revisao_simulado (6)

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REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
DANIEL ANTONIO BATISTA DE SOUSA
Disciplina:
Psicomotricidade e Desenvolvimento
Respostas corretas são marcadas em amarelo X Respostas marcardas por você.
Questão
001 (Psicomotricista – PFP/Quadrix) A psicomotricidade relacional, na perspectiva da
educação, entende que a atuação se estabelece de forma mais preventiva, buscando
potencializar o desenvolvimento integral das crianças, indicando e reforçando todo e
qualquer aspecto positivo de sua conduta, de seu modo de ser, e trabalhando com o
que há de positivo nas relações interpessoais, reforçando-as e renovando-as.
Considerando essa informação, assinale a alternativa correta.
A) Todas as condições usadas na psicomotricidade escolar servem para os diferentes lócus
de aplicação da psicomotricidade.
B) As instituições escolares têm programas que identificam alunos com problema
psicomotor para indicar a psicoterapia.
X C) A relação entre a escola e a psicomotricidade dependerá das condições
socioeconômicas.
D) Sendo o corpo o primeiro meio disponível e utilizado para se entrar em contato com o
conhecimento, a aprendizagem passa a ter uma inter-relação intrínseca com a
motricidade.
E) As instituições de saúde pública têm programas que identificam crianças com problema
psicomotor para indicar a psicoterapia.
Questão
002 Acerca da fenomenologia de Edmund Husserl, analise as afirmativas abaixo e marque
“V” para verdadeiro e “F” para falso.
( ) Rompe com a concepção de um corpo-objeto, reforçando a ideia de uma percepção
pautada na experiência de um sujeito encarnado.
( )A experiência perceptiva se relaciona com a experiência corporal.
( )As concepções da fenomenologia são fundadas na perspectiva transcendental e
idealista.
A sequência correta de cima para baixo encontra-se em qual alternativa?
 
A) V, F, F
B) F, V, V
X C) V, V, V
D) F, F, V
E) F, V, F
Questão
003 A Psicomotricidade Relacional abordada por Lapierre, contribui para que a criança
consiga expressar as suas dificuldades relacionais e assim, iniciar um processo de
superação. Neste sentido, consideramos que este trabalho não possui exclusividade
pedagógica, mas, percebemos o quanto influencia e impacta em suas relações.
Marque a alternativa que representa a dinâmica da psicomotricidade relacional.
A) Disponibilizar materiais diversificados que possam reproduzir situações do cotidiano,
que em geral causam medo ou aflição.
X B) Separar a sessão em dois períodos, sendo o primeiro com informações conceituais e a
segunda, a realização da prática sobre o momento anterior.
C) Realizar uma roda de conversa encorajando os participantes e contar as suas maiores
dificuldades.
D) Encaminhar um circuito de exercícios físicos com duração máxima de 8 minutos.
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E) Apresentar uma contação de história com personagens interagindo sobre um problema
do cotidiano.
Questão
004 Um estudante, ao correr para pegar o ônibus avistou uma bolsa de lama, e para dar
continuidade à ação, fez uma rápida mudança no movimento. A mudança no
movimento foi possível devido ao feedback recebido das informações sensórias,
demonstrando alto controle motor, porque:
Marque a opção que explica a situação hipotética.
A) enquanto o movimento é realizado, vamos recebendo feedbacks durante toda a
realização do movimento.
B) o córtex límbico participa da programação fazendo o planejamento do novo movimento,
mediante as informações sensoriais.
C) o cerebelo atua na correção do movimento, até a aprendizagem da execução.
X D) o córtex límbico é responsável por lançar impulsos nervosos para a musculatura.
E) o córtex associativo ativa o potencial de ação lançando os impulsos nervosos para a
musculatura, o que colaborou para a mudança do movimento.
Questão
005 (Professor de Educação Física, PMV, SP/ VUNESP, 2019). Kunz, In: Stigger e Lovisolo
(2009), aborda o esporte segundo a fenomenologia, destacando as ideias de Merleau-
Ponty sobre a percepção, sensibilidade e intuição. Segundo Kunz, existe algo que
determina os movimentos que o ser humano realiza no esporte e, ao mesmo tempo, é
determinado pelos movimentos que o ser humano realiza. Marque a alternativa que o
autor se refere:
A) intuição.
B) percepção.
C) cognição.
X D) sensibilidade.
E) versatilidade.
Questão
006 A fenomenologia tem o objetivo de estudar de maneira descritiva os fenômenos. Neste
campo, destacam-se Husserl e Merleau-Ponty, que apesar de possuírem aspectos
comuns, apresentam também, distinções sobre a fenomenologia em suas teses.
Considere as especificidades de cada um e marque a alternativa correta.
A) Husserl faz da motricidade uma característica do corpo-próprio, já que o corpo–próprio
está sempre aberto, disponível ao mundo e às coisas por uma intencionalidade
operante, por tudo aquilo que aparece, que se coloca visível frente a uma determinada
tarefa.
X B) Para Merleau-Ponty a motricidade do corpo-próprio é apenas um movimento no mundo.
C) Para Merleau-Ponty o corpo é uma máquina, um aparelho ou um objeto que se
movimenta mecanicamente em um espaço objetivamente dado.
D) Para Husserl o corpo é o mediador entre o sujeito e o mundo, o meio pelo qual se
realiza a sua inserção na situação, no presente, onde através da percepção se dá o
contato e a intermitente sedimentação de fenômenos experienciados e vivências
passadas.
E) Merleau-Ponty concebe a relação do homem com o mundo como indissociável, uma vez
que compreende o sujeito como sujeito da percepção corporal, não se tratando de
adaptação às coisas do mundo visto e percebido, mas uma intencionalidade motora.
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Questão
007 O centro de controle do movimento é o responsável pelas decisões motoras, sendo que
o __________ não depende de feedbacks para a respostas motora, todavia, o _________ é
dependente de novos estímulos. O ________________ faz com que as respostas se
ajustem ao ambiente.
Marque a opção que completa as lacunas corretamente.
A) circuito fechado/circuito fechado/circuito aberto
X B) circuito fechado/circuito aberto/circuito aberto
C) circuito aberto/circuito fechado/circuito fechado
D) circuito aberto/circuito aberto/circuito aberto
E) circuito aberto/circuito aberto/circuito fechado
Questão
008 (Professor de Educação Física, Prefeitura de Águas de Chapecó, SC/FEPESE, 2018,
adaptado). “A fenomenologia como corrente filosófica foi fundada por E. Husserl, na
Alemanha do fim do Século XIX e começo do Século XX “(SURDI & KUNZ, 2009).
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre a visão
fenomenológica do movimento humano. ( ) Não podemos observar um salto, mas, sim,
homens saltando. ( ) O movimento humano é um diálogo entre o homem e o mundo. ( )
O movimento é reduzido a sua perspectiva científica natural apreensível. ( ) Essa visão
considera que o movimentar sempre está cheio de intenções, sempre é um homem que
se movimenta.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
X A) V, V, F, V.
B) V, F, V, F.
C) V, F, V, F.
D) F, V, F, V.
E) F, F, V, V.