Buscar

oficina de biologia

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 7 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 7 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

1
Notas: 1
O diagrama seguinte representa uma pirâmide de energia.
A largura de cada nível dessa pirâmide, quando analisada de baixo para cima, representa
Escolher uma resposta.
	
	a. o número de produtores, consumidores primários e consumidores secundários, respectivamente.
	
	
	b. a quantidade de energia perdida, quando se passa de um nível trófico para o seguinte.
	
	
	c. a quantidade de energia disponível para o nível trófico seguinte. 
	
	
	d. a produtividade primária bruta, a produtividade primária líquida e a produtividade secundária líquida, respectivamente.
	
	
	e. o tamanho dos produtores, consumidores primários e consumidores secundários, respectivamente.
	
Comentário resposta correta: Parabéns! Esta resposta está correta, pois o fluxo energético é unidirecional e diminui a cada nível trófico.
Correto
Notas relativas a este envio: 1/1.
Question2
Notas: 1
Uma idéia comum às teorias da evolução propostas por Darwin e por Lamarck é que a adaptação resulta
Escolher uma resposta.
	
	a. do sucesso reprodutivo diferencial.
	
	
	b. da interação entre os organismos e seus ambientes. 
	
	
	c. de uso e desuso de estruturas anatômicas.
	
	
	d. de mutações gênicas induzidas pelo ambiente.
	
	
	e. da manutenção das melhores combinações gênicas.
	
Comentário resposta correta: Parabéns! Esta resposta está correta, pois tanto Lamarck quanto Darwin envolveram o ambiente em suas Teorias. Para Lamarck, o ambiente induzia mudanças nos organismos. Já Darwin, o ambiente seleciona aquilo que já foi alterado ao acaso.
Correto
Notas relativas a este envio: 1/1.
Question3
Notas: 1
As crescentes emissões de dióxido de carbono (CO2), metano (CH4), óxido nitroso (N2O), entre outros, têm causado sérios problemas ambientais, como, por exemplo, a intensificação do efeito estufa. Estima-se que, dos 6,7 bilhões de toneladas de carbono emitidas anualmente pelas atividades humanas, cerca de 3,3 bilhões acumulam-se na atmosfera, sendo os oceanos responsáveis pela absorção de 1,5 bilhão de toneladas, enquanto quase 2 bilhões de toneladas são seqüestradas pelas formações vegetais.
Assim, entre as ações que contribuem para a redução do CO2 da atmosfera, estão a preservação de matas nativas, a implantação de reflorestamentos e de sistemas agroflorestais e a recuperação de áreas de matas degradadas. 
O papel da vegetação, no seqüestro de carbono da atmosfera, é
Escolher uma resposta.
	
	a. reter o CO2 da atmosfera na forma de compostos inorgânicos, a partir de reações de oxidação em condições anaeróbicas.
	
	
	b. diminuir a respiração celular dos vegetais devido à grande disponibilidade de O2 nas florestas tropicais.
	
	
	c. fixar o CO2 da atmosfera por meio de bactérias decompositoras do solo e absorver o carbono livre por meio das raízes das plantas.
	
	
	d. converter o CO2 da atmosfera em matéria orgânica, utilizando a energia da luz solar. 
	
	
	e. transferir o CO2 atmosférico para as moléculas de ATP, fonte de energia para o metabolismo vegetal.
	
Comentário resposta correta: Parabéns! Esta resposta está correta, pois a planta, que realiza fotossíntese, capta CO2 atmosférico diminuindo processo do efeito estufa.
Correto
Notas relativas a este envio: 1/1.
Question4
Notas: 1
Nos acidentes com derramamento de petróleo em grandes extensões no mar, alguns dos principais impactos negativos estão relacionados à formação de uma camada de óleo sobre a área atingida. Sobre tais acidentes, pode-se dizer que
Escolher uma resposta.
	
	a. ao ser derramado, o óleo forma uma película superficial que não afeta tanto os organismos marinhos.
	
	
	b. o óleo derramado não causa danos ao ambiente.
	
	
	c. a camada de óleo atinge diretamente os peixes das regiões profundas, que é a principal fonte de produção primária para o ambiente marinho e configura-se como a base da cadeia trófica oceânica.
	
	
	d. a camada de óleo impede a penetração de luz e, com isso, a realização de fotossíntese pelos animais, que são os principais organismos fotossintetizantes do sistema oceânico.
	
	
	e. a camada de óleo na superfície impede a penetração de luz, inibindo o processo fotossintético das algas, além de intoxicar aves e peixes. 
	
