Av2 Inovação Tecnológica

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		Avaliação: CCT0112_AV2_201407038192 » INOVAÇÃO TECNOLOGICA
	Tipo de Avaliação: AV2
	
	
	 1a Questão (Ref.: 201407107790)
	Pontos: 1,0  / 1,5
	Por que precisamos gerenciar o Conhecimento ?
		
	
Resposta: Precisamos gerenciar conhecimento para podermos utilizar-lo. É necessário transformar conhecimentos tácitos em conhecimentos explicitos para existir o aproveitamento dele.
	
Gabarito:
Para não repetir os erros , isto é, "aprender com a experiência"; Registrar o conhecimento dos colaboradores; Registrar as melhores práticas; Disponibilizar conhecimento gerado na organização.
	
Fundamentação do(a) Professor(a): Para não repetir os erros , isto é, "aprender com a experiência"; Registrar o conhecimento dos colaboradores; Registrar as melhores práticas; Disponibilizar conhecimento gerado na organização.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201407107830)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	(Adaptado de: Criatividade e Atitude Empreendedora, Sandra R.H. Mariano e Verônica Feder Mayer)
 
Suponha que você trabalha em uma empresa onde as lideranças da organização concordam que a inovação é a chave para o sucesso da empresa a longo prazo e que, sem pessoas empreendedoras, que tenham boas ideias e capacidade para implementá-las, as inovações não irão ocorrer no ritmo e na quantidade que se deseja. Então, o que estas lideranças poderiam fazer para aumentar a capacidade de inovação da empresa?
		
	
Resposta: Eles podem estimular a criatividade entre seus funcionarios, e estimular o intraempreendedorismo entre os funcionários da empresa. Assim eles estariam a busca de inovações e trabalhando em conjunto com a empresa.
	
Gabarito:
A resposta do aluno deve estar dentro do seguinte contexto:
 
Entre as regras apresentadas na disciplina podemos destacar a necessidade de criar um processo de gestão da inovação que garanta um alinhamento entre as estratégias da empresa e a estratégia de inovação. É necessária uma comunicação bem feita entre os colaboradores, para que eles saibam o valor da inovação para a organização, mas é necessário também que eles saibam qual o foco do esforço inovador, como encaminhar as inovações que trouxerem.
 
Na medida em que este processo se consolida, a inovação vai sendo internalizada na cultura da organização e, em poucos anos, será incorporada completamente às práticas gerenciais da companhia
 
	
Fundamentação do(a) Professor(a): Entre as regras apresentadas na disciplina podemos destacar a necessidade de criar um processo de gestão da inovação que garanta um alinhamento entre as estratégias da empresa e a estratégia de inovação. É necessária uma comunicação bem feita entre os colaboradores, para que eles saibam o valor da inovação para a organização, mas é necessário também que eles saibam qual o foco do esforço inovador, como encaminhar as inovações que trouxerem. Na medida em que este processo se consolida, a inovação vai sendo internalizada na cultura da organização e, em poucos anos, será incorporada completamente às práticas gerenciais da companhia.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201407285124)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Após entender o valor de conhecimento (o ativo mais importante numa empresa) como principal bem da nossa sociedade, percebemos que é necessário um fluxo de criação, difusão e utilização do conhecimento.
Quais os conceitos que surgem como princípios orientadores para conduta de indivíduos e organizações?
		
	
	sustentabilidade - habilidade - criatividade - utilidade
	
	criatividade - flexibilidade, habilidade - aprendizado
	 
	aprendizado - criatividade - flexibilidade - sustentabilidade
	
	flexibilidade - habilidade - sustentabilidade - aprendizado
	
	utilidade - criatividade - sustentabilidade - habilidade
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201407279477)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	A transferência de conhecimento continua a ser uma necessidade vital da sociedade e da economia. Entretanto, há muitos fatores culturais que a inibem. Esses inibidores também são chamados atritos, porque retardam ou impedem a transferência e tendem a corroer parte do conhecimento à medida que este tenta movimentar-se pela organização. As dimensões do processo de transferência de conhecimentos são:
I) Tempo despendido no processo;
II) Desapropriação do conhecimento;
III) Implicitabilidade do conhecimento;
IV) Universabilidade do conhecimento.
Marque a alternativa correta:
		
	
	Apenas as sentenças I e II estão corretas.
	
	Apenas a sentença I está correta.
	 
	Apenas as sentenças II e IV estão corretas.
	
	Apenas as sentenças II e III estão corretas.
	 
