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b) A obra ignora as tensões entre culturas, focando apenas na história de amor. c) A figura de Peri simboliza a busca por uma identidade nacional unificada, refletindo o ideal nacionalista da época. d) A obra promove uma visão negativa dos indígenas, associando-os à violência. Resposta: c) Explicação: A representação de Peri como um herói idealizado reflete a busca por uma identidade nacional que valoriza a mistura de culturas, enfatizando a importância da cultura indígena na formação do Brasil. 29) A poesia de Manuel Bandeira é marcada por uma linguagem simples e direta, mas profunda em suas reflexões. Como essa simplicidade contribui para a universalidade dos temas abordados em sua obra? a) A linguagem simples limita a profundidade dos temas abordados. b) A simplicidade permite que os leitores se identifiquem com as experiências e emoções universais expressas na poesia. c) A obra é puramente elitista, sem espaço para questões populares. d) A simplicidade é uma forma de negação da complexidade da vida. Resposta: b) Explicação: A linguagem simples e direta de Bandeira permite que os leitores se conectem emocionalmente com os temas universais, como a vida, a morte e a passagem do tempo, tornando sua poesia acessível e ressonante. 30) Em "Capitães da Areia", de Jorge Amado, os personagens são adolescentes que vivem à margem da sociedade. Como a obra se posiciona em relação à juventude marginalizada? a) A obra ignora a juventude, focando apenas em temas adultos. b) A narrativa romantiza a vida nas ruas, apresentando-a como uma aventura emocionante. c) Através das experiências dos personagens, a obra denuncia as injustiças sociais e mostra a luta por dignidade e respeito. d) A obra é pessimista e não oferece esperança para a juventude marginalizada. Resposta: c) Explicação: "Capitães da Areia" expõe as dificuldades e desafios enfrentados pelos jovens em situação de vulnerabilidade, denunciando as injustiças sociais e oferecendo uma perspectiva de luta e resistência. 31) A obra "A Casa dos Espíritos", de Isabel Allende, mistura realismo e elementos mágicos para contar a história de uma família ao longo de várias gerações. Como essa combinação de gêneros contribui para a construção da identidade latino-americana? a) A obra ignora a cultura latino-americana, focando apenas em temas universais. b) A inclusão de elementos mágicos enriquece a narrativa, refletindo a conexão entre o real e o sobrenatural na cultura latino-americana. c) A obra é linear e sem complexidade, refletindo uma visão simplista da identidade. d) A narrativa se concentra exclusivamente em questões políticas, sem espaço para questões culturais. Resposta: b) Explicação: A combinação de realismo e elementos mágicos permite que a obra explore a diversidade cultural e as tradições da América Latina, refletindo a complexidade da identidade regional. 32) No romance "O Ateneu", de Raul Pompeia, o autor utiliza a experiência do protagonista em um internato para criticar a sociedade. Como essas críticas se manifestam na narrativa? a) A obra idealiza a educação, apresentando o internato como um espaço de aprendizado. b) A crítica à hipocrisia e à corrupção do sistema educacional é central à narrativa. c) A obra ignora as questões sociais, focando apenas nas relações pessoais. d) A narrativa é linear e simplista, sem complexidade. Resposta: b) Explicação: "O Ateneu" critica a hipocrisia e a corrupção presentes no sistema educacional, revelando as tensões sociais e as falhas do internato como um espaço formativo. 33) Em "A Rosa do Povo", Carlos Drummond de Andrade aborda a realidade social e política do Brasil através de sua poesia. Como a obra reflete as preocupações da sociedade brasileira na década de 1940? a) A obra ignora a realidade política e social, focando apenas em temas pessoais. b) A poesia é otimista e celebra a vida, sem críticas. c) Através de uma linguagem crítica e reflexiva, a obra aborda a injustiça social e a condição humana, refletindo as angústias da época. d) A obra é puramente lírica e não aborda questões sociais. Resposta: c)