Av2 seminario interdiciplinar 1º e 2º Semstre Flex

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Av2 - Pedagogia - Seminário Interdisciplinar II 
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1) Analise as sentenças a seguir: 
 I.No estudo da história do Brasil, a década de 1930 marca um período de intensa preocupação com 
construção da identidade nacional. O país se urbanizava e industrializava. Na educação, os ventos da 
renovação eram representados pela Escola Nova. Na arquitetura, o estiloneoclássicofoi sendo 
substituído peloart deco,neocoloniale modernista. Os três estilos, cada qual à sua maneira, 
procuravam traduzir o Brasil moderno. 
 II.Paralelamente ao desenvolvimento da arquitetura moderna no Brasil, uma outra tendência 
disputava o espaço da representação do que deveria ser a arquitetura nacional. O estilo neocolonial 
era visto pelos seus defensores como sendo a afirmação de nossas origens, mas não um saudosismo 
vazio. 
 III.Tanto as escolas em estiloart decoquanto aquelas construídas em neocolonial, em geral, eram 
construídas em forma de U ou E. 
 Assinale a alternativa correta: 
Alternativas: 
 a) As afirmativas I e II são corretas 
 b) As afirmativas II e III são corretas 
 c) As afirmativas I, II e III são corretas 
Alternativa assinalada 
 d) Somente a afirmativa I é correta. 
2) O início da arquitetura moderna propriamente dita data do começo do século XX. A partir da metade 
deste século passou a ser o símbolo do progresso. O próprio edifício do ministério da educação, construído 
na década de 1930 e 1940, no Rio de Janeiro, demonstra a preferência pelas soluções modernas em 
arquitetura. 
 Sobre isso, analise as afirmativas abaixo: 
 I.O uso de panos de vidro, pilotis ebrise-soleilsão algumas características deste tipo de arquitetura, 
que defendia a simplicidade das formas, mas que não negou-se a construir grandes monumentos 
 II.Nesse período, nas escolas, somente houve construções do tipo pavilhões, no lugar das antigas 
estruturas em U. 
 Assinale a alternativa correta: 
 
Alternativas: 
 a) Apenas I é correta. 
Alternativa assinalada 
 b) Apenas II é correta. 
 c) I e II são corretas. 
 d) I e II são incorretas. 
3) Analise as sentenças abaixo. 
 I.Com a massificação da educação, os edifícios escolares tiveram sua arquitetura cada vez mais 
empobrecida. 
 II.Soluções pré-fabricadas, modelos projetados, para se ter o menor custo possível, foram sendo 
implantados na construção das escolas. 
 III. Durante os governos militares, o destaque foram os colégios polivalentes. 
 Assinale a alternativa correta: 
Alternativas: 
 a) I e II são corretas. 
 b) II e III são corretas 
 c) I, II e III são corretas. 
Alternativa assinalada 
 d) .Apenas I é correta. 
4) Com a abertura política do final dos anos 1980, novos tempos poderiam começar para a educação. Sobre 
isso, assinale a alternativa INCORRETA: 
Alternativas: 
 a) No que se refere à legislação, tivemos a aprovação da novaLDB. 
 b) No campo da alfabetização, tivemos a progressiva, mas insatisfatória, implantação 
doconstrutivismo. 
 c) Na arquitetura escolar, algumas iniciativas do governo federal e de alguns governos estaduais 
primaram pela construção de grandiosas escolas. 
 d) Houve a intensiva construção das escolas polivalentes, que marcaram o processo de 
redemocratização do país. 
Alternativa assinalada 
5) Sobre o conceito de educomunicação, analise as sentenças a seguir: 
 I.Trata-se da tentativa de aproximar os conceitos/ideias da comunicação com a educação. 
 II.Trata-se de saber o que a educação pode fazer em termos comunicativos e em que a comunicação 
pode colaborar para a educação. 
 Assinale a alternativa correta: 
Alternativas: 
 a) Apenas a I está correta 
 b) Apenas a II está correta. 
 c) I e II estão corretas. 
Alternativa assinalada 
 d) I e II estão incorretas.