Manual TCC Cinema e Audiovisual_UFRB

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UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA 
CENTRO DE ARTES, HUMANIDADES E LETRAS 
 
Rua J. J Seabra, s/n, Centro, Cachoeira, Bahia, Brasil, CEP 44.300-000 
Fone: (75) 3425-2561 Fax: (75) 3425-1062 E-mail: @gmail.com 
http://www.ufrb.edu.br/cahl 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
NORMAS PARA O TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 
 
Orientações Gerais e Metodológicas 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Cachoeira -BA 
2011 
 
 
 
 
 
 
Manual que estabelece as normas para 
orientação, elaboração e apresentação do 
Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), do 
Bacharelado em Cinema e Audiovisual da 
Universidade Federal do Recôncavo da Bahia 
 
 
 
 
1 
 
 
 
APRESENTAÇÃO 
 
 
 
 
 
 Este manual estabelece procedimentos referentes ao Trabalho de Conclusão de Curso 
(TCC), desenvolvido na disciplina “Metodologia da Pesquisa em Comunicação /Elaboração 
de Projeto”, que é requisito parcial para obtenção da graduação em nível superior. 
 
O Bacharelado em Cinema e Audiovisual tem como objetivo formar profissionais 
/pesquisadores habilitados para a produção, a pesquisa e a critica do Cinema e do 
Audiovisual. O curso tem por objetivo a formação humanística, crítica, teórica e técnica do 
aluno no campo conceitual e prático, proporcionando e aperfeiçoando uma leitura reflexiva da 
realidade. 
 
 O TCC deve ser visto como um momento privilegiado do processo de ensino-
aprendizagem, uma vez que possibilita ao discente o aprimoramento de sua formação 
acadêmica e capacitação profissional, através da sistematização, articulação e aplicação dos 
conhecimentos teóricos e/ou práticos desenvolvidos nas diversas disciplinas ao longo do 
curso. O estudante não só deve demonstrar que está apto para enfrentar o mercado de trabalho 
conforme este se apresenta, como também, utilizando sua criatividade, pode aproveitar a 
oportunidade de experimentação que lhe é oferecida na universidade, para ir além do 
estabelecido, propondo novas idéias, antecipando tendências futuras na profissão e/ou 
questionando os modelos e práticas vigentes na atividade profissional. 
 
 Depois de aprovados, os Trabalhos de Conclusão de Curso serão arquivados e 
disponibilizados na Biblioteca do Centro de Artes, Humanidades e Letras da UFRB. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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SUMÁRIO 
 
 
 
 
1. Projeto do TCC 3 
2. Sobre a utilização de laboratórios equipamentos e outros recursos da 
Universidade 
3 
3. Estrutura mínima do projeto 4 
4. Tipos de TCC 6 
5. Sobre a orientação 11 
6. Sobre a Coordenação do TCC 13 
7. Sobre a entrega 
 
8. Processo de avaliação 
13 
 
15 
Referências 18 
Anexos 
- Parecer da Banca Examinadora 
- Ficha de Avaliação Individual 
 
 
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3 
 
 
 
 
 
 
 
1. PROJETO DO TCC 
 
Pretende-se que, ao final do sétimo semestre do Bacharelado em Cinema e 
Audiovisual, o estudante possa apresentar um projeto do TCC que deverá ser desenvolvido no 
semestre seguinte, na disciplina “Metodologia da Pesquisa em Comunicação /Elaboração de 
Projeto”, como trabalho obrigatório para a conclusão da graduação. Temas e conteúdos 
abordados nas disciplinas, bem como os conhecimentos produzidos ao longo do curso, 
servirão de base para a construção de uma monografia ou de um produto de caráter técnico-
artístico, nos quais se evidencie a prática fundamentada em referenciais metodológicos e 
teóricos que contribuam para sua formação acadêmica e profissional. 
O TCC será individual, caso seja uma monografia, e/ou em grupos de até três (03) 
estudantes, se for um produto técnico-artístico. 
No final do sétimo semestre, cada aluno deverá apresentar um projeto de TCC, o qual 
será avaliado pelo professor da disciplina “Metodologia da Pesquisa em Comunicação 
/Elaboração de Projeto” e submetido, junto com a carta de aceite do orientador, à aprovação 
do Colegiado. 
Nenhum estudante poderá se matricular na disciplina “TCC” sem a aprovação do 
projeto. Além disso, a matrícula no oitavo semestre só poderá ser efetivada após o 
cumprimento de todos os créditos anteriores da grade curricular. 
O professor responsável pela disciplina “Metodologia da Pesquisa em Comunicação 
/Elaboração de Projeto” poderá contar, para o acompanhamento das atividades de cada projeto 
apresentado, com o assessoramento do provável orientador e/ou de qualquer outro professor 
do curso, desde que estes se disponham a prestá-lo informalmente. 
 