Comentário resposta correta: Parabéns! Esta resposta está correta, pois a camada de óleo que forma em função do derramamento impede a penetração de luz inibindo a ocorrência da fotossíntese
Correto
Notas relativas a este envio: 1/1.
Question5
Notas: 1
Casos de leptospirose crescem na região
M.P.S. tem 12 anos e está desde janeiro em tratamento de leptospirose. Ela perdeu a tranqüilidade e encontrou nos ratos, (…), os vilões de sua infância. “Se eu não os matar, eles me matam”, diz. Seu medo reflete um dos maiores problemas do bairro: a falta de saneamento básico e o acúmulo de lixo…
(O Estado de S. Paulo, 31/07/1997)
Oito suspeitos de leptospirose
A cidade ficou sob as águas na madrugada de anteontem e, além de 120 desabrigados, as inundações estão fazendo outro tipo de vítimas: já há oito suspeitas de casos de leptospirose (…) transmitida pela urina de ratos contaminados.
(Folha de S. Paulo, 12/02/1999)
As notícias dos jornais sobre casos de leptospirose estão associadas aos fatos:
Quando ocorre uma enchente, as águas espalham, além do lixo acumulado, todos os dejetos dos animais que ali vivem.
O acúmulo de lixo cria ambiente propício para a proliferação dos ratos.
O lixo acumulado nos terrenos baldios e nas margens de rios entope os bueiros e compromete o escoamento das águas em dias de chuva.
As pessoas que vivem na região assolada pela enchente, entrando em contato com a água contaminada, têm grande chance de contrair a leptospirose.
A sequência de fatos que relaciona corretamente a leptospirose, o lixo, as enchentes e os roedores é:
Escolher uma resposta.
	
	a. I, II, III e IV
	
	
	b. IV, III, II e I
	
	
	c. II, IV, I e III
	
	
	d. I, III, IV e II
	
	
	e. II, III, I e IV 
	
Comentário resposta correta: Parabéns! Esta resposta está correta, pois a leptospirose é transmitida através da urina do rato presente nas águas das enchentes.
Correto
Notas relativas a este envio: 1/1.
Question6
Notas: 1
(...) De outro lado, o galardão de química ficou com os inventores de ferramentas para estudar proteínas, os verdadeiros atores do drama molecular da vida.
… verdade que a Fundação Nobel ainda fala no DNA como o diretor de cena a comandar a ação das proteínas, mas talvez não seja pretensioso supor que foi um lapso - e que o sinal emitido por essas premiações aponta o verdadeiro futuro da pesquisa biológica e médica muito além dos genomas e de seu sequenciamento (uma simples soletração). (...) LEITE, Marcelo. De volta ao sequenciamento. Folha de S. Paulo ñ 20/10/2002.
O autor refere-se às proteínas como “atores do drama molecular” e ao DNA como “diretor de cena”. Essa referência deve-se ao fato de:
Escolher uma resposta.
	
	a. não ocorrer uma correlação funcional entre DNA e proteínas no meio celular.
	
	
	b. o DNA controlar a produção de proteínas e também atuar como catalisador de reações químicas celulares.
	
	
	c. as proteínas não terem controle sobre o metabolismo celular.
	
	
	d. o DNA controlar a produção de proteínas e estas controlarem a atividade celular. 
	
	
	e. o material genético ser constituído por proteínas.
	
