PDF_Lingua_Portuguesa_Sintaxe_Oracoes

Prévia do material em texto

www.romulopassos.com.br
LÍNGUA PORTUGUESA
1
PROFESSORA ANA PAULA COLAÇO
Análise Sintática FGV
Orações Coordenadas e Subordinadas - FGV
1. (SEAD-GO/IBFC/2023) Leia atentamente as afirmativas a seguir e assinale a alternativa em
que as definições apresentadas seguem sequencialmente os termos sintáticos fornecidos.
______ “é todo enunciado linguístico capaz de estabelecer um processo de comunicação, ou seja,
é todo enunciado que possui sentido completo” (Bezerra, 2015 p. 423).
______ “é toda estrutura linguística centrada em um verbo ou uma locução verbal. Podemos
afirmar ser toda estrutura que se biparte em sujeito e predicado, e, excepcionalmente, só em
predicado, quando a declaração se encerra em si mesma sem referência particular a nenhum ser”
(Bezerra, 2015 p. 424).
______ “é formado por uma única oração, denominada de oração absoluta. Haverá, por isso, um
único verbo ou uma única locução verbal” (Bezerra, 2015 p. 424).
______ “é formado por mais de uma oração” (Bezerra, 2015 p. 424).
Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.
a) Período simples / Período composto / Oração / Frase.
b) Frase / Oração / Período composto / Período simples.
c) Oração / Frase / Período composto / Período simples.
d) Oração / Período simples / Período composto / Frase.
e) Frase / Oração / Período simples / Período composto.
2. (INDEA-MT/IBFC/2022) Em “Fui até lá, me agachei e vi um ninho de baratas-cascudas.”, a
sequência de ações é marcada por um ritmo decorrente, sobretudo, da combinação de orações:
a) subordinadas adjetivas.
b) coordenadas.
c) principais.
d) subordinadas adverbiais.
3. (DETRAN-AM/IBFC/2022) Considere a passagem abaixo para responder à questão.
“Nada acontece. Cutuca-a com mais força e a colmeia se parte. Não há abelhas. Percebe algo
pastoso e brilhante. Leva a mão até a colmeia e arranca um favo de mel. Cheira-o. Toca a ponta da
língua.”
O ritmo de um texto é construído também por meio de sua estrutura sintática. Na passagem
acima, percebe-se que o dinamismo com que os fatos foram apresentados deve-se:
a) à recorrência de orações subordinadas substantivas e adjetivas.
b) ao excesso de orações coordenadas sindéticas e assindéticas.
c) ao predomínio de períodos simples e presença de orações coordenadas.
d) à presença reiterada de orações subordinadas adverbiais.
Tairea dos Santos Rodrigues - 03803142580
www.romulopassos.com.br
LÍNGUA PORTUGUESA
2
4. (Policial Penal-GO/IBFC/2024) “(...) Bento de Assis, além de ter sido escolhido para empunhar
a bandeira do Brasil na abertura dos jogos latino-americanos, sagrou-se campeão em quatro
modalidades diferentes na corrida dos 100 e 200 metros rasos, no revezamento 4 x 100 e 4 x 400
metros.(...)”
A expressão “além de”, cumpre um papel coesivo introduzindo o seguinte valor semântico:
a) concessão. c) adição. e) condição.
b) exemplificação. d) explicação.
5. (Prefeitura de Macaé-RJ/FGV/2024) Assinale a opção que apresenta o valor semântico do
conector corretamente indicado.
a) Afinal, trata-se de uma bola profissional, uma número cinco, cheia de carimbos ilustres: /
conclusão.
b) No entanto, aí está ela, correndo para cima e para baixo, na maior farra do mundo / justificativa.
c) ...disputada, maltratada até, pois, de quando em quando, acertam-lhe um bico, ela sai zarolha,
vendo estrelas, coitadinha / explicação.
d) Racha é assim mesmo: tem bico, mas tem também sem-pulo de craque como aquele do Tona,
que empatou a pelada / adição.
e) O espantalho-gente pega a bola, viva, ainda, tira do bolso um canivete e dá-lhe a primeira
espetada / tempo.
