UND40_1-ANEXO-II-A

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01 - Quando falamos em Saúde na Escola, logo pensamos em atribuições voltadas para os educadores, 
porém Saúde na Escola deve ser desenvolvido por profissionais da educação e da saúde, com 
atribuições específicas para cada profissional. Aponte a alternativa correta quanto às atribuições dos 
técnicos de enfermagem ao desenvolver ações pelo Programa saúde na Escola: 
A. Realizar aferição da pressão arterial dos escolares e encaminhar ao médico da equipe quando o 
exame estiver alterado. 
B. Realizar aplicação da dose vacinal. 
C. Aferir dados antropométricos de peso e altura dos escolares e repassar essas informações para o 
planejamento da equipe. 
D. Todas as alternativas acima estão corretas. 
 
02 - Os parâmetros Curriculares Nacionais preveem que a saúde seja um tema transversal a ser 
abordado nas escolas. Nesse sentido, a atuação de um profissional de saúde em um programa ou 
projeto de educação em saúde precisa ser facilitada pelos dirigentes das escolas. Nessa perspectiva, 
analise as afirmativas a seguir: 
I. A atuação do profissional de enfermagem na escola visa, entre outros objetivos, informar e auxiliar 
os professores no desenvolvimento de temas que sejam importantes para prevenção de doenças. 
II. A atuação do profissional de saúde na escola está restrita a prestação direta de serviços de saúde, 
pois a educação em saúde na escola é função exclusiva do professor. 
III. Há necessidade de integração entre todos os segmentos da comunidade escolar no planejamento 
e desenvolvimento das atividades que envolvam o tema “saúde”. 
Assinale a alternativa correta: 
A. somente a alternativa I está correta. 
B. somente as alternativas II e III estão corretas. 
C. somente as alternativas I e III estão corretas. 
D. somente a alternativa II está correta. 
 
03 - Sobre o Programa Saúde na Escola, é CORRETO afirmar: 
A. O Programa Saúde na Escola (PSE), instituído pelo Decreto Presidencial nº 8.287, de 5 de 
dezembro de 2009, visa à articulação das redes públicas de Saúde e de Educação para a atenção 
integral à saúde de crianças, adolescentes e jovens do ensino público e creches conveniadas à gestão 
nacional. 
B. As ações preconizadas pelo PSE voltadas aos estudantes, que devem ser realizadas de forma 
desarticulada entre as equipes de atenção básica e as equipes de educação das escolas. Estas ações 
incluem a avaliação das condições de saúde dos estudantes (como Avaliação da Saúde Bucal, 
Avaliação da Saúde Ocular, Verificação da Situação Vacinal). 
C. O PSE prevê ainda a realização de atividades de educação permanente junto aos profissionais de 
saúde e educação. 
D. A transferência de recurso financeiro pelo Ministério da Saúde aos municípios com adesão ao PSE 
é feita fundo a fundo na modalidade PAB Fixo, compondo o bloco de financiamento da atenção 
básica, e considera o número de educandos e a cobertura das equipes de atenção básica. 
 
 
 
 
ANEXO 02 
 
 
04 - Sobre o PSE (Programa Saúde na Escola), ele foi constituído por alguns componentes. Analisar 
os itens abaixo: 
I. Avaliação das condições de saúde somente de adolescentes que estão na escola pública. 
II. Promoção da saúde e de atividades de prevenção. 
III. Educação permanente e capacitação dos profissionais da educação e da saúde, e de jovens. 
IV. Monitoramento e avaliação do programa. 
Estão CORRETOS: 
A. Somente os itens I e II. 
B. Somente os itens I e III. 
C. Somente os itens I, III e IV. 
D. Somente os itens II, III e IV. 
 
05 - O Programa Saúde na Escola-PSE é um exemplo de 
A. intersetorialidade pela articulação de ações do Sistema Único de Saúde às ações das redes de 
educação básica. 
B. medida para integrar estudantes da rede pública e privada de educação básica em ações de proteção 
à saúde. 
C. medida com foco no diagnóstico precoce das doenças transmissíveis em escolares, dentro das 
atividades de redução de danos. 
D. atendimento domiciliar a escolares, por parte da Estratégia Saúde da Família dentro do território 
adstrito. 
 
06 - A avaliação clínica prevista no Programa Saúde na escola, envolve 
A. a aferição da pressão arterial, a qual deve ser realizada a partir de 10 anos de idade. 
B. a avaliação da acuidade visual, a qual deve ser realizada apenas mediante queixa sintomatológica 
do aluno. 
C. o acompanhamento sistemático de distúrbios de crescimento e do desenvolvimento, o qual deve 
ser realizado em alunos com idade entre 5 e 15 anos. 
D. o exame ginecológico, o qual é indicado para adolescentes com vida sexual ativa, sendo necessário 
o encaminhamento para a unidade de saúde da família. 
 
07 - A Portaria interministerial Nº 1.055, de 25 de abril de 2017 redefine as regras e os critérios para 
adesão ao Programa Saúde na Escola (PSE) por estados, Distrito Federal e Municípios. O Programa 
Saúde na Escola (PSE), constitui estratégia para a integração e a articulação permanente entre as 
políticas e ações de educação e de saúde, com a participação da comunidade escolar, envolvendo as 
equipes de saúde da família e da educação básica. No âmbito do PSE, as ações que devem ser 
realizadas, entre outras, estão: 
A. Promoção e avaliação de saúde bucal e aplicação tópica de flúor; Verificação e atualização da 
situação vacinal; Promoção da alimentação saudável e prevenção da obesidade infantil e ações de 
Combate a Incêndio. 
B. Promoção da saúde auditiva e identificação de educandos com possíveis sinais de alteração, 
exclusivamente. 
C. Ações de combate ao mosquito Aedes aegypti; Promoção das práticas corporais, da atividade física 
e do lazer nas escolas; Prevenção ao uso de álcool, tabaco, crack e outras drogas; Promoção da cultura 
de paz, cidadania e direitos humanos; Prevenção das violências e dos acidentes e Verificação e 
atualização da situação vacinal. 
D. Direito sexual e reprodutivo e prevenção de DST/AIDS, Abordagem Sindrômica; Prevenção ao 
uso de álcool, tabaco, crack e outras drogas; Promoção da cultura de paz, cidadania e direitos 
humanos. 
 
 
08 - O Programa Saúde na Escola (PSE), política intersetorial da Saúde e da Educação, foi instituído 
em 2007. As políticas de saúde e educação voltadas às crianças, adolescentes, jovens e adultos da 
educação pública brasileira se unem para promover saúde e educação integral. Segundo o decreto 
6287/2007, é objetivo do PSE: 
A. promover a comunicação entre hospitais e núcleo de apoio a saúde da família, assegurando a troca 
de informações sobre as condições de saúde da população geral. 
B. fortalecer o enfrentamento das vulnerabilidades, no campo da saúde, que possam comprometer o 
pleno desenvolvimento escolar. 
C. disponibilizar a "Caderneta de Saúde da Criança", com atualização periódica de seu conteúdo. 
D. fortalecer a participação comunitária nas políticas de educação básica e saúde, apenas no nível 
municipal de governo. 
 
09 – O Programa Saúde na Escola (PSE) tem por objetivo a atenção integral à saúde de crianças, 
adolescentes e jovens do ensino básico, no âmbito das escolas e unidades básicas de saúde. As ações 
são realizadas pelas equipes de saúde da Atenção Básica e da educação de forma integrada. Esse 
programa tem, entre suas funções: 
A. apoiar a consolidação da Atenção Básica no Brasil, ampliando as ofertas de saúde nas escolas 
públicas e privadas, assim como a resolutividade, a abrangência e o alvo das ações de assistência 
clínica à saúde que incluem toda a população do ambiente escolar. 
B. apoiar estados e municípios brasileiros no desenvolvimento de programas de promoção e proteção 
à saúde da população, a partir da prevenção e do cuidado integral dos agravos relacionados à 
alimentação e nutrição, como a prevenção das carências nutricionais específicas e da desnutrição, e, 
em outro polo, contribuir para a redução da prevalência do sobrepeso, da obesidade e das doenças 
crônicas não transmissíveis nos escolares. 
C. ampliar as ações de saúde do Sistema Único de Saúde para a população das escolas (alunos, 
professores e demais profissionais), fazendo com que cada unidade básica passe a ser visualizada 
como pontode atenção da Rede de Atenção à Saúde. 
D. a avaliação clínica e psicossocial, a promoção e a prevenção da saúde, a promoção da saúde 
ambiental e do desenvolvimento sustentável, da cultura de paz e prevenção das violências, da 
alimentação saudável e de práticas corporais e atividades físicas nas escolas, além da educação para 
a saúde sexual e reprodutiva, a prevenção ao uso de álcool, tabaco e outras drogas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
10 - Em relação ao Programa Saúde na Escola (PSE), avalie se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as 
afirmativas a seguir: 
I A articulação entre Escola e Rede Básica de Saúde é a base do Programa. 
II O PSE contempla sistemas de saúde complexos e recursos terapêuticos, os quais são também 
denominados pela Organização Mundial da Saúde de Medicina Tradicional e 
Complementar/Alternativa. 
III O Programa é uma estratégia de integração da saúde e educação para o desenvolvimento da 
cidadania e da qualificação das políticas públicas brasileiras. 
IV O Programa preconiza a articulação entre as políticas de saúde e de educação para desenvolver 
com os estudantes e comunidade escolar ações curativas e de vigilância nas escolas e territórios da 
saúde. 
V O PSE prevê o desenvolvimento de 12 ações, dentre elas o combate ao mosquito Aedes aegypti; a 
promoção das práticas corporais, da atividade física e do lazer nas escolas; a prevenção ao uso de 
álcool, tabaco, crack e outras drogas e o direito sexual e reprodutivo e prevenção de DST/AIDS. 
As afirmativas I, II, III, IV e V são, respectivamente: 
A. V, F, F, V e F. 
B. V, F, V, F e V. 
C. F, V, F, V e F. 
D. V, V, F, F e V