	Apenas as sentenças I, III e IV estão corretas.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201407311881)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Nesses últimos anos, assistimos a muitas mudanças e transformações. Testemunhamos guerras e a paz entre continentes. Vimos grandes potências surgirem no mundo empresarial, da mesma forma que assistimos a outras tantas desaparecer. Embora ouçamos sempre dizer que as mudanças são necessárias, por que há tantas resistências? I- pela maneira inadequada como são implantadas. II - porque ninguém gosta de mudança. III -pelo medo do novo, do que é desconhecido, do que não é familiar. IV - porque resistências sempre fazem bem às mudanças. V - pelo medo de fazer contato com as pessoas São corretas somente as afirmativas:
		
	 
	( ) I e III
	
	( ) I e IV
	 
	( ) II , III e IV
	
	( ) I, II e V
	
	( ) I apenas
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201407658029)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	As mudanças realizadas nas organizações para se conseguir a adaptação ao ambiente podem ser avaliadas segundo seu alcance - isto é, à medida que as mudanças são incrementais ou radicais para a organização.
I. Um exemplo de mudança incremental é a implementação de equipes de vendas no departamento de marketing.
II. Um exemplo de mudança radical é a passagem da organização de uma estrutura vertical para uma estrutura horizontal, com todos os funcionários que trabalham em processos básicos específicos sendo reunidos em equipes, em lugar de separados em departamentos funcionais.
III. Exemplo de mudança incremental seria quando uma empresa, para enfrentar uma nova condição do ambiente, resolve criar novos sistemas gerenciais, estruturas de trabalho e produtos.
IV. São exemplos de mudanças radicais as melhorias tecnológicas - como a introdução da fabricação integrada por computador -, e melhorias nos produtos - como a adição de mais um insumo para melhorar o desempenho de um produto.
		
	 
	Apenas as assertivas I e II estão corretas.
	
	Todas as assertivas estão corretas.
	
	Apenas a assertiva I está correta.
	
	Apenas a assertiva II está correta.
	 
	Apenas as assertivas I, II e IV estão corretas.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201407279511)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A palavra empreendedor (entrepreneur) foi utilizada pela primeira vez no início do século XVI, na França, para designar homens envolvidos na coordenação de operações militares. O significado do termo empreendedor está diretamente relacionado a um conjunto de comportamentos que possibilitam ao ser humano atuar e agir em suas interações como um catalisador de mudanças na sociedade. Analise cada afirmativa seguinte, classificando-os como V (verdadeiro) ou F (falso):
1. Mas para ser um empreendedor é necessário criar uma empresa e se tornar um milionário famoso. Podemos agir de forma empreendedora em nosso dia a dia, em várias dimensões: Social, Afetiva, Profissional, etc;
2. O funcionário de uma empresa que se antecipa aos problemas, que é proativo e demonstra os comportamentos empreendedores é um empreendedor corporativo, atuando para alavancar os negócios de sua empresa;
3. Ser um empreendedor depende de classe social, nacionalidade, formação acadêmica e outros fatores sócio-econômico-culturais;
4. Parase tornar um empreendedor é importante desenvolver os comportamentos necessários para atuar dessa forma em suas interações na sociedade e com o mundo. É correto, apenas, o que se afirma em:
		
	
	1-F; 2-F; 3-V; 4-F
	
	1-V; 2-V; 3-F; 4-F
	
	1-V; 2-F; 3-V; 4-V
	 
	1-F; 2-V; 3-F; 4-V
	
	1-V; 2-V; 3-V; 4-F
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201407310489)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Dentre as características do comportamento empreendedor, uma delas encontra-se a busca de oportunidade e iniciativa, em que o empreendedor é capaz de:
I- Aproveitar oportunidades fora do comum para iniciar um projeto, negócio ou atividade, como: obter financiamentos, equipamentos, terrenos, local de trabalho ou assistência;
II- Agir diante de um obstáculo significativo;
III- Agir de maneira a fazer as coisas que satisfaçam ou excedam padrões de excelência;
 IV- Agir para se expandir em novas áreas, produtos ou serviços.
Analisando as sentenças apresentadas acima, assinale a alternativa correta:
		
	
	Os itens I e II estão corretos;
	
	Os itens I e III estão corretos;
	
	Os itens II e III estão corretos;
	
	Os itens III e IV estão corretos;
	 
	Os itens I e IV estão corretos;
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201407617354)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	As diferentes formas de inovação podem ser classificadas de diversas maneiras. Identifique a sentença que descreve a inovação quanto ao seu impacto incremental.
		
	
	Evolução do CD de música para os arquivos digitais em MP3.
	
	Automóvel produzido por robôs
	 
	Evolução do CD comum para CD duplo
	
	Automóvel é alugado ao consumidor
	
	Automóvel com câmbio automático
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201407106655)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Analise as sentenças abaixo sobre os conceitos do intra-empreendorismo e, em seguida, assinale a alternativa correta:
I. O funcionário pode agir de forma empreendedora, agindo com inovação e proatividade em busca dos objetivos da organização;
II. O funcionário deve buscar novas formas para vencer a concorrência e focar nos clientes, buscando melhor atendê-los;
III. O funcionário deve atender mais cliente e não se preocupar na qualidade do atendimento.
		
	
	Somente as sentenças I e III estão corretas
	 
	Somente as sentenças I e II estão corretas
	
	Todas as sentenças estão corretas
	
	Somente a sentença III está correta
	
	Somente as sentenças II e III estão corretas