6. (Prefeitura de São Lourenço da Mata-PE/FGV/2024) Assinale a alternativa que apresenta o
valor semântico do termo destacado na frase.
a) Aos trinta e quatro anos regressou ao Brasil, não podendo el-rei alcançar dele que ficasse em
Coimbra... / origem.
b) D. Evarista reunia condições fisiológicas e anatômicas de primeira ordem, digeria com
facilidade... / companhia.
c) ... tinha bom pulso, e excelente vista; estava assim apta para dar-lhe filhos robustos, sãos e
inteligentes. / causa.
d) Se além dessas prendas, únicas dignas da preocupação de um sábio, D. Evarista era mal
composta de feições... / conclusão.
e) ... agradecia-o a Deus, porquanto não corria o risco de preterir os interesses da ciência /
explicação.
7. (TRF-1/FGV/2024) A oração adversativa abaixo sublinhada que estabelece entre os segmentos
indicados uma relação de real oposição é:
a) Sejam numerosas as tuas relações, mas os teus conselheiros, um entre mil;
b) Não é sábio quem sabe muitas coisas, mas quem sabe coisas úteis;
c) A beleza é uma letra que se vence à vista, mas a sabedoria tem o seu vencimento a prazo;
d) Muitos recebem conselhos, mas só os sábios os aproveitam;
e) Os sábios descreem, mas os tolos creem.
Tairea dos Santos Rodrigues - 03803142580
www.romulopassos.com.br
LÍNGUA PORTUGUESA
3
8. (TCE-PA/FGV/2024) Assinale a oração adversativa que estabelece uma relação de real oposição
entre os segmentos.
a) O inferno existe, mas não funciona.
b) Deus fez tudo de nada. Mas o nada transparece.
c) Temos a religião precisa para odiar, mas não suficiente para amarmos uns aos outros.
d) Deus dá riqueza até mesmo para homens maus, mas para poucos dá a excelência.
e) O bobo se acha um sábio, mas o sábio se acha um bobo.
9. (TCE-GO/FGV/2024) Todas as frases a seguir mostram termos ligados pela conjunçãoOU.
Assinale a opção em que essa conjunçãomantém o valor de alternativa (e não de adição).:
a) João ou Pedro devem ser eleitos presidente da empresa.
b) A alegria ou a tristeza fazem parte da vida.
c) Inglês ou francês são idiomas falados pelos turistas.
d) Os clientes leem livros ou revistas enquanto esperam.
e) Vasco ou Flamengo são times de longa tradição.
10. (TJ-MS/FGV/2024) A conjunção “e” apresenta, primariamente, valor aditivo. Dentre as
alternativas abaixo, o único caso em que ela exibe, adicionalmente, valor conclusivo é:
a) “Trata-se de uma planta robusta e viçosa [...]”
b) “E já existe um: o Fusarium oxysporum.”
c) “[...] o agricultor simplesmente corta um pedaço dela e enterra em outro lugar.”
d) “Após a infecção, o solo fica contaminado por mais de 30 anos, e não há nada a fazer [...]” .
e) “As tropas de Castillo invadiram o país em 18 de junho de 1954, o Exército não reagiu – e, nove dias
depois, o presidente Guzmán acabou forçado a renunciar”.
11. (TJ-AP/FGV/2024) Todos os pensamentos abaixo são compostos de dois segmentos, separados
por um ponto. A relação lógica entre esses segmentos que é corretamente indicada, é:
a) A ostra pode não ser um modelo de beleza. A ostra é sempre uma esperança de pérola / relação de
oposição.
b) O elefante deixa-se acariciar. O piolho, não / relação de explicação.
c) Eu adoro répteis. Eles têm uma pele maravilhosa / relação de comparação.
d) Gatos nos olham com superioridade. Cachorros nos olham com docilidade / relação de
conformidade.
e) Eu prefiro a companhia dos animais. Eles são muito mais simples / relação de causa e consequência.
12. (Prefeitura de São José dos Campos-SP/FGV/2024) Assinale a opção em que a conjunção E
mostra valor de adição e não de oposição.
a) A rosa vive uma hora, e o cipreste, cem anos.
b) Conheço um pouco sobre a natureza, e nada sobre o homem.
c) Meu principal objetivo na vida é fazer as pessoas, felizes, e isso é quase impossível.
d) Deus fez a vida para ser praticada e não para ser conhecida.
e) A vida se vive e se escreve.
