educacionais.

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Questões resolvidas

A forma como a educação brasileira foi sendo pensada entre 2000-2014, se manifestou em diferentes resoluções. Decretos, portarias e leis que foram modificando a realidade nacional. Criada como uma política pública de educação, o Plano Nacional de Educação, conhecido como PNE, inclui 20 metas e estratégias traçadas para o setor.
A esse respeito, é correto apenas o que se afirma em?
a. O PNE permite planejar a educação para os próximos 15 anos e institui mecanismos de monitoramento e avaliação, tanto da execução do Plano como da qualidade da educação, por meio do estabelecimento de metas educacionais para a educação especial.
b. O PNE permite planejar a educação para os próximos 10 anos e institui mecanismos de monitoramento e avaliação, tanto da execução do Plano como da qualidade da educação, por meio do estabelecimento de metas educacionais e definição dos investimentos a serem disponibilizados para o alcance dessas metas.
c. O PNE permite planejar a educação para os próximos 15 anos e institui parâmetros por meio do estabelecimento de metas legislativas e executivas para a educação básica.
d. O PNE permite planejar a educação para os próximos 15 anos e institui parâmetros por meio do estabelecimento de metas legislativas e executivas.
e. O PNE permite planejar a educação para os próximos 10 anos e institui mecanismos de monitoramento e avaliação, da educação infantil até o ensino fundamental II, tanto da execução do Plano como da qualidade da educação, por meio do estabelecimento de metas educacionais.

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Questões corrigidas - Administração 
 
1) A Forma de Governo presidencial é caracterizada, em seu estado puro, pela 
acumulação, num único cargo, dos poderes de chefe do Estado e de chefe do Governo. 
O presidente é eleito pelo sufrágio universal do eleitorado, subdividido ou não em 
colégios. Nesta forma de Governo, o presidente ocupa uma posição plenamente central 
em relação a todas as forças e instituições políticas. Pelo que se refere ao caso 
estadunidense, o presidente é ali, pelo menos nominalmente, o chefe do seu partido; é o 
chefe do Governo ou “administration”, escolhe pessoalmente os vários ministros ou 
secretários de departamentos, que terão de abandonar o cargo a seu pedido e não são 
responsáveis perante o Congresso. O presidente representa a nação nas relações 
internacionais; estipula, se bem que sujeito ao “advice and consent” do Senado, os 
tratados internacionais; é a ele que cabe o poder de declarar a guerra. Além disso, é ele 
quem tem a iniciativa e é fonte das decisões e das leis mais importantes. 
FONTE: BOBBIO, Norberto; MATTEUCCI, Nicola; PASQUINO, Gianfranco. 
Dicionário de Política. Brasília: Editora Universidade de Brasília, v. 1, 1998, p. 519. 
Com base no exposto, analise as afirmativas a seguir: 
I- No presidencialismo, o Presidente da República acumula as funções de Chefe de 
Estado e de Chefe de Governo. 
II- O presidencialismo é um sistema de governo nascido a partir da experiência norte-
americana. 
III- O presidencialismo caracteriza-se, primordialmente, pela centralização na figura do 
Presidente do Senado. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A) Somente a afirmativa II está correta. 
B) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
C) As afirmativas I e II estão corretas 
III - Falsa : No presidencialismo, a centralização ocorre no Presidente da República, não no Presidente do Senado. 
D) As afirmativas I e III estão corretas. 
 
