Avaliando o aprendizado Aula 01

Prévia do material em texto

12/08/2015 Aluno: VITOR DOS SANTOS RIBEIRO •
data:text/html;charset=utf­8,%3Ctr%20style%3D%22color%3A%20rgb(0%2C%200%2C%200)%3B%20font­family%3A%20'Times%20New%20Roman'… 1/3
Alguns  teóricos,  como  Culler,  consideram  que  a  literatura  reside,
sobretudo,  na  organização  da  linguagem  que  torna  a  literatura
distinguível  da  linguagem  usada  para  outros  fins.  Baseando­nos  nessa
premissa, podemos afirmar que:
       Segundo Culler, a obra  literária é um evento  linguístico que projeta
um  mundo  ficcional  que  inclui  falante,  atores,  acontecimentos  e  um
público  implícito  (um  público  que  toma  forma  através  das  decisões  da
obra  sobre  o  que  deve  ser  explicado  e  o  que  se  supõe  que  o  público
saiba).  As  obras  literárias  se  referem  a  indivíduos  imaginários  e  não
históricos,  mas  a  ficcionalidade  não  se  limita  a  personagens  e
acontecimentos.
     É correto afirmarmos que:
CEL0243_EX_A1_201407310496     » 00:00  de 50 min.   Lupa  
Aluno: VITOR DOS SANTOS RIBEIRO Matrícula: 201407310496
Disciplina: CEL0243 ­ TEORIA DA LIT. I  Período Acad.: 2015.3 EAD (G) / EX
Prezado (a) Aluno(a),
Você  fará agora  seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO!  Lembre­se  que  este  exercício  é  opcional, mas  não  valerá  ponto  para  sua  avaliação.  O
mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado
na sua AV e AVS.
1.
 
Literatura é a linguagem que coloca a própria linguagem em primeiro
plano.
  A literatura só pode ser distinguia de outras linguagens pelo contexto.
Nenhuma das respostas abaixo.
O contexto e a autoria são essenciais para a definição de literatura.
Nem sempre a literatura pode ser distinguida de outras linguagens.
2.
Nenhuma das respostas acima.
 
Na  ficção, a  relação entre o que os  falantes dizem e o que pensa o
autor nunca é uma questão de interpretação.
 
Na  ficção, a  relação entre o que os  falantes dizem e o que pensa o
autor sempre é uma questão de interpretação.
Na ficção, a relação entre o que os falantes dizem e o que pensa o
autor nem sempre é uma questão de interpretação.
Na  ficção, a  relação entre o que os  falantes dizem e o que pensa o
autor nem sempre é uma questão de interpretação, mas de instrução
da audiência.
12/08/2015 Aluno: VITOR DOS SANTOS RIBEIRO •
data:text/html;charset=utf­8,%3Ctr%20style%3D%22color%3A%20rgb(0%2C%200%2C%200)%3B%20font­family%3A%20'Times%20New%20Roman'… 2/3
Para Roland Barthes, em Crítica e verdade, a crítica literária deveria pautar­se pela validade. Com referência à fala
de Barthes, conclui­se que a crítica literária:
Leia o texto a seguir:
A criança  (Castro Alves)
 
Que tens criança? O areal da estrada
Luzente a cintilar
Parece a folha ardente de uma espada.
Tine o sol nas savanas. Morno é o vento.
À sombra do palmar
O lavrador se inclina sonolento.
            (...)
Tu choras porque um ramo de baunilha
Não pudeste colher,
Ou pela flor gentil da granadilha?
Dou­te, um ninho, uma flor, dou­te uma palma,
Para em teus lábios ver
O riso , a estrela no horizonte da alma.
Não. Perdeste tua mãe ao fero açoite
Dos seus algozes vis.
E vagas tonto a tatear à noite.
Choras antes de rir... pobre criança!...
Que queres, infeliz?...
­  Amigo, eu quero o ferro da vingança.
Considerando o poema de Castro Alves no que diz respeito às relações história e literatura, é possível
afirmar que:
O estudo da Literatura é considerado importante porque:
 Gabarito Comentado
3.
Erra, pois a validade só existe se a verdade for apontada
Só seria válido se impactasse com a sua verdade uma geração.
Tem prazo para a sua validação
  Deveria preocupar­se em definir o prazo de validade do texto, apontando para a sua possível superação
  Tem como objetivo discutir a obra literária, de modo coerente e válido
4.
O texto diz respeito a uma personagem real, já que no poeta dos escravos vivia entre os indivíduos
que lhe inspiravam a obra poética
 
      O texto diz respeito a uma personagem fictícia, cujas características não são delimitadas com
clareza pelo texto.
     O texto diz respeito a uma personagem fictícia, que possui características comuns a muitas
crianças negras da época.
O texto diz respeito a uma personagem fictícia, que possui características específicas de alguém que
o poeta conheceu.
O texto diz respeito a uma personagem fictícia, com características específicas gerais de
 alguém que o poeta idealizou..
5.
12/08/2015 Aluno: VITOR DOS SANTOS RIBEIRO •
data:text/html;charset=utf­8,%3Ctr%20style%3D%22color%3A%20rgb(0%2C%200%2C%200)%3B%20font­family%3A%20'Times%20New%20Roman'… 3/3
A complexidade do conceito de Literatura não permite a sua delimitação fixa. Por isto, a literatura é mais
adequadamente definida como:
O estudo da Literatura é importante ferramenta de conhecimento linguístico.
 
É encarado como um conhecimento que revela o modo de pensar e representar a realidade de determinada
época.
O estudo da Literatura introduz o ser humano no estudo da Arte, sem considerar a realidade de determinada
época.
Apresenta a realidade como elemento discriminador na vida das pessoas.
A Literatura apresenta a linguagem escrita de modo amplo. Por isso é importante, inicia o aluno nesta
modalidade.
6.
Uma reflexão que não responde, por meio de construções simbólicas, a perguntas que inquietam os seres
humanos
  Todo e qualquer texto de ficção, que reelabore as visões sobre a realidade.
  Uma construção que depende de juízos de valores erigidos socialmente.
Ineficiente para fazer com que as pessoas reavaliem a própria vida e mudem de comportamento.
Um elemento de modificação absoluta da realidade
 Gabarito Comentado
 FINALIZAR AVALIANDO O APRENDIZADO 
Legenda:      Questão não respondida     Questão não gravada     Questão gravada
Exercício inciado em 12/08/2015 21:11:30.