Tairea dos Santos Rodrigues - 03803142580
www.romulopassos.com.br
LÍNGUA PORTUGUESA
4
13. (Prefeitura de Vitória-ES/FGV/2024) Na conhecida frase “Ao persistirem os sintomas, o médico
deverá ser consultado”, a circunstância expressa pela oração subordinada é a mesma observada em
a) ao contrário do que se previa, conseguiu concluir seus estudos.
b) quando você chegar ao fim da corda, dê um nó nela e segure-se.
c) ao amanhecer, cada gota de orvalho parece uma lágrima.
d) todo ser humano evolui à proporção que se esforça para isso.
e) você pode ser o que quiser, contanto que seja bom.
14. (ADAB/FGV/2024)Assinale a opção em que a oração adjetiva sublinhada foi adequadamente
substituída por um adjetivo de mesmo significado.
a) Não se pode falar mal senão das pessoas que não se conhece bem / desconhecidas.
b) A felicidade é uma flor que não é preciso colher / inútil.
c) O homem livre é o que tem medo / temeroso.
d) É preciso que você faça aquela coisa que acha que não pode fazer / impossível.
e) Não há nenhum problema clínico que não possa ser resolvido / irrecuperável.
15. (Câmara de Fortaleza-CE/FGV/2024) As frases listadas a seguir apresentam orações adjetivas.
Assinale a frase em que a substituição da oração adjetiva por um adjetivo de significado equivalente
foi feita de forma adequada.
a) As verdades que consolam devem ser demonstradas duas vezes. / consoláveis.
b) A verdade é uma ambição que está além de nós. / inatingível.
c) A verdade é uma mentira que ainda não foi desmascarada. / honesta.
d) A verdade que sobrevive é apenas a mentira mais agradável de acreditar. / vital.
e) Jamais diga uma mentira que não possa provar. / inquestionável.
16. (Prefeitura de Fortaleza-CE/IBFC/2024) Assinale a alternativa que represente o padrão de
subordinação:
Oração principal + Oração subordinada substantiva objetiva direta
a) “(...) nossa qualidade de vida e uma verdadeira fonte de felicidade (...)”.
b) “(...) ela tem a mais gloriosa capacidade (...)”.
c) “(...) ele descobriu que as pessoas em geral conseguem manter cerca de 150 conexões sociais (...)”.
d) “Por isso, desenvolver relacionamentos de apoio (...)”.
e) “Se usarmos tecnologia com sabedoria (...)”.
17. (CET Santos-SP /IBFC/2024) Observe o trecho: “Muitas pessoas visitam o lugar para observar as
estrelas...” e analise as afirmativas abaixo em relação à sintaxe.
I. Muitas pessoas: sujeito composto.
II. Para observar as estrelas: oração subordinada adverbial final.
III. O lugar: objeto direto.
Assinale a alternativa correta.
a) II e III estão corretas. c) I e III estão corretas.
b) I, II e III estão corretas. d) Apenas II está correta.
Tairea dos Santos Rodrigues - 03803142580
www.romulopassos.com.br
LÍNGUA PORTUGUESA
5
18. (IAPEN-AC/IBFC/2023) Leia a oração a seguir:
“Grande parte dos arqueólogos admite que o amendoim é um alimento básico para algumas
culturas”.
Assinale a alternativa correta quanto ao fragmento classificado como oração subordinada
substantiva objetiva direta
a) “Grande parte dos arqueólogos admite”.
b) “que o amendoim é um alimento básico para algumas culturas”.
c) “Grande parte dos arqueólogos admite que”.
d) “o amendoim é um alimento básico para algumas culturas”.
19. (SEE-AC/IBFC/2023) Sintaticamente, analise a oração:
“É importante que o trabalho em sala de aula se organize”.
Assinale a alternativa correta.
a) Oração subordinada substantiva subjetiva.
b) Oração subordinada substantiva objetiva direta.
c) Oração subordinada substantiva objetiva indireta.
d) Oração coordenada assindética.
20. (SEC-BA/IBFC/2023) Observe os períodos a seguir e, a partir das afirmativas, assinale a
alternativa correta: “Voltarelli informa que é proibido segurar ou mexer no aparelho celular
enquanto dirigimos”.
I. A partícula “que” é uma conjunção integrante, pois introduz uma oração subordinada
substantiva.