2. SOBRE A UTILIZAÇÃO DE LABORATÓRIOS, EQUIPAMENTOS E OUTROS 
RECURSOS DA UNIVERSIDADE 
 
Visando a melhor organização do uso dos recursos disponíveis na instituição, no início 
do oitavo semestre, os orientadores de trabalhos que demandem qualquer apoio laboratorial 
 
 
 
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deverão apresentar um cronograma de utilização dos laboratórios e/ou equipamentos da 
universidade. 
A UFRB não disponibiliza material de consumo (Fitas, DVDs, papel, impressão, 
mídias, cópias etc.) para o TCC. Estes custos são de exclusiva responsabilidade dos 
estudantes. 
A realização de trabalhos em linguagem audiovisual deverá observar os documentos 
normativos que regulamentam a utilização dos recursos associados à produção e edição de 
áudio e vídeo, assim como os demais serviços prestados pelo NUAT. Tais trabalhos serão 
obrigatoriamente editados na universidade. 
 
3. ESTRUTURA MÍNIMA DO PROJETO 
 
3.1 O projeto do TCC, caso este seja uma monografia, deverá conter: 
• Capa 
Nome da Instituição 
Curso 
Nome do Autor 
Título do Trabalho 
Cidade e Estado 
Ano 
 
• Resumo (10 linhas) acompanhado de palavras-chaves (três) 
 
• Introdução 
Apresentação do tema e daquilo que conduziu a sua escolha. Na abertura de um projeto de 
pesquisa, é comum constar o que alguns autores chamam de “antecedentes” ou “histórico”; 
trata-se do quadro de referência pessoal da proposta de pesquisa. 
 
• Definição do problema 
O problema de pesquisa deve ser formulado em forma de pergunta; é a questão que norteará a 
investigação científica. 
“... o problema de pesquisa é uma interrogação que implica em uma dificuldade não só em 
termos teóricos ou práticos, mas que seja também capaz de sugerir uma discussão que pode, 
inclusive, em alguns casos, passar por um processo de mensuração, para terminar em uma 
solução viável através de estudo sistematizado” (BASTOS, citado por SANTAELLA, 2001, 
p.165). 
 
• Justificativa 
Essa parte do projeto deve explicitar os motivos de ordem teórica e/ou prática que justificam a 
pesquisa, além das contribuições que esta trará para a área de conhecimento em questão. 
 
• Objetivos gerais 
 
 
 
5 
 
É preciso definir, de modo global e abrangente, o que a pesquisa visa alcançar. Na 
explicitação dos objetivos, tanto dos gerais como dos específicos, os verbos devem ser 
utilizados no infinitivo. 
 
 
• Objetivos específicos 
Estes têm a função de aplicar os objetivos gerais a situações particulares da pesquisa. 
 
• Formulação das hipóteses (opcional) 
Nem todo projeto pressupõe a formulação de hipóteses. Caso sejam pertinentes tendo em vista 
a natureza da pesquisa, estas devem ser formuladas como afirmativas e constituem respostas 
prováveis e provisórias para a pergunta elaborada como problema de pesquisa. 
 
• Estado da questão e quadro teórico de referência 
Além de fazer um levantamento dos estudos já realizados e uma revisão da literatura sobre o 
tema a ser pesquisado, o projeto deverá esboçar quais serão os pressupostos teóricos que irão 
fundamentar o desenvolvimento da pesquisa. 
 
• Metodologia 
O projeto deverá definir o objeto a ser pesquisado, o campo de observação, caso envolva uma 
pesquisa empírica, e os instrumentos de pesquisa. 
 
• Cronograma de trabalho 
Deverão ser indicadas as fases do projeto, com datas de início e de término; ou seja, é preciso 
definir o tempo necessário para executar o projeto, dividido em etapas. 
 
• Recursos Necessários 
Exposição dos recursos a serem utilizados ao longo da pesquisa, no que se refere apessoal 
(técnico e auxiliar), equipamentos e outros recursos materiais. 
 
• Plano de custo 
O projeto deverá não só prever os gastos, como também, especificá-los. 
 
• Bibliografia 
 
 
3.2 O projeto do TCC, caso este seja um produto técnico-artístico, deverá conter: 
 
• Capa 
Nome da Instituição 
Curso 
Nome do Autor 
Título do Trabalho 
Cidade e Estado 
Ano 
 
• Resumo (10 linhas) acompanhado de palavras-chaves (três) 
 
• Introdução 
 
 
 
6 
 
Apresentação do tema, definição do suporte e da linguagem que serão utilizados, falando 
sobre o processo que conduziu a essas escolhas. Na abertura do projeto, é comum constar o 
que alguns autores chamam de “antecedentes” ou “histórico”; trata-se do quadro de referência 
pessoal que influenciou a proposta de desenvolvimento do trabalho. 
 
• Delimitação do tema e da sua abordagem 
Descrição da idéia principal do projeto e do trajeto de seu(s) autor(es) até o trabalho final. 
 
 
• Justificativa 
Explicação das escolhas e opções quanto a gênero, formato, suporte e linguagem, importância 
do gênero no ambiente da comunicação audiovisual e suas relações com outros gêneros, 
formatos e linguagens, quando for o caso. 
 
• Objetivos gerais 
É preciso definir, de modo global e abrangente, o que se pretende alcançar. Na explicitação 
dos objetivos, tanto dos gerais como dos específicos, os verbos devem ser utilizados no 
infinitivo. 
 
