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30/09/2015 BDQ Prova
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   INFORMÁTICA APLICADA À EDUCAÇÃO   Lupa  
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Exercício: CEL0368_EX_A6_201501000284  Matrícula: 201501000284
Aluno(a): KENIA FERNANDA PEREIRA Data: 30/09/2015 15:10:07 (Finalizada)
  1a Questão (Ref.: 201501126945)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
¿No mercado de trabalho, eles não vão precisar uma quantidade enorme de informação na cabeça. O
que eles precisam saber é acessar a informação de todas as suas fontes de maneira rápida e verificar
a confiabilidade da informação" (Dierdre Coleman). Esta afirmação pode ter grande efeito em nossa
prática pedagógica; porém, em se tratando da plena utilização dos ¿laboratórios de informática¿ em
nossa escola, NÃO PODEMOS AFIRMAR:
É possível pensar em ¿liberar consulta¿ até mesmo em provas, desde que estas sejam
pensadas desta forma.
A ¿pesquisa¿, em princípio, deve ser uma ferramenta cotidiana nas escolas, e não apenas em
momentos finais de avaliação.
O acesso à internet deve ser utilizado de maneira coerente e orientado pelos educadores.
Podemos pensar que ¿cópia de informação¿ não é indevida ou ilegal, quando as fontes são
citadas e tal informação é provocação para novas reflexões.
  Que o acesso à internet deve ser limitado e até mesmo impedido, a fim de que os alunos não
percam tempo durante os estudos.
 Gabarito Comentado  Gabarito Comentado
  2a Questão (Ref.: 201501126935)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Quanto pensamos em ¿construção coletiva do conhecimento¿, conceito profundamente debatido
por Lèvy em sua obra Tecnologias da Inteligência, estamos falando de uma temática extremamente
contemporânea. Porém, ainda não é uma realidade em nossas escolas. Por isso, a melhor estratégia
para começar a mudar esta realidade é:
Conceitual: aprofundar a ideia de que cada aluno deve desenvolver sua própria forma de
aprendizagem, indiferente aos demais colegas/professores.
Prática: sugerir que os professores abram mão de seu papel de mediadores, e permitam que os
alunos construam seu conhecimento.
Prática: começar a pedir aos alunos para que produzam conteúdos novos e criativos,
independentemente da formação que receberam.
  Conceitual: substituir a antiga concepção de um conhecimento absoluto e individual
Na prática, sugerir que os educadores utilizem os meios tradicionais, professores
apocalípticos.
 Gabarito Comentado
30/09/2015 BDQ Prova
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  3a Questão (Ref.: 201501126950)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Em uma determinada atividade escolar, como uma gincana cultural, por exemplo, é permitindo que
os alunos utilizem ferramentas virtuais para pesquisar informação. Uma forma de explorar ao
máximo tais ferramentas, sobre certo tema, seria:
Provocar a utilização de e­mails apenas durante a gincana, por serem ferramentas síncronas.
Sugerir a utilização de Wikis, por funcionarem no mesmo formato de Fórum.
Procurar utilizar apenas ferramentas assíncronas como chat, somente durante o evento.
Valorizar a pesquisa somente em blogs, já estes apresentam conteúdo sempre confiável.
  Pedir que as equipes inscrevessem­se em clippings específicos, a fim terem acesso
organizado e efetivo sobre o tema.
 Gabarito Comentado
  4a Questão (Ref.: 201501126931)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
O conceito ¿sociedade em rede¿ é bastante utilizado em nossa sociedade contemporânea, e foi
apresentado em nossas aulas pelos textos de Ladislau Dowbor. Se você tivesse que inserir tão
conceito no cotidiano de uma escola onde fosse Gestor(a), seria importante lembrar que:
Por ser extremamente simples, deveria ser inserida na escola, apenas no Ensino Fundamental.
Embora não seja conceito exclusivo das TICs, tem aí sua principal área de desenvolvimento;
por isso, não deve ser inserido na escola.
É conceito exclusivo da informática e apenas neste ambiente ¿ como nos laboratório de
informática ¿ deveria ser utilizado.
Por ser extremamente complexo, não deveria ser inserido na escola no âmbito do Ensino
Fundamental, mas apenas no Ensino Médio.
  Embora receba ênfase a partir da informática, é característica da convivência humana em
sociedade, pois são estabelecidas através de ¿relações em rede¿.
 Gabarito Comentado
  5a Questão (Ref.: 201501126298)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Sobre serviços e atividades que fazem uso da Internet é correto, exceto:
Download de softwares.
Acesso a sites e portais.
  Desfragmentador de disco.
Transferência de arquivos.
Troca de mensagens por e­mail.
30/09/2015 BDQ Prova
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 Gabarito Comentado
  6a Questão (Ref.: 201501570527)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Com certeza, somos desafiados a entender as novas linguagens digitais. E assumir este desafio com
coragem e criatividade será a marca dos profissionais do século XXI. Analise as frases abaixo sobre
a sociedade de conhecimento, após assinale a opção correta.
I­  O que melhor representar a sociedade contemporânea é a "construção coletiva do conhecimento" 
com  as  novas  ferramentas  e  estratégias  de  comunicação  e  informação  ­  "TIC",  esta  rede  passa  a
assumir­se como uma teia.
II­ O paradigma na era digital, na sociedade da informação, enseja uma prática docente assentada na
construção apenas individual do conhecimento.
III­  O  professor  precisa  saber  que  pode  romper  barreiras mesmo  dentro  da  sala  de  aula,  criando
possibilidades  de  encontros  presenciais  e  virtuais    que  levem  o  aluno  a  acessar  as  informações
disponibilizadas no universo da sociedade do conhecimento.
Podemos afirmar que:
Apenas a opção I está correta
  São corretas as opções I e III
Todas as opções estão corretas
Apenas a opção II está correta.
Todas as opções são falsas
 Gabarito Comentado
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