II. “informa” é verbo transitivo direto, portanto, a oração que lhe segue é uma oração subordinada
substantiva objetiva direta.
III. “é proibido segurar ou mexer no aparelho celular” tem o sujeito inexistente “nós”, recuperado
pelo verbo “mexer”.
a) Apenas a afirmativa I está correta.
b) Apenas a afirmativa II está correta.
c) Apenas a afirmativa III está correta.
d) Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
21. (EBSERH/IBFC/2022) Em “Nenhum vendeiro, por maior esforço de memória que fizesse,
lembraria o dia”, a construção destacada contribui para o sentido do texto, exprimindo um valor
semântico:
a) temporal.
b) explicativo.
c) concessivo.
d) conclusivo.
e) causal.
Tairea dos Santos Rodrigues - 03803142580
www.romulopassos.com.br
LÍNGUA PORTUGUESA
6
22. (Correios/IBFC/2024) A oração “Quando eu tinha oito,” é seguida por uma vírgula. Esse sinal
de pontuação tem o emprego justificado por ______. Assinale a alternativa que preencha
corretamente a lacuna.
a) separar uma oração subordinada adverbial anteposta.
b) isolar uma oração subordinada adjetiva explicativa.
c) destacar uma oração subordinada reduzida.
d) indicar uma oração subordinada apositiva intercalada.
23. (DATAPREV/FGV/2024) Assinale a opção que indica corretamente a noção semântica
expressa pelo elemento destacado em: “A moça recostara-se em uma cadeira de balanço no
claro de uma janela, de modo que seu gracioso vulto imergia-se na plena luz”.
a) Consequência. .
b) Causa.
c) Finalidade.
d) Tempo.
e) Proporcionalidade
24. (Prefeitura de Caraguatatuba-SP/FGV/2024) O conceito de “causa” designa a ação ou a
situação que dá origem a um fato, enquanto “consequência” remete ao acontecimento de que
decorre uma ação ou uma situação.
Assinale a opção em que a primeira oração expressa uma consequência.
a) Há muita gente na praia porque faz bom tempo.
b) Dado que a greve continua, o transporte ferroviário está deficiente.
c) Chove tanto que não se vê mais a rua.
d) O relatório de seus trabalhos anteriores está incompleto, consequentemente ele foi recusado
pelo gerente.
e) Com a tempestade, houve deslizamentos de terra.
25. (Prefeitura de Caraguatatuba-SP/FGV/2024) A preposição “para” mostra diferentes
significados.
Assinale a frase em que ela está empregada num significado de “finalidade”.
a) Há três maneiras de se conseguir que algo seja feito: faça você mesmo, contrate alguém para
fazê-lo ou proíba seus filhos de fazê-lo...
b) Há muito no mundo para temer. Há muito mais em nossa fé para nos fazer destemidos.
c) É permissível para cada um de nós morrer pela sua fé, mas não matar pela sua fé.
d) As religiões são caminhos diferentes que convergem para o mesmo ponto.
e) Eu tenho muito respeito por Deus para considerá-lo responsável por esse mundo absurdo.
Tairea dos Santos Rodrigues - 03803142580
www.romulopassos.com.br
LÍNGUA PORTUGUESA
7
26. (TJ-MS/FGV/2024) “Aqueles pontinhos pretos dentro da banana, caso você esteja se
perguntando, não são sementes [...]”
Tipicamente, uma oração condicional expressa uma condição que precisa ser satisfeita para que
uma determinada situação seja verdadeira. Na passagem acima, porém, isso não ocorre, o que
caracteriza um uso não convencional da oração condicional.
A alternativa em que se verifica um uso não convencional, análogo ao da passagem acima, da
oração condicional é:
a) Eu, caso ganhe na loteria, darei a volta ao mundo.
b) Se você estiver com fome, tem comida na geladeira.
c) Se acaso você viesse, eu não me conteria de felicidade.
d) Vou ajudá-lo com essa tarefa, ainda que você não mereça.
e) Posso até ir com você, mas desde que você se comporte.
27. (Câmara Fortaleza-CE/FGV/2024) Assinale o período que traz em sua estruturação uma
oração consecutiva.
a) Engolimos de uma vez a mentira que nos adula e bebemos gota a gota a verdade que nos
amarga.
b) Se você falar a verdade, não precisará se lembrar de nada.
c) Se você pensa que o problema está ruim agora, espere até nós o resolvermos.
d) Apenas porque você ouviu uma coisa tantas vezes que te chateia, não significa que não seja
verdade.
e) O pior dos problemas da gente é que ninguém tem nada com isso.
