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Educação Especial

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Educação Inclusiva

A disciplina de Educação Inclusiva tem como objetivo promover a inclusão de pessoas com deficiência no ambiente escolar. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre as diferentes deficiências e como adaptar o ensino para atender às necessidades de cada aluno. A disciplina também aborda a importância da acessibilidade e da igualdade de oportunidades para todos os alunos. O conhecimento em Educação Inclusiva é fundamental para professores e outros profissionais da área de educação, que devem estar preparados para lidar com a diversidade de alunos em sala de aula e garantir que todos tenham acesso a uma educação de qualidade.

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CURSO AVALIAÇÃO FAVENI EDUCAÇÃO ESPECIAL E OS DIFERENTES TIPOS DE NECESSIDADES ESPECIAIS

RESTRICTED

Humanas

Pedagogia

Graduate

Postgraduate

Faculdade Venda Nova do Imigrante

Maísa Educação Física

Outros

Educação Física

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Sob o ponto de vista educacional, o principal foco dessa abordagem é analisar como a visão do estudante funciona na prática. Mais do que avaliar um...

Sob o ponto de vista educacional, o principal foco dessa abordagem é analisar como a visão do estudante funciona na prática. Mais do que avaliar um número ou uma quantidade, a preocupação está na qualidade dessa visão, em como o estudante faz uso dela, quais potenciais visuais podem ser explorados e quais recursos são mais adequados para cada caso. O sistema Braile, utilizado para leitura e escrita, será o critério de definição para a classificação. Existem estudantes com diagnóstico clínico de baixa visão, mas cujo desempenho funcional equivale ao de uma pessoa cega, ou seja, necessitam das mesmas adaptações ambientais e educacionais que um estudante cego.
Assinale a primeira coluna de acordo com a segunda.
(1) Cegueira
(2) Baixa visão
(3) Baixa visão no conceito leigo
(  ) Refere-se a uma limitação no funcionamento visual de ambos os olhos, que persiste mesmo após tratamento ou correção com óculos convencionais. No entanto, indivíduos com baixa visão ainda possuem vestígios de visão suficientes para ler textos impressos ampliados ou utilizar recursos ópticos especiais.
(  ) De acordo com a compreensão geral, refere-se a uma condição em que a pessoa possui até 30% de visão no melhor olho, mesmo após o uso de óculos convencionais ou a realização de tratamentos clínicos ou cirúrgicos, sem melhora significativa.
(  ) se caracteriza pela perda total da visão ou pela presença de apenas um resíduo mínimo de percepção visual, o que faz com que a pessoa dependa do Sistema Braile para ler e escrever.

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Educação Inclusiva - Discussões sobre Educação Inclusiva: Debates e reflexões sobre a importância da educação inclusiva e suas práticas. Vamos juntos criar uma educação mais igualitária!

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CURSO AVALIAÇÃO FAVENI EDUCAÇÃO ESPECIAL E OS DIFERENTES TIPOS DE NECESSIDADES ESPECIAIS

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