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16/04/2025, 15:19 Prova AV Representação Gráfica Para... T 1 Marcar para revisão 00 : 28 : 30 Ocultar hora min seg A evolução do desenho técnico ao longo da história é notável, de esboços rupestres a Questão 1 de 10 sofisticados programas CAD. Qual a principal transformação 1 2 3 4 5 na prática do desenho técnico proporcionada pela tecnologia 6 7 8 9 10 CAD? Respondidas (10) Em branco (0) Uso de cores mais A vivas Finalizar prova Desenhos em maior B escala Representações mais C precisas Uso exclusivo de D papel vegetal Foco em desenhos E abstratos 2 Marcar para revisão Analise as sentenças abaixo referentes aos conceitos de modelagem 3D: https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/67ffefa62489978739c70d69/ 1/1116/04/2025, 15:19 I. Consiste numa representação gráfica computacional que se aproxima do produto real, auxiliando na visualização desse produto antes mesmo deste ganhar uma estrutura física; II. potencial de inovação desse tipo de modelagem é enorme, já que as ideais podem ser concebidas, analisadas, testadas e modificadas na tela do computador. Do esboço à produção, testando e modificando quantas vezes for necessário; III. Com a modelagem 3D as chances de que o desenvolvimento de um produto, do projeto à produção, seja bem-sucedido aumentam consideravelmente, o que pode ser enxergado como uma importante vantagem competitiva no mercado; IV. Atualmente, a modelagem tridimensional é pouco demandada, pois permite criar modelos pouco personalizados e que não se aproximam da realidade física do produto que está se querendo representar. Está(ão) correta(s), apenas: A I, III e IV B III e IV C I, e III 2/1116/04/2025, 15:19 D e III E II e III 3 Marcar para revisão Analise as sentenças abaixo referentes às normas técnicas: I. A Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) elabora as Normas Brasileiras (NBR), identificadas por números; II. O Governo Federal não reconhece essas normas, que são dispensadas pela grande maioria dos profissionais, empresas e entidades acadêmicas do Brasil; III. Cada norma é criada por meio de comissões ou comitês formados por pessoas que possuem conhecimentos técnicos em diferentes áreas de atuação; IV. As normas transmitem um conhecimento sistematizado, que já foi avaliado em diferentes aspectos. Está(ão) correta(s), apenas: A I, III e IV B III e IV 3/1116/04/2025, 15:19 C IV D I e IV E e IV 4 Marcar para revisão Em relação à criação de blocos, assinale a alternativa incorreta: É importante organizar os blocos A na forma de biblioteca. Os blocos devem ser criados com uma B padronização das layers e das cores de seus elementos. Criar uma padronização dos nomes dos blocos C também ajuda em sua inserção nos desenhos. 4/1116/04/2025, 15:19 Os blocos podem ser inseridos com o comando Insert Block D ou copiando e colando os blocos pelas teclas do teclado. Não é importante criar um ponto de E inserção do bloco. Ele pode ser encontrado depois no desenho. 5 Marcar para revisão Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TRE-PE conjunto de configurações que servem de base à criação e à representação dos componentes que são usados pelo Autodesk Revit Building é denominado: A Accurender B Standard C Default RTE 5/1116/04/2025, 15:19 D Instance E Project template 6 Marcar para revisão Na figura seguinte, a medida do ângulo X é: 144° 50° A 47° B 38° C 36° D 40° E 56° 7 Marcar para revisão Em relação ao AutoCAD, qual a alternativa incorreta? 6/1116/04/2025, 15:19 A caixa de comando é o local de interatividade entre o A usuário e os procedimentos computacionais do programa. sistema Ribbon funciona de forma similar ao utilizado B atualmente em pacotes da linha Office da Microsoft. Os principais formatos de arquivos de C trabalho do AutoCAD são o DWG e o DXF. Paper Space é basicamente um espaço de três dimensões infinito, D onde o usuário irá desenhar tudo que quiser, seja de duas ou três dimensões. AutoCAD pode E imprimir seus projetos no formato PDF. 8 Marcar para revisão 7/1116/04/2025, 15:19 (FCC/ AL-MS/ Engenheiro Civil - 2016). comando Viewports, no AutoCAD: Divide a tela gráfica em várias janelas, e A cada janela pode ser dividida em diferentes partes do desenho. Permite agrupar entidades individuais em um bloco na base B de dados, sempre que for necessária a inserção de desenhos repetitivos. Copia objetos em C linhas ou colunas. Fixa o tipo de linha do D trabalho. Cria textos a partir de E um editor. 9 Marcar para revisão Sobre a projeção do objeto mostrada na figura abaixo podemos afirmar, EXCETO: 8/1116/04/2025, 15:19 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/67ffefa62489978739c70d69/ Centro de projeção (0) (D) (C) (A) (B) Objeto Linhas projetantes D C Plano de projeção 0 a A B Projeção do objeto no plano o centro de projeção (O), de onde saem as linhas projetantes, está a uma A determinada distância do objeto, portanto, designamos como centro de projeção impróprio a superfície gerada pelas linhas B projetantes é cilíndrica a projeção do objeto C no plano está em verdadeira grandeza 9/1116/04/2025, 15:19 as linhas projetantes são paralelas entre si, partindo do centro de D projeção (O), que está posicionado no centro do objeto se afastarmos (para cima) ou aproximarmos (para baixo) o centro de E projeção (O) do objeto, a projeção do objeto irá variar de tamanho 10 Marcar para revisão Analise as sentenças a seguir referentes aos conceitos de desenho isométrico e de suas vistas ortográficas (projeção no 1° diedro): I. Qualquer reta paralela a um eixo isométrico é chamada linha não isométrica, portanto as perspectivas das arestas de um cubo e as linhas a elas paralelas, são linhas isométricas. II. As perspectivas das faces do cubo, e outras que forem a elas paralelas, são chamadas faces isométricas, portanto as faces isométricas são paralelas a um dos planos do triedro. III. As linhas não paralelas aos eixos isométricos são linhas 10/1116/04/2025, 15:19 isométricas, portanto as arestas de um objeto não paralelas aos eixos do triedro têm como perspectiva linhas isométricas. IV. Linhas isométricas e não isométricas não podem ser representadas numa mesma vista ortográfica ou mesmo em perspectiva. Está(ão) correta(s), apenas: A e IV B e IV C I e D E e III 11/11