28. (AL-TO/FGV/2024) Assinale a frase em que não está presente uma expressão ou termo
indicativo de causa.
a) O paisagista pinta tranquilo porque a paisagem defronte não se pode aproximar do quadro para
ver se está parecida.
b) A História é como um estilingue. Quanto mais fundo você puxa, mais longe você alcança.
c) Algumas pessoas são o centro das atenções numa festa por terem ótimo senso se humor.
d) Em função de algumas declarações falsas, a repórter foi obrigada a desmenti-las.
e) Em vista do aumento de impostos, houve grande reclamação dos empresários.
29. (TJ-AP/FGV/2024) Entre as frases abaixo, aquela que identifica corretamente a relação lógica
entre os segmentos destacados,é:
a) Quanto menos tempo se tem, / mais tempo se encontra. ̶ correlação;
b) Nós matamos o tempo, / mas ele nos enterra. ̶ comparação;
c) Enquanto falo, / as horas passam. ̶ condição;
d) Recomendo-te que tenhas cuidado com os minutos, / de vez que as horas cuidarão de si
mesmas. ̶ causa e consequência;
e) Como diz um amigo meu, / antes tarde do que mais tarde. ̶ modo.
Tairea dos Santos Rodrigues - 03803142580
www.romulopassos.com.br
LÍNGUA PORTUGUESA
8
30. (Prefeitura de São José dos Campos-SP/FGV/2024) Entre as frases abaixo, assinale aquela que
identifica corretamente a relação lógica entre os segmentos destacados.
a) Não tenhamos pressa, / mas não percamos tempo. – Explicação.
b) A muleta do tempo é mais trabalhadora / que a rápida clava de Hércules. - Comparação.
c) Há pessoas tão chatas / que nos fazem perder um dia em cinco minutos. – Conclusão.
d) Não somos nós quem perdemos tempo. / É o tempo que nos perde. – Concessão.
e) À medida que tenho menos tempo para praticar as coisas, / menos curiosidade tenho por aprendê-
las. – Consequência.
31. (TJ-RJ/FGV/2024) Assinale a frase em que o termo sublinhado indica simultaneidade temporal.
a) Enquanto houver vida, há esperança.
b) Assim que chegou a banda, a música começou.
c) Após a pandemia, alguns hábitos de higiene mudaram.
d) As encomendas para a festa chegaram em seguida.
e) Iniciada a confusão, a polícia chegou de imediato.
32. (EBSERH/IBFC/2022) Considere a passagem abaixo para responder à questão.
“Ele mesmo dava exemplo, pegando no batente de manhã cedo, preparando massa de cimento e
assentando tijolos da igreja em construção.”
As três últimas orações do período composto acima conservam, em sua estrutura, um traço comum
que nos permite classificá-las como:
a) reduzidas. c) adjetivas. e) justapostas.
b) substantivas. d) assindéticas.
33. (MPE-SC/FGV/2022) A forma da oração reduzida abaixo que foi adequadamente substituída por
uma oração desenvolvida, de mesmo sentido, é:
a) Foi necessário vacinarem-se as pessoas no momento adequado / Foi necessário que as pessoas se
vacinassem no momento adequado;
b) Chegando ao trabalho, mandarei as cartas / Na chegada ao trabalho, mandarei as cartas;
c) O chefe pediu para chegarmos sem atraso / O chefe pediu que cheguemos sem atraso;
d) Era natural os alunos preferirem sair antes da hora / Era natural a preferência dos alunos por saíram
antes da hora;
e) Saíram todos da sala para poderem fotografá-la / Saíram todos da sala para uma possível fotografia.
34. (PC-RJ/FGV/2022) “Os policiais militares são os primeiros a chegar ao local do crime, para isolar
a área e preservar as provas.”
Se transformarmos as orações reduzidas sublinhadas em orações desenvolvidas, a forma adequada
será:
a) para que isolem a área e preservem as provas;
b) para o isolamento da área e preservação das provas;
c) para isolarem a área e preservarem as provas;
d) para que isolassem a área e preservassem as provas;
e) para que isolem a área e para preservação das provas.