2) Hoje, mais do que nunca, o trabalho em equipe tem sido incentivado em praticamente 
todas as áreas da atividade humana. Isso porque torna um estímulo para o crescimento 
de cada indivíduo integrante. Antes de discutir as questões que envolvem o trabalho em 
equipe e a importância do mesmo para o sucesso da organização, vale destacar que 
equipe é diferente de grupo. 
Questões corrigidas - Administração 
Fonte: AVILA, Robson Nery; COUTO, Sabrina Valverdade. A importância do trabalho 
em equipe: uma revisão de literatura. Faculdade Católica, 2013. 
Considerando essas diferenças sobre a definição entre grupos e equipes, leia as 
afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta. 
I - O grupo assim é definido como um conjunto de pessoas que trabalham para alcançar 
um bem comum. 
II - Uma equipe é organizada através da realização de tarefas que são relevantes para a 
missão da organização a qual pertencem. 
III - Uma equipe assim é definida como um conjunto de pessoas que trabalham para 
alcançar um bem comum. 
IV - Um grupo é organizado através da realização de tarefas que são relevantes para a 
missão da organização a qual pertencem. 
a. I e II estão corretos. 
b. II e III estão corretos 
I - Falsa : Um grupo não necessariamente trabalha para alcançar um bem comum; pode ser apenas um conjunto de pessoas sem 
um objetivo compartilhado. 
IV - Falsa : Grupos não são necessariamente organizados em torno de tarefas essenciais para a missão da organização. 
c. I e IV estão corretos. 
d. II e IV estão corretos. 
e. I e III estão corretos. 
 
3) A forma como a educação brasileira foi sendo pensada entre 2000-2014, se 
manifestou em diferentes resoluções. Decretos, portarias e leis que foram modificando a 
realidade nacional. Criada como uma política pública de educação, o Plano Nacional de 
Educação, conhecido como PNE, inclui 20 metas e estratégias traçadas para o setor. 
A esse respeito, é correto apenas o que se afirma em? 
Escolha uma opção: 
 
a. O PNE permite planejar a educação para os próximos 15 anos e institui mecanismos 
de monitoramento e avaliação, tanto da execução do Plano como da qualidade da 
educação, por meio do estabelecimento de metas educacionais para a educação especial. 
 
b. O PNE permite planejar a educação para os próximos 10 anos e institui mecanismos 
de monitoramento e avaliação, tanto da execução do Plano como da qualidade da 
educação, por meio do estabelecimento de metas educacionais e definição dos 
investimentos a serem disponibilizados para o alcance dessas metas 
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Questões corrigidas - Administração 
 
c. O PNE permite planejar a educação para os próximos 15 anos e institui parâmetros 
por meio do estabelecimento de metas legislativas e executivas para a educação básica. 
 
d. O PNE permite planejar a educação para os próximos 15 anos e institui parâmetros 
por meio do estabelecimento de metas legislativas e executivas. 
 
e. O PNE permite planejar a educação para os próximos 10 anos e institui mecanismos 
de monitoramento e avaliação, da educação infantil até o ensino fundamental II, tanto 
da execução do Plano como da qualidade da educação, por meio do estabelecimento de 
metas educacionais. 
 
4) Partindo de uma perspectiva gerencial, manter ou intensificar a satisfação do cliente é 
essencial. Após o uso e consumo de um produto ou serviço, os clientes passam a 
desenvolver sentimentos de satisfação ou insatisfação, o que resulta em uma seleção de 
compra mais crítica e em uma fidelidade do cliente ao produto ou serviço. Essa 
fidelidade influencia positivamente: 
A. Nas tecnologias envolvidas no processo. 
B. Nos fluxos de caixas futuros 
C. Na estabilidade dos preços. 
D. Na cumplicidade entre concorrentes e o alto preço dos serviços ofertados. 
E. Na competitividade organizacional, entendida como o núcleo do sucesso ou do 
fracasso das organizações. 
 
5) Qual das seguintes afirmações descreve corretamente o nível tático de tomada de 
decisão em uma organização? 
A. Envolve gerentes operacionais e se concentra na rotina diária para atender aos 
objetivos organizacionais. 
B. Abrange os aspectos relacionados à eficiência e efetividade da utilização de recursos 
e do desempenho das unidades de negócio 
C. Envolve a alta gerência e busca alinhamento entre a realidade organizacional e as 
tendências do mercado. 
D. Requer informações relacionadas aos critérios e procedimentos de realização das 
tarefas. 
 
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