Comentário resposta correta: Parabéns! Esta resposta está correta, pois o DNA apresenta códigos que são utilizados na produção de proteínas específicas. Estas realizam os processos metabólicos da célula.
Correto
Notas relativas a este envio: 1/1.
Question7
Notas: 1
Na charge, a arrogância do gato com relação ao comportamento alimentar da minhoca, do ponto de vista biológico,
O Globo, 01/09/2001.
Escolher uma resposta.
	
	a. é justificável, porque os vertebrados ocupam o topo das teias alimentares.
	
	
	b. é justificável, porque as minhocas, por se alimentarem de detritos, não participamdas cadeias alimentares.
	
	
	c. não se justifica, porque ambos, como consumidores, devem “cavar” diariamente o seu próprio alimento. 
	
	
	d. é justificável, visto que o felino possui função superior à da minhoca numa teia alimentar.
	
	
	e. não se justifica, porque ambos são consumidores primários em uma teia alimentar.
	
Comentário resposta correta: Parabéns! Esta resposta está correta, pois os dois personagens são consumidores, nas relações tróficas. Portanto, precisam buscar alimentos.
Correto
Notas relativas a este envio: 1/1.
Question8
Notas: 1
Nos últimos anos, observa-se um aumento crescente do percentual de poluentes na atmosfera, temos como exemplos: dióxido de enxofre e óxidos de nitrogênio . Quando esses componentes reagem com a água formam ácidos que são lançados, juntamente com as chuvas, na superfície do planeta Terra, causando graves consequências ao ambiente. Como é denominado esse fenômeno atmosférico?
Escolher uma resposta.
	
	a. resfriamento global.
	
	
	b. chuva ácida. 
	
	
	c. chuva alcalina.
	
	
	d. aquecimento global.
	
	
	e. camada de ozônio.
	
Comentário resposta correta: Parabéns! Esta resposta está correta, pois a chuva ácida é um fenômeno que ocorre na atmosfera e podem causar degradação de florestas, acidez de lagos e lagoas, deformidades em monumentos de mármore.
Correto
Notas relativas a este envio: 1/1.
Question9
Notas: 1
De acordo com a teoria da evolução biológica, os seres vivos vêm se modificando gradualmente ao longo das gerações, desde o seu surgimento na Terra, em um processo de adaptação evolutiva. Segundo essa teoria,
Escolher uma resposta.
	
	a. as mutações são dirigidas para genes específicos que proporcionam maior vantagem aos seus portadores.
	
	
	b. as mutações dirigidas são seguidas da seleção aleatória das mais adaptativas.
	
	
	c. a seleção natural apenas elimina aqueles indivíduos que sofreram mutação.
	
	
	d. ocorre a seleção de características morfológicas adquiridas pelo uso freqüente.
	
	
	e. os indivíduos mais bem adaptados transmitem as características aos descendentes. 
	
Comentário resposta correta: Parabéns! Esta resposta está correta, pois segundo Darwin, as características mais positivas (vantajosas) dos organismos em relação ao meio em que vivem, serão selecionadas e transmitidas aos descendentes.
Correto
Notas relativas a este envio: 1/1.
Question10
Notas: 1
Considere as seguintes definições
Conjunto de todos os indivíduos de uma mesma espécie, vivendo em uma mesma área em um mesmo intervalo de tempo;
Conjunto de todas as populações que ocorrem em uma determinada área;
Conjunto de todos os ecossistemas terrestres.
Assinale a opção que corresponde, respectivamente, aos conceitos definidos acima:
Escolher uma resposta.
	
	a. Raça, biocenose e biosfera;
	
	
	b. Ecossistema, Comunidade e biocenose.
	
	
	c. Tribo, ecossistema e biocenose;
	
	
	d. População, comunidade e bioma;
	
	
	e. População, comunidade e biosfera. 
	
Comentário resposta correta: Parabéns! Esta resposta está correta, pois cada afirmação refere-se a uma definição de um nível trófico diferente.
Correto
Notas relativas a este envio: 1/1.

Outros materiais