Tairea dos Santos Rodrigues - 03803142580
www.romulopassos.com.br
LÍNGUA PORTUGUESA
9
35. (Prefeitura de Caraguatatuba-SP/FGV/2024) Em cada frase abaixo há uma oração reduzida
sublinhada.
Assinale a opção que a substitui por uma forma nominal equivalente.
a) A sociedade brasileira precisa desse projeto, como os cidadãos pacíficos precisam de armas
para enfrentar os inimigos traiçoeiros. / poderosas.
b) Não incorremos em cabotinismo ou ufanismo ao afirmar que o Mobral é o mais bem-sucedido
programa de educação de adultos do mundo. / na afirmação de.
c) Estarão os brasileiros menos preparados que os bolivianos para participar de um regime
democrático. / que participem
d) As pessoas deveriam ler melhor Buarque de Hollanda e menos os brasilianistas para entender
melhor o Brasil / para entenderem melhor o Brasil.
e) Para você ficar rico, acorde cedo, trabalhe muito e ache petróleo. / Para você enriquecer.
36. (TRF-1/FGV/2024) A frase em que a substituição da oração reduzida sublinhada por uma
oração desenvolvida de mesmo significado foi feita de forma adequada é:
a) Sirvo-me dos animais para instruir os homens. / Sirvo-me dos animais para a instrução dos
homens;
b) A ave julga prestar um serviço ao peixe ao erguê-lo no ar. / A ave julga que prestou um serviço
ao peixe ao erguê-lo no ar;
c) A flor não nasceu para decorar a casa, embora o morador pense o contrário. / A flor não nasceu
para a decoração da casa, embora o morador pense o contrário;
d) Todas as coisas são difíceis antes de se tornarem fáceis. / Todas as coisas são difíceis antes de
que se tornassem fáceis;
e) A vida que esse povo viveu não o deixou viver. / A vida que esse povo viveu não deixou que ele
vivesse.
37. (TCE-GO/FGV/2024) Assinale a opção em que a modificação de uma oração reduzida para
uma desenvolvida tenha sido feita de forma adequada.
a) Não é preciso muito para ser um produtor de coelhos. Você coloca um casal numa gaiola e é
tudo. / para que se fosse.
b) É raro alguém querer ouvir aquilo que não quer ouvir. / que alguém queira ouvir aquilo.
c) Para fazer fortuna, não é necessário ter talento; basta não ter correção. / Para que se faça, a
posse de talento, não ser correto.
d) Para engrandecer-se na vida, foi preciso saber aproveitar a fase em que a fortuna lhe era
favorável. / para que se engrandeça.
e) Perde o teu dinheiro em favor de teu irmão e de teu amigo, não o escondas debaixo de uma
pedra para ficar ali escondido. / para seu eterno esconderijo.
Tairea dos Santos Rodrigues - 03803142580
www.romulopassos.com.br
LÍNGUA PORTUGUESA
10
38. (AL-PR/FGV/2024) Assinale a frase em que a modificação de uma oração reduzida para uma
desenvolvida tenha sido feita de forma inadequada.
a) Quero pesar menos para namorar mais / Quero pesar menos para mais namoro.
b) Algumas pessoas saem sem dizer adeus / Algumas pessoas saem sem que digam adeus.
c) Nada existiu de errado com homens possuírem riquezas / Nada existiu de errado com homens que
possuíssem riquezas.
d) O operário tem que provar que é bom para ser respeitado / O operário tem que provar que é bom
para que seja respeitado.
e) É o encontro com as outras pessoas que faz a vida valer a pena / É o encontro com as outras
pessoas que faz com que a vida valha a pena.
39. (TRF-5/FGV/2024) Em “Dizendo isso, suas mãos caminharam para o meu rosto”, destaca-se uma
oração subordinada reduzida que, mantendo-se a equivalência semântica, poderia ser substituída
pela seguinte forma desenvolvida:
a) caso tivesse dito isso. c) embora tenha dito isso.
b) quando disse isso. d) já que disse isso.
40. (TJ-RJ/FGV/2024) Assinale a frase em que uma oração reduzida foi substituída por uma oração
desenvolvida adequada.
a) É preciso rir antes de ser feliz, por medo de morrer sem ter sido / sem que tivesse sido.
b) O que falta a muita gente para ser feliz é ter sido infeliz / para que seja feliz.
c) Parte indispensável da felicidade é ficar sem algumas coisas que você quer / que se ficasse sem
algumas coisas.
d) Seria preferível vender a alma a não saber alegrá-la / que se venda a alma.
e) Nessa guerra, bastou um minuto para fazer um herói / para que se faça um herói.
41. (Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes-PE/FGV/2023) Assinale a frase em que houve uma
substituição adequada de uma oração reduzida por umaoração desenvolvida.
a) Se não fosse para cometer erros, eu não tomaria decisões / para que cometesse.
b) É impossível um homem aprender aquilo que ele acha que já sabe / que um homem aprendesse
aquilo.
c) É mais fácil construir um menino que consertar um homem / a construção de um menino que um
conserto de um homem.
d) Para ficar para trás não é necessária uma parada ou uma volta / Para que ficássemos.
e) O objetivo é mantermos os homens separados / que mantemos.
42. (SMED de Belo Horizonte-MG/FGV/2023) Assinale a opção em que houve uma modificação de
uma oração reduzida para uma desenvolvida, de forma adequada.
a) Antes de os relógios existirem, todos tinham tempo. / Antes de que os relógios existam, todos
tinham tempo.
b) O microscópio servesomente para confundir-nos ainda mais. / O microscópio serve somente para
que nos confundíssemos ainda mais.
c) Nenhuma invenção é perfeita ao nascer. / Nenhuma invenção é perfeita em seu nascimento.
d) Televisão – um monólogo colorido que não deixa ninguém conversar. / Televisão – um monólogo
colorido que não deixa que ninguém converse.
Tairea dos Santos Rodrigues - 03803142580
www.romulopassos.com.br
LÍNGUA PORTUGUESA
11
43. (TCE-SP/FGV/2023) Nas frases abaixo, foram feitas modificações na frase original de forma,
respectivamente, a ser criada uma oração reduzida e uma forma nominalizada.
A opção em que as duas modificações foram feitas adequadamente, é:
a) É necessário que preparemos as nossas roupas para a festa / É necessário prepararmos as
nossas roupas para a festa / É necessário a preparação de nossas roupas para a festa.
b) Fazia-se necessário que o presidente da Casa estivesse presente / Fazia-se necessário o
presidente da Casa estar presente / Fazia-se necessária a presença do presidente da Casa.
c) É importante que todos colaborem nesta dificuldade / É importante todos colaborar nesta
dificuldade / É importante a colaboração de todos nesta dificuldade.
d) Foi desagradável que o torcedor agredisse o dirigente do clube / Foi desagradável o torcedor
agredir o dirigente do clube / Foi desagradável o dirigente do clube ser agredido pelo torcedor.
e) Todos esperam que a seleção volte a ganhar / Todos esperam a voltar a ganhar a seleção / Todos
esperam uma nova vitória da seleção.
44. (TCE-SP/FGV/2023) Em todas as frases abaixo houve a passagem de uma oração desenvolvida
para uma oração reduzida; a opção em que essa passagem foi feita de forma correta, é:
a) É impossível que não modernizemos nossa fábrica / É impossível não modernizarmos nossa
fábrica.
b) É provável que exista vida em outros planetas / É provável a existência de vida em outros
planetas.
c) Vê-se claramente que o ato foi corajoso / Vê-se claramente a coragem do ato.
d) Seria útil que nos modificassem os projetos / Seria útil modificarmo-nos o projeto.
e) Basta que toda a turma coopere / Basta toda a turma cooperando.
Tairea dos Santos Rodrigues - 03803142580
www.romulopassos.com.br
LÍNGUA PORTUGUESA
12
GABARITO
1 - E
2 - B
3 - C
4 - C
5 - C
6 - E
7 - E
8 - E
9 - A
10 - E
11 - A
12 - E
13 - E
14 - C
15 - B
16 - C
17 - A
18 - B
19 - A
20 - D
21 - C
22 - A
23 - A
24 - A
25 - A
26 - B
27 - D
28 - B
29 - A
30 - B
31 - A
32 - A
33 - A
34 - A
35 - B
36 - E
37 - B
38 - A
39 - B
40 - B
41 - A
42 - D
43 - B
44 - A
Tairea dos Santos Rodrigues - 03803142580