• Objetivos específicos 
Estes têm a função de aplicar os objetivos gerais a situações particulares relacionadas à 
construção do produto. 
 
• Fundamentação teórica 
O projeto deverá apresentar uma revisão da literatura sobre o tema a ser abordado e um 
esboço da fundamentação teórica acerca da linguagem escolhida. 
 
• Processo de produção 
O projeto deverá definir como o produto técnico-artístico será elaborado. 
 
• Cronograma de trabalho 
Deverão ser indicadas as fases do projeto, com datas de início e de término; ou seja, é preciso 
definir o tempo necessário para executar o projeto, dividido em etapas. 
 
• Recursos Necessários 
Exposição dos recursos a serem utilizados ao longo do projeto, no que se refere a pessoal 
(técnico e auxiliar), equipamentos e outros recursos materiais. 
 
• Plano de custo 
O projeto deverá não só prever os gastos, como também, especificá-los. 
 
• Bibliografia 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
7 
 
4. TIPOS DE TCC 
 
O TCC tanto pode ser um estudo como o produto de uma atividade prática na área do 
Cinema e do Audiovisual, dessa forma, pode ser apresentado sob a forma de uma monografia 
ou de um produto técnico-artístico. 
 
4.1 Monografia 
 
 A monografia é uma dissertação que trata de um assunto particular, de forma 
sistemática, em que o pesquisador deve demonstrar conhecimento da literatura relativa ao 
tema, posicionar-se em relação a este e empregar adequadamente o método de pesquisa. A 
estrutura da monografia é semelhante à da dissertação e compreende: introdução, 
desenvolvimento e conclusão. 
 Segundo Medeiros (2000, p.189-190), a introdução deve apresentar o objeto da 
investigação e a questão a ser solucionada, isto é, o problema de pesquisa. Também é preciso 
apresentar, de forma sintética, a justificativa do trabalho, a metodologia utilizada, além de 
fazer referência à literatura relativa ao assunto. O desenvolvimento de um trabalho 
monográfico compreende explicação, discussão e demonstração. É a etapa de exposição dos 
fundamentos teóricos do trabalho, demonstração do raciocínio, apresentação de provas 
(evidências) e argumentos. A conclusão retoma as pré-conclusões expostas ao longo do texto 
e reforça a linha de pensamento que dá sustentação à monografia. 
 Embora haja uma diversidade muito grande de tipos de investigação na área das Artes, 
de um modo geral, e no campo dos estudos da área do Cinema e do Audiovisual, 
particularmente, é possível destacar algumas linhas de pesquisa, dentro das quais pode ser 
desenvolvido o TCC, caso este seja uma monografia: 
História do Cinema Mundial; 
História do Cinema Brasileiro; 
Audiovisual e Tecnologia; 
Crítica do Cinema; 
Teorias do Cinema e do audiovisual; 
Televisão; 
Economia da Cultura e do Audiovisual; 
Políticas Públicas para o Audiovisual; 
Arte e Política; 
 
 
 
 
 
 
 
 
8 
 
 As monografias deverão ter, no mínimo, 50 páginas de texto, excluídos os anexos. 
 O trabalho monográfico deverá seguir as normas e especificações técnicas 
estabelecidas pela ABNT, sendo estruturado da seguinte forma: 
Elementos Pré-textuais 
• Capa (obrigatório) 
• Folha de rosto (obrigatório) 
• Folha de Aprovação (obrigatório) 
• Dedicatória (opcional) 
• Agradecimentos (opcional) 
• Epígrafe (opcional) 
• Resumo na língua vernácula (obrigatório) 
• Resumo em língua estrangeira (obrigatório) 
• Lista de ilustrações; lista de tabelas; lista de abreviaturas e siglas; e lista de símbolos 
(opcionais) 
• Sumário (obrigatório) 
 
Elementos Textuais 
• Introdução (obrigatório) 
Apresentação sintética do trabalho, que deve incluir: informações sobre o objeto estudado; 
informações sobre os objetivos em questão; justificativa; problematização (apresentação do 
problema que será estudado e das hipóteses, se o trabalho as tiver); metodologia da pesquisa; 
referência às partes do trabalho. 
• Revisão da literatura e quadro teórico de referência (obrigatório) 
- Estágio de desenvolvimento do assunto 
- Teoria(s) de base 
- Definição dos termos 
- Conceitos operacionais e indicadores 
• Metodologia (este item é obrigatório, mas os subitens seguintes são opcionais; só constarão 
da monografia caso sejam pertinentes tendo em vista a natureza da pesquisa) 
- Método de abordagem 
- Métodos de procedimentos 
- Técnicas 
- Delimitação do universo 
- Tipo de amostragem 
• Desenvolvimento (obrigatório) 
- Apresentação dos dados e sua análise 
- Interpretação dos resultados (exposição dos argumentos e evidências) 
• Conclusão (obrigatório) 
- Reafirmação das idéias principais 
- Recomendações e sugestões para pesquisas futuras 
 
Elementos Pós-textuais 
• Referências ou Referências Bibliográficas (obrigatório) 
• Glossário (opcional) 
• Apêndice(s) (opcional) 
• Anexo(s) (opcional) 
 
 
 
9 
 
• Índice remissivo (opcional) 
• Índice onomástico (opcional) 
 
4.2 Produto Técnico-artístico 
 
 Além de uma monografia, o estudante pode optar por desenvolver um TCC de caráter 
prático, relacionado à sua área específica de atuação profissional, e apresentá-lo sob a forma 
de um produto técnico-artístico, o qual deverá ser acompanhado de um memorial descritivo e 
analítico. Cabe reforçar que se exige apenas a elaboração de um único memorial de cada 
trabalho, mesmo que este seja desenvolvido em grupo. Para este tipo de trabalho, estão 
previstas as seguintes modalidades, cujos formatos deverão respeitar as especificações aqui 
estabelecidas. 
Estes trabalhos poderão ser filmes ou vídeos, caracterizados a partir dos suportes em que 
serão impressos. Além disso, poderão ser tarefas específicas dentro do esforço coletivo de 
uma realização audiovisual, como dito antes: roteiro, fotografia, edição, projeto sonoro, 
direção ou produção. 
 Outras modalidades de trabalho prático podem ser propostas e submetidas à aprovação 
do Colegiado, que deverá avaliar a adequação do projeto às finalidades do curso e ficará 
encarregado, se for o caso, de definir o formato apropriado para o respectivo produto. 
 
4.21 Memorial 
 
 O memorial descritivo e analítico que acompanhará o TCC caso este seja um produto 
técnico-artístico deverá ter um texto de no mínimo 25 laudas e observar a seguinte estrutura: 
Elementos Pré-textuais 
• Capa (obrigatório) 
• Folha de rosto (obrigatório) 
• Folha de Aprovação (obrigatório) 
• Dedicatória (opcional) 
• Agradecimentos (opcional) 
• Epígrafe (opcional) 
• Resumo na língua vernácula (obrigatório) 
• Resumo em língua estrangeira (obrigatório) 
• Lista de ilustrações; lista de tabelas; lista de abreviaturas e siglas; e lista de símbolos 
(opcionais) 
• Sumário (obrigatório)Elementos Textuais 
• Apresentação 
 
 
 
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- Descrição do produto final (formato, duração/tamanho e outras características) 
- Breve relato sobre como o percurso acadêmico do estudante contribuiu para a elaboração do 
produto 
• Fundamentação teórica 
- Fundamentação acerca do tema escolhido, incluindo revisão bibliográfica ou a reflexão 
sobre outras referências. 
• Relato de produção 
- Pré-produção (relato sobre como se deram as leituras, pesquisas, agendamento de entrevistas 
etc.) 
- Produção (relato da experiência prática na apuração e/ou captação de material) 
- Finalização / edição (relato sobre as escolhas e o processo que resultou no produto final) 
• Conclusão 
- Reflexão sobre os resultados alcançados 
 
 Elementos Pós-textuais 
• Referências ou Referências Bibliográficas (obrigatório) 
• Glossário (opcional) 
• Apêndice(s) (opcional) 
• Anexo(s) (opcional) 
• Índice remissivo (opcional) 
• Índice onomástico (opcional) 
 
5. SOBRE A ORIENTAÇÃO 
 
Durante o semestre destinado ao desenvolvimento do TCC, o aluno contará com a 
orientação de um professor, por ele escolhido previamente, que tenha aceitado a 
responsabilidade e que tenha sido aprovado pelo Colegiado de Curso. 
Admite-se a substituição do orientador, por uma vez, a critério do aluno ou do 
orientador, desde que haja um motivo relevante e seja observada a adequação da natureza do 
trabalho à formação do professor. Esta substituição poderá ser requerida ao Colegiado de 
Curso com até 30 dias após o início do oitavo semestre. Mudanças substanciais no projeto 
apresentado e aprovado inicialmente também deverão ser referendadas pelo Colegiado. 
Os orientadores de monografias terão obrigatoriamente formação acadêmica em nível 
de mestrado ou doutorado. Os orientadores de TCC de caráter prático deverão ser graduados e 
ter formação acadêmica em nível de Mestrado. Em ambos os casos, os orientadores deverão 
ser obrigatoriamente professores do Bacharelado em Cinema e Audiovisual. Qualquer 
 
 
 
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situação excepcional, em relação às normas aqui estabelecidas, deverá ser discutida e 
aprovada pelo Colegiado. 
O orientador deverá dedicar uma hora semanal para cada trabalho ou duas horas 
quinzenais, caso seja mais conveniente, desde que cumpra a carga horária de orientação, a 
qual deverá ser realizada nas dependências da UFRB. O orientador tem a responsabilidade de 
auxiliar os alunos em seus questionamentos de natureza técnica ou teórica, acompanhando e 
mantendo-se informado sobre as atividades que estejam sendo desenvolvidas, além de dar 
apoio nos momentos de dúvida ou insegurança. A presença dos orientandos nos encontros 
semanais será computada em caderneta específica de orientação. Esta caderneta segue os 
princípios de freqüência da UFRB, havendo reprovação nos casos em que a ausência do 
estudante for maior do que 25% do total de encontros. 
Cada professor pode orientar no máximo 03 (três) trabalhos por semestre. A 
orientação de TCC constará do plano de atividades do professor, que se obrigará a participar 
da banca de avaliação. 
As seguintes recomendações devem ser observadas no sentido de assegurar a 
qualidade e a eficiência no processo de orientação: 
• A orientação, embora seja uma atividade profissional, também se reveste de pessoalidade. 
Assim, o professor não deve aceitar ser orientador de um projeto cujo tema não lhe seja 
familiar. 
• O orientador deve, sempre que possível, indicar bibliografia para o aluno. Contudo, não 
deve substituí-lo no trabalho de pesquisa, permitindo que o próprio orientando busque os 
livros indicados para estudo. 
• É imprescindível comunicar, em tempo hábil, à Coordenação do Curso, à Assessoria 
Pedagógica e/ou à Coordenação do TCC qualquer problema, inclusive os relativos à relação 
orientador/aluno, que comprometa a execução do trabalho. 
O orientador sempre deve auxiliar o aluno na preparação da defesa oral, fazendo 
ensaios e exercícios de sistematização do trabalho. Para apresentação da defesa oral, será 
permitida a utilização de recursos tecnológicos como: data-show, lousa interativa, tv, DVD 
player etc., desde que previamente reservados. 
 
 
 
12 
 
A orientação do TCC é essencial para a execução de um trabalho de qualidade. No 
entanto, o orientador não é o único responsável pelo trabalho do aluno nem vai substituí-lo 
nas suas tarefas indelegáveis. Nesse sentido, cabe ao aluno: 
• Ler, com a devida atenção, e cumprir todas as orientações e recomendações constantes deste 
documento; 
• Respeitar o horário para os encontros de orientação, acordado com o professor orientador; 
• Tomar iniciativas visando o cumprimento do cronograma e a entrega pontual do seu 
trabalho; 
• Procurar solucionar, junto com o orientador, os eventuais problemas que surjam durante o 
processo de elaboração do trabalho. 
 
 
6. SOBRE A COORDENAÇÃO DO TCC EM CINEMA E AUDIOVISUAL 
 
As atividades relacionadas ao desenvolvimento do TCC em Cinema e Audiovisual 
serão coordenadas por uma equipe designada pelo Colegiado de Curso e a que competirá: 
• Zelar pela observância das presentes normas, comunicando irregularidades ao Coordenador 
do Curso; 
• Propor alterações nas normas, com base na experiência do curso; 
• Atender a alunos e professores envolvidos no processo, mediando eventuais conflitos de 
interesses; 
• Organizar a grade de horários das bancas de defesa do TCC. 
 
7. SOBRE A ENTREGA 
 
A data-limite para entrega do TCC será marcada e divulgada no início de cada período 
letivo, respeitando o calendário acadêmico da faculdade. 
A entrega do TCC far-se-á em 3 (três) vias de igual teor, devidamente encadernadas, 
tanto no caso das monografias, como no dos memoriais. No caso do TCC de caráter prático, 
deverão ser entregues 3 (três) cópias de cada produto (nos casos em que reprodução for 
viável), com a respectiva ficha técnica, junto com as cópias do memorial. 
 
 
 
13 
 
A entrega dos três exemplares de cada trabalho deverá ser protocolada na 
Coordenação de Curso no prazo previsto. Depois de protocolados, caberá ao estudante, em 
princípio, ou ao orientador, caso este se disponha a fazê-lo, entregar os exemplares do 
trabalho aos membros da banca examinadora. 
É indispensável que cada um dos exemplares a serem entregues contenha autorização 
para defesa e esteja rubricado pelo orientador. 
 O atraso na entrega do trabalho, na data especificada, implicará na reprovação do 
aluno. Nesse caso, será considerado que o aluno não apresentou o trabalho, devendo, portanto, 
cursar novamente a disciplina “TCC”. 
Os professores, orientador e avaliadores, membros das Bancas Examinadoras estarão 
dispensados da devolução dos exemplares dos trabalhos a eles confiados para apreciação, 
salvo em casos especiais previamente acordados entre as partes. 
Após aprovação, o aluno terá 10 dias úteis para entregar à Coordenação de Curso dois 
exemplares da versão final do trabalho, observando os mesmos procedimentos da entrega da 
primeira versão. Estes deverão ser entregues junto com uma cópia em CD e serão, 
posteriormente, encaminhados à Biblioteca do CAHL/UFRB para integrar o acervo, na 
qualidade de produção acadêmica. 
 A Biblioteca do CAHL - UFRB é o setor responsável pela elaboração da ficha 
catalográfica dos trabalhos de conclusão de curso. Para que isso seja feito, os alunos deverão 
seguir as orientações e os procedimentos previstos no “Manual para elaboração da ficha 
catalográfica do TCC”, que foi produzido pela Biblioteca. 
 
 
8. PROCESSO DE AVALIAÇÃO 
 
A avaliação de cada TCC será feita nas últimas semanas do período letivo, em sessão 
pública. 
A banca de três membros que avaliará cada TCC será composta por: (a) o orientador 
do projeto, que presidirá a banca; (b) um professor do curso de Cinema e Audiovisual; (c) 
outro professor ou especialista na área, preferencialmente, externo à UFRB. 
 
 
 
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O orientador, ouvido o aluno, indicaráos membros da banca ao Colegiado de Curso. O 
Colegiado de Curso aprovará ou não a indicação. Em caso de não aprovação dos nomes 
indicados, o Colegiado fará outra indicação, cabendo recursos. 
No ato da defesa do TCC, os alunos terão 40 minutos, no máximo, para a exposição 
dos trabalhos; cada membro da banca terá 15 minutos para comentários e questões; e os 
alunos terão 15 minutos para as respostas. 
Ao final da argüição, os membros da banca deverão reunir-se para preencher a ficha de 
avaliação e deliberar, mediante consenso ou estabelecendo a média das notas individuais de 
cada membro, a aprovação ou não do trabalho, ou ainda a necessidade de reformulação, a qual 
implicará numa aprovação condicionada. Em seguida, o orientador deverá informar a decisão 
da banca e a nota final, que constarão da ata a ser lida e assinada pelos presentes. 
Em caso de identificação de plágio, em qualquer parte do trabalho, o aluno será 
automaticamente reprovado. 
Após a defesa e argüição do trabalho, a banca poderá considerá-lo: 
• Aprovado com distinção 
• Aprovado 
• Aprovado com necessidade de reformulação 
• Reprovado 
Cada membro da banca atribuirá aos alunos notas individuais de zero a dez, com as 
seguintes interpretações: 
• 0 a 2,9 – caso o trabalho tenha sido considerado reprovado; 
• 3,0 a 6,9 – caso o trabalho apresente deficiências e necessidade de reformulação. 
Neste caso, o orientador deverá avaliar as correções e entregar uma nova ficha de 
avaliação à Coordenação do Curso atribuindo a nota final. O rendimento mínimo para 
aprovação na média final é de 50%, numa escala de 0 a 10, o que equivale à nota 5,0. 
A nota da Média Final resultará da média ponderada entre a Média Parcial (peso 6,0), 
das notas dos membros da banca, e a nota final (peso 4,0), atribuída pelo orientador à 
versão com as correções; 
• 7,0 a 8,9 – caso o trabalho tenha sido considerado aprovado; 
• 9 a 10 - caso o trabalho tenha sido considerado aprovado com distinção e represente 
contribuição relevante à área de conhecimento. 
 
 
 
 
15 
 
 Os alunos que tiverem seus trabalhos aprovados, com ou sem necessidade de 
reformulação, terão o prazo de 10 (dez) dias úteis para revê-los no sentido de incorporar as 
considerações feitas pela banca examinadora, caso necessário, e para a entrega da versão final 
à Coordenação do Curso. 
Os trabalhos com avaliação superior a 9 (nove), considerados “contribuição 
relevante”, serão reapresentados, expostos, editados ou exibidos uma segunda vez, no início 
do período letivo subseqüente, em sessão pública, para a qual deverão ser convidados todos os 
alunos e professores do curso. Anualmente, a instituição deverá publicar um catálogo, 
impresso, on-line ou em CD-ROM, com os melhores trabalhos monográficos. 
 
8.1 Critérios que, preferencialmente, devem orientar a avaliação dos trabalhos pela 
banca examinadora 
• Profundidade, consistência e correção no desenvolvimento do tema; 
• Atualização e adequação da metodologia (incluindo opções teóricas e bibliográficas) ao 
assunto escolhido; 
• Clareza, coerência e estruturação dos conteúdos apresentados; 
• Correção metodológica e gramatical na apresentação do trabalho escrito; 
• Respeito às normas para elaboração do TCC em Cinema e Audiovisual e às normas da 
ABNT. 
 O orientador também deverá levar em consideração o interesse e a assiduidade 
demonstrados nas sessões de orientação. 
 Quanto à avaliação da apresentação oral do discente e da defesa do trabalho, deverão 
ser considerados como critérios de avaliação: 
• Clareza e coerência na exposição; 
• Consistência da argumentação; 
• Adequação e pertinência das respostas dadas em relação às questões formuladas pela banca. 
 
 
Todos os casos omissos e excepcionais, não relacionados e/ou previstos neste documento, 
serão examinados individualmente pela Coordenação do Curso e encaminhados para 
discussão e avaliação no âmbito do Colegiado. 
 
 
 
 
 
 
16 
 
REFERÊNCIAS 
 
 
LOPES, Maria Immacolata V. Pesquisa em Comunicação. São Paulo: Loyola, 2001. 
LUBISCO, Nídia M.L..; VIEIRA, Sonia Chagas. Manual de estilo acadêmico: monografias, 
dissertações e teses. Salvador: EDUFBA, 2003. 
MEDEIROS, João Bosco. Redação científica: a prática de fichamentos, resumos, resenhas. 
 São Paulo: Atlas, 2000. 
RUDIO, Franz Victor. Introdução do projeto de pesquisa científica. Petrópolis:Vozes, 
2004. 
SANTAELLA, Lucia. Comunicação e pesquisa. São Paulo: Hacker, 2001. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA 
CENTRO DE ARTES, HUMANIDADES E LETRAS 
 
Rua J. J Seabra, s/n, Centro, Cachoeira, Bahia, Brasil, CEP 44.300-000 
Fone: (75) 3425-2561 Fax: (75) 3425-1062 E-mail: @gmail.com 
http://www.ufrb.edu.br/cahl 
 
 
 
CURSO DE GRADUAÇÃO EM CINEMA E AUDIOVISUAL 
 
COMPONENTE CAH- TCC 
 
FORMULÁRIO 2: DECLARAÇÃO DE INDICAÇÃO DE ORIENTADOR DE MONOGRAFIA 
E ANUÊNCIA DE INDICAÇÃO DE ORIENTAÇÃO 
 
 
DECLARAÇÃO DE INDICAÇÃO DE ORIENTADOR DE MONOGRAFIA 
 
A declaração refere-se a: 
 1ª Indicação de orientador. Solicitação de alteração de orientador. 
 
Eu, ______________________________________________________________, estudante 
do Curso de Graduação em Cinema e Audiovisual da Universidade Federal do Recôncavo 
da Bahia sob nº de matrícula _________________________________, informo que o(a) 
professor(a) ___________________________________________________________ é 
aquele por mim indicado para orientar o projeto 
________________________________________________ 
__________________________________________________________________________ 
relacionado ao trabalho monográfico de conclusão de curso. 
 
Cachoeira, ______ de _______________ de 201____. 
 
_____________________________________ 
Assinatura do estudante 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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DECLARAÇÃO DE ANUÊNCIA DE ORIENTAÇÃO DE MONOGRAFIA 
 
 
Eu, ____________________________________________________________, professor(a) 
Curso de Graduação em Cinema e Audiovisual da Universidade Federal do Recôncavo da 
Bahia acato a indicação do estudante. 
 
Cachoeira, ______ de _______________ de 201____. 
 
_____________________________________ 
Assinatura do orientador 
 
 
 
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CURSO DE GRADUAÇÃO EM CINEMA E AUDIOVISUAL 
 
COMPONENTE CAH- TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 
 
FORMULÁRIO 3: SOLICITAÇÃO DE ALTERAÇÃO DE ORIENTADOR 
 
 
SOLICITAÇÃO DE ALTERAÇÃO DE ORIENTADOR 
 
 
Eu, ______________________________________________________________, estudante 
do Curso de Graduação em Cinema e Audiovisual da Universidade Federal do Recôncavo 
da Bahia sob nº de matrícula _______________________________, solicito alteração de 
professor(a) para orientação de meu projeto monográfico 
______________________________________ 
__________________________________________________________________________ 
relacionado ao trabalho monográfico de conclusão de curso. Justificam o pedido de 
alteração de orientação os seguintes fatos: _______________________________________ 
__________________________________________________________________________ 
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________ 
(caso exista prova a ser apresentada, a solicitação deverá ser instruída). 
 
Cachoeira, ______ de _______________ de 201____. 
 
_____________________________________ 
Assinatura do estudante 
 
 
 
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CURSO DE GRADUAÇÃO EM CINEMA E AUDIOVISUAL 
 
COMPONENTE CAH-TCC 
 
FORMULÁRIO 4: SOLICITAÇÃO DE DESISTÊNCIA DE ORIENTANDO 
 
 
SOLICITAÇÃO DE DESISTÊNCIA DE ORIENTANDO 
 
 
Eu, ____________________________________________________________, professor(a) 
do Curso de Graduação em Cinema e Audiovisual da Universidade Federal do Recôncavo 
da Bahia solicito desistência de orientação do estudante 
___________________________________, sob nº de matrícula 
___________________________. Justificam o pedido de desistência de orientação os 
seguintes fatos: _________________________________________________ 
__________________________________________________________________________ 
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________ 
(caso exista prova a ser apresentada, a solicitação deverá ser instruída). 
 
Cachoeira, ______ de _______________ de 201____. 
 
_____________________________________ 
Assinatura do Professor 
 
 
 
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CURSO DE GRADUAÇÃO EM CINEMA E AUDIOVISUAL 
 
COMPONENTE CAH- MONOGRAFIA 
 
FORMULÁRIO 5: PARECER DE AVALIAÇÃO DE DEFESA DE TCC 
 
Membro da Comissão Examinadora: 
Trabalho avaliado: 
Estudante autor: 
Orientador: 
 
CONCEITO 
ASPECTOS AVALIADOS 
RUIM REGULAR BOM EXCELENTE 
NOTA 
Coerência entre aportes teóricos, 
métodos e resultados do TCC 
Qualidade e clareza do texto 
Relevância da pesquisa 
Estrutura formal do TCC (normas 
ABNT) 
Apresentação e defesa do TCC 
CONCEITO GERAL 
MÉDIA GERAL 
 
PARECER: (descrever sucintamente avaliação geral do trabalho e, caso necessário, as revisões a serem realizadas) 
 
 
Cachoeira, _____ de _________________ de 201____. 
 
_________________________________________________ 
Assinatura do membro da Comissão Examinadora de TCC 
 
 
 
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CURSO DE GRADUAÇÃO EM CINEMA E AUDIOVISUAL 
 
COMPONENTE CAH- TCC 
 
FORMULÁRIO 6: ATA DE DEFESA DE TCC 
 
ATA DA SESSÃO PÚBLICA DE DEFESA DE 
TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO DE 
GRADUAÇÃO EM CINEMA E AUDIOVISUAL DA 
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA 
BAHIA. 
 
Aos _____ dias do mês de ___________ do ano de 201____ foi realizada a sessão pública de defesa 
de Trabalho Monográfico de Conclusão do Curso de Graduação em Cinema e Audiovisual 
_________________ ___________________________________________________________ de 
autoria do(a) estudante _____________________________________. O(a) Coordenador(a) do 
Colegiado do Curso de Graduação em Cinema e Audiovisual (CGCA), professor(a) 
________________________________________ instalou os trabalhos e passou a continuidade dos 
mesmos a Presidência da Comissão Examinadora, instituída e homologada pelo CGCA. 
Compuseram a Comissão Examinadora o(a) professor(a) 
_____________________________________, Orientador(a) e Presidente da Sessão de Defesa, o(a) 
professor(a) _____________________________________, Membro interno do CGCA, e o(a) 
professor(a) e/ou profissional convidado(a) _________________________________________. Uma 
vez iniciados os trabalhos foram realizados a apresentação pública do TCC, seguido dos 
questionamentos feitos pelos membros da Comissão Examinadora e da defesa pública pelo 
estudante. Depois deste momento, suspendeu-se a sessão por alguns instantes para reunião da 
Comissão Examinadora e emissão dos pareceres e notas. Retomada a Sessão de Defesa o(a) 
estudante foi (aprovado, aprovado com revisão, indicado à revisão ou reprovado) por ter atingido a média geral ______ 
pontos segundo a avaliação dos examinadores, resultante das notas: _____ pontos, conferida pelo(a) 
Presidente; ______ pontos, conferida pelo Membro interno do CGCA; e _____ pontos, conferida 
pelo(a) professor(a) e/ou profissional, conforme pareceres anexos à Ata. Encerrados os trabalhos 
acadêmicos e emitido o resultado, a coordenação da sessão foi transferida ao(à) Coordenador(a) do 
CGCA. Nada mais havendo de digno de registro, a Sessão Pública de Defesa de TCC foi dada como 
finalizada e Eu, professor(a) _____________________________________, Coordenador(a) do 
CGCA, lavrei ad hoc a presente Ata, que vai assinada por mim, pelos membros da Comissão 
Examinadora e pelo graduando. 
 
_____________________________________ 
Coordenador(a) do CGCA 
 
 
 
 
23 
 
_____________________________________ 
Presidente da Comissão Avaliadora 
_____________________________________ 
Membro Interno do CGCA 
 
_____________________________________ 
Professor(a) e/ou Profissional Convidado 
 
_____________________________________ 
Estudante 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Fone: (75) 3425-2561 Fax: (75) 3425-1062 E-mail: @gmail.com 
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CURSO DE GRADUAÇÃO EM CINEMA E AUDIOVISUAL 
 
COMPONENTE CAH- TCC 
 
FORMULÁRIO 7: INDICAÇÃO E AVALIAÇÃO DE REVISÃO DE MONOGRAFIA 
 
Orientador: 
Trabalho revisado: 
Estudante autor: 
Orientador: 
 
 
REVISÕES INDICADAS PELA COMISSÃO EXAMINADORA DE TCC 
Quanto à coerência 
entre aportes 
teóricos, métodos 
e resultados do 
TCC 
 
Quanto à qualidade 
e clareza do texto 
Quanto à 
relevância da 
pesquisa 
 
Quanto à estrutura 
do TCC (normas 
ABNT) 
 
Outros aspectos 
 
Cachoeira, ______ de _______________ de 201 _____. 
_____________________________________ 
Presidente da Comissão Avaliadora 
_____________________________________ 
Membro Interno do CGCA 
_____________________________________Professor(a) e/ou Profissional Convidado 
 
 
 
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CENTRO DE ARTES, HUMANIDADES E LETRAS 
 
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Fone: (75) 3425-2561 Fax: (75) 3425-1062 E-mail: @gmail.com 
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AVALIAÇÃO PELO ORIENTADOR DO ATENDIMENTO, POR PARTE DO ESTUDANTE, 
DAS REVISÕES INDICADAS PELA COMISSÃO EXAMINADORA DE TCC 
NOTA Quanto à coerência 
entre aportes 
teóricos, métodos 
e resultados do 
TCC 
 
 
NOTA 
Quanto à qualidade 
e clareza do texto 
NOTA Quanto à 
relevância da 
pesquisa 
 
 
NOTA Quanto à estrutura 
do TCC (normas 
ABNT) 
 
 
NOTA 
Outros aspectos 
 
NOTA FINAL 
 
Cachoeira, ______ de _______________ de 201 _____. 
 
_____________________________________ 
Orientador de TCC