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1a Questão (Ref.: 201408181025)
	Pontos: 0,8  / 1,5
	Identifique as características fundamentais do jornalismo sindical brasileiro nas décadas de 70 e 80.
		
	
Resposta: A época entre 60 e 80 foi uma época complicada para o jornalismo no Brasil, pois foi uma era de regime militar, aonde os jornais tradicionais viviam sobre a batuta da censura do regime, enquanto a imprensa alternativa era comandada por jornalistas de esquerda que tentavam questionar esse poder.
	
Gabarito: - Não é para os trabalhadores mas dos trabalhadores; - Relação de aprendizado recíproco gera multiplicidade de meios (trabalho de técnicos X profissionais de diversos setores da sociedade); - Linguagem utilizada é a linguagem do trabalhador;
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201408170978)
	Pontos: 0,5  / 1,5
	Argumentar quanto aos princípios que regulamentam a Comunicação Social na Constituição Brasileira.
		
	
Resposta: A liberdade de informação é um direito, porém é preciso sempre utilizar de ética e fatos verídicos pra se propagar algo.
	
Gabarito: Constituição de 1988 estabelece, portanto, o controle social dos meios de comunicação. Acontece que a Constituição detalhou a forma de propriedade destes mecanismos e detalhou, ainda, o que, no princípio, já estava óbvio, não estabelecendo o essencial: uma estrutura pública que permita este controle de forma democrática.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201408171006)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Das formas e ações mais expressivas dos grupos de pressão estudados nesta disciplina, não se aplica:
		
	
	Boicote: dificultar a vida de alguém ou de alguma empresa com a omissão ou a interrupção das relações sociais ou econômicas, de modo que pareça natural.
	
	Ação indireta: a intenção não é necessariamente clara, é subentendida. Utiliza principalmente os meios de comunicação, como a propaganda e os noticiários. Além da manipulação direta, conseguem o controle da opinião pública. A imprensa sobre pressão sobre si mesma e exerce pressão sobre seus destinatários (pressão em cadeia).
	 
	Sabotagem: manejar coisas ou pessoas muito importantes para a vítima.
	
	Ação direta: quando a fase de pedido ou ameaça é feita diretamente pelo grupo interessado contra o poder oficial (opressor e oprimido).
	 
	Acordo: quando ambas as partes deliberam sobre o assunto em pauta e a parte responsável pela pressão cede aos argumentos do poder oficial ou representativo.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201408170956)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	O objetivo do projeto de comunicação comunitária é proporcionar uma atividade de campo, desenvolvendo um projeto de Comunicação Comunitária junto a organizações
		
	
	partidos políticos e defensores de classes sociais
	 
	da sociedade civil, escolas, comunidades, sindicatos, igrejas e outros grupos relacionados ao movimento social.
	
	escolas publicas, estaduais, municipais e particulares
	
	toda liderança de classe comunitária.
	
	comunidades sem fins lucrativos somente
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201408170949)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Para Sergio Luiz do Amaral Moretti (1999), a escola, além de dedicar-se a ensinar os saberes científicos e a habilitar pessoas para a vida profissional, deve ter um objetivo maior, o de preparar as pessoas para o exercício de seus direitos. Quais diretos:
		
	
	dos direitos humanos e de moradia,
	
	dos direitos econômicos e civis.
	 
	dos direitos civis, sociais e políticos
	
	dos direitos da cidadão e sociais,
	 
	dos direitos sociais e políticos,
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201408205967)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	A Imprensa Alternativa surgiu no Brasil nos anos de 1960 a 1980. Podemos considerar, exceto:
		
	
	É representada pelos pequenos jornais que ousavam analisar criticamente a realidade e contestar o regime militar.
	
	Eram jornais dirigidos e elaborados por jornalistas de esquerda.
	 
	Foi expressão da média burguesia, dos trabalhadores e da pequena burguesia, defendeu interesses nacionais e populares.
	 
	São exemplos da imprensa alternativa as revistas: Veja, Isto É, Época e Caros Amigos.
	
	Surgiu para designar tanto a comunicação popular, como para caracterizar o tipo de imprensa não alinhada à linha da mídia tradicional, então sob a batuta da censura do regime militar no Brasil.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201408170913)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	No Terceiro Setor os processos comunicativos, desde os interpessoais e grupais até aqueles que se servem de suportes impressos, eletrônicos e digitais, perpassam as atividades objetivando: (A) mobilizar os segmentos beneficiários da ação; efetivar as mudanças pretendidas; tornando as organizações conhecidas e respeitadas pela integridade de suas ações propostas; e angariar apoios e recursos financeiros; (B) tornar públicas as propostas fundantes da razão de ser da instituição e assim mudar a cultura e solidificar propostas transformadoras da sociedade. (C) instruir e motivar a ação de voluntários; dirimir conflitos internos e externos; prestar contas das atividades desenvolvidas e das conquistas obtidas. (D) efetivar as mudanças pretendidas; tornando as organizações conhecidas e respeitadas pela integridade de suas ações propostas; e angariar apoios e recursos financeiros somente. (E) dirimir conflitos internos e externos; não prestando contas das atividades desenvolvidas e das conquistas obtidas. Assinale a questão correta:
		
	 
	As questões A, B e C estão corretas.
	
	Somente as questões A e C estão corretas.
	
	Todas as questões estão corretas.
	
	As questões B, C e D estão corretas.
	
	As questões A, C e E estão corretas.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201408170918)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Cidadania implica em mobilização, cooperação e formação de vínculos de co-responsabilidade para com os interesses coletivos, e a regra da luta pela inclusão são as expectativas e opiniões conflitantes e não o consenso de vontades, constituindo:
		
	
	os direitos políticos ajudaram o Brasil ser o celeiro da cidadania internacional, referenciado pelas grandes mídias, como sendo um país do momento.
	
	as lutas mais recentes por direitos políticos e civis ajudaram o Brasil a ampliar a noção de cidadania enquanto um direito universal, restrito a grupos ou classes sociais, definindo o cidadão como um sujeito incapaz de interferir na ordem social em que vive.
	
	os direitos sociais na Constituição Federativa do Brasil, criado em 1998, tem como os alicerce na cidadania em nosso país.
	 
	as lutas mais recentes por direitos políticos, civis e sociais ajudaram o Brasil a ampliar a noção de cidadania enquanto um direito universal, não restrito a grupos ou classes sociais, definindo o cidadão como um sujeito capaz de interferir na ordem social em que vive, participando das questões públicas, debatendo e deliberando sobre elas.
	 
	as lutas refletem nas condições ainda precárias da população brasileira, independentes de serem sociais, políticas ou civis.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201408170933)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A grande vinculação da opinião pública com a pesquisa de opinião, já que esta ultima refere-se aos aspectos mais visíveis e discutidos da opinião pública, tornando-se mais interessante, mas certamente não colabora para conceituar um fenômeno que é anterior à realização das pesquisas. Marque a assertiva:
		
	
	a opinião pública decorre da pesquisa de opinião, em virtude de seus efeitos.
	
	a pesquisa de opinião pode até resultar de uma necessidade especifica, mas seus resultados na maioria das vezes são iguais ao da opinião públicas.
	
	a opinião pública e a pesquisa publica se completam, pois ambas se condicionam na sua essência.
	 
	a opinião publica antecede a pesquisa de opinião, pois seus efeitos iniciam a possibilidade da mesma.a opinião pública e pesquisa de opinião, praticamente são as mesmas coisas, em decorrência das duas ser publica.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201408170941)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	A Lei 8.977 de 1995, regulamentada pelo Decreto-Lei 2.206 de 1997, estabelece a obrigatoriedade das operadoras de TV a Cabo disponibilizar seis canais de utilização gratuita, no sentido dos canais de acesso público. Pelo Artigo 23 são três canais, compreendendo como: (A) legislativos, destinados ao Senado Federal, Câmara dos Deputados e Assembléias Legislativas/Câmaras de Vereadores. (B) um canal universitário, para uso partilhado das universidades sediadas na área de prestação do serviço. (C) um educativo-cultural, reservado para uso dos órgãos que tratam de educação e cultura do governo federal, governos estaduais e municipais e um comunitário, aberto para utilização livre por entidades não governamentais e sem fins lucrativos. (D) um educativo-cultural e um comunitário, aberto para utilização livre por entidades não governamentais e sem fins lucrativos, pois os mesmos apresentam a mesma finalidade. (E) um canal universitário e educativo-cultural, reservado para uso dos órgãos que tratam de educação e cultura do governo federal, governos estaduais e municipais e um comunitário, aberto para utilização livre por entidades não governamentais e com fins lucrