Exatas

Brasil

Tecnologia da Informação

pt-br

História

A disciplina de História estuda o passado da humanidade, desde as sociedades mais antigas até os dias atuais. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre os acontecimentos históricos, as transformações sociais, políticas, econômicas e culturais que ocorreram ao longo do tempo e as diferentes formas de organização das sociedades. A disciplina é importante para compreendermos o presente e projetarmos o futuro, além de nos ajudar a desenvolver o senso crítico e a capacidade de análise e interpretação de fatos históricos. O conhecimento em História é fundamental para a formação de cidadãos conscientes e críticos, capazes de compreender e atuar na sociedade em que vivem.

Exam

Text

revisao 02 1

RESTRICTED

Humanas

Graduate

Universidade Estácio de Sá - EAD

Luciano

Outros

Metrologia

Metrologia é a ciência da medição e tem como objetivo garantir a precisão e a confiabilidade das medições realizadas em diversos campos, como a indústria, a pesquisa científica e a saúde. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre os diferentes tipos de instrumentos de medição, como calibrá-los e como realizar medições corretas e precisas. A disciplina é importante para profissionais que trabalham com medições, como engenheiros, técnicos, cientistas e pesquisadores, que precisam garantir a qualidade e a confiabilidade dos resultados obtidos por meio de medições.

Other

Sobre o ofício do historiador, marque a alternativa correta
A aplicação de uma teoria é mais importante que os métodos de trabalho
Na antiguidade, ...

Sobre o ofício do historiador, marque a alternativa correta
A aplicação de uma teoria é mais importante que os métodos de trabalho
Na antiguidade, as teorias que embasavam o ofício do historiador são as mesmas de hoje
A parte mais importante do trabalho do historiador é conseguir se isolar da realidade em que vive para a análise
Teoria e método são fundamentais para a análise do historiador
O historiador deve usar somente dos recursos da escrita na análise histórica

General Studies

Progresso com Exercícios: Compartilhando exercícios para auxiliar no progresso acadêmico e profissional em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprimorar nossos conhecimentos e alcançar o progresso através da prática e do estudo!

Progresso com Exercícios

Sobre a interdisciplinaridade, marque a alternativa correta.
Foi largamente utilizada pelos historiadores gregos e latinos.
Adquiriu importância a ...

Sobre a interdisciplinaridade, marque a alternativa correta.
Foi largamente utilizada pelos historiadores gregos e latinos.
Adquiriu importância a partir do materialismo histórico de Marx e Engels.
Atualmente, tem sido bem criticada pelos historiadores neorromânticos.
Consiste numa abordagem que requer intercruzar áreas diferentes do conhecimento para o trabalho do historiador.
É o uso de ciências eruditas no trabalho do historiador.

Aprimorando com Questões: Compartilhando questões para auxiliar no aprimoramento de habilidades e conhecimentos em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprimorar nossas habilidades e conhecimentos através dessas questões desafiadoras!

Aprimorando com Questões

I. O objeto de trabalho do historiador é o passado dos seres humanos PORQUE II. Afirmar que o passado em si mesmo pode ser objeto de estudo é errôn...

I. O objeto de trabalho do historiador é o passado dos seres humanos PORQUE II. Afirmar que o passado em si mesmo pode ser objeto de estudo é errôneo. Sobre as afirmativas:
ambas são falsas
a II é verdadeira e a I falsa
ambas são verdadeiras, e a II justifica a I
ambas são verdadeiras, mas a II não justifica a I
só a I é verdadeira e a II é falsa

Exercícios Para o Aprendizado: Compartilhando exercícios para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos praticar e aprimorar nossos conhecimentos através desses exercícios desafiadores!

Exercícios Para o Aprendizado

Leia a frase. “O historiador na prática de seu ofício sempre tem em mente que as fontes ou documentos jamais são um “espelho fiel da realidade”, ma...

Leia a frase. “O historiador na prática de seu ofício sempre tem em mente que as fontes ou documentos jamais são um “espelho fiel da realidade”, mas sempre uma representação de determinada realidade ou objeto em questão. Dessa forma sempre analisados enquanto tal.” Sobre o enunciado, pode-se afirmar que
o historiador deve apenas descrever o que encontrou nas fontes, sem maiores objetivos explicativos.
a crítica das fontes é dispensável atualmente para os historiadores.
as fontes são construções históricas, possuindo intencionalidades.
as fontes são um retrato real da realidade passada.
existe uma separação absoluta entre sujeito e objeto de conhecimento.

Leia o texto para responder a questão. “Percebe-se, portanto, que os historiadores estão ligados à sua realidade mais imediata, espelhando a preocu...

Leia o texto para responder a questão. “Percebe-se, portanto, que os historiadores estão ligados à sua realidade mais imediata, espelhando a preocupação com questões do momento. Não vemos mais uma preocupação com uma origem distante, remota, atemporal (como existia no mito), mas sim a tentativa de entender um momento histórico concreto, presente ou proximamente passado. Há uma narração temporal cronológica, referente a uma realidade concreta. Não procuram mais conhecer uma realidade atemporal, mas a realidade específica que vivem, a de um determinado tempo e de um determinado espaço” (BORGES, 1993, p. 20)
A leitura do texto sugere que os historiadores só produziram história a partir do momento em que
passaram a registrar a verdade
registraram acontecimentos de um passado distante
se preocuparam com os acontecimentos mais remotos
romperam com  a tradição mítica de explicação dos fenômenos
valorizam a diversidade de povos distintos

Aprendendo Através de Exercícios: Compartilhando exercícios para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprender mais sobre os assuntos que nos interessam através desses exercícios desafiadores!

Aprendendo Através de Exercícios

Leia a opinião abaixo sobre a regulamentação da profissão do historiador. “Vejamos o problema central, o que me convenceu da oportunidade de uma le...

Leia a opinião abaixo sobre a regulamentação da profissão do historiador. “Vejamos o problema central, o que me convenceu da oportunidade de uma lei para os historiadores. Nas tradições do Estado brasileiro, a ausência de lei regulamentadora implica desvantagens profissionais significativas. Os órgãos públicos como Tribunais, Casas Legislativas, Arquivos, Bibliotecas, Museus etc só podem fazer concurso para historiador se houver a regulamentação. Na ausência da lei deixam de abrir vagas para esses profissionais ou, em certos casos, lançam mão de arranjos ou improvisações. Simples assim. Nós poderíamos ficar esperando o Brasil se tornar um país de instituições realmente liberais – o que pode demorar um pouco, em vista das peculiaridades já apontadas do nosso liberalismo – ou, então, trabalhar por uma regulamentação que atenda às demandas profissionais, sem prejuízo da liberdade de pesquisa e de expressão. Eu prefiro a segunda opção. Portanto, o que está em jogo, principalmente, é uma iniciativa legislativa que vai retirar obstáculos à contratação de historiadores nos órgãos públicos, com possíveis desdobramentos positivos para a formação profissional, ao tornar a carreira um pouco mais atraente para os jovens. E isso não é coisa de somenos, para quem conhece a realidade da nossa graduação. O outro objetivo do projeto é garantir que somente profissionais com formação específica lecionem no ensino básico (Fundamental e Médio). O projeto de lei prevê que apenas historiadores licenciados devem lecionar a respectiva disciplina no Ensino Fundamental e Médio.”
O argumento principal do autor para defender a regulamentação da profissão é a de
ampliar os recursos financeiros para as pesquisas dos historiadores.
ampliar as formas de pesquisa dos historiadores.
fomentar o liberalismo de nossas instituições.
abrir novas possibilidades de empregos aos jovens profissionais, corrigindo desvantagens laborais.
melhorar o nível de ensino da educação básica.

Questões Para o Saber: Compartilhando questões para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprender mais sobre os assuntos que nos interessam através dessas questões desafiadoras!

Questões Para o Saber

MaterialAggregator/Subjects/Materials/Recent

MaterialAggregator/Subjects/Questions/New

revisao 02 1

Conteudo restrito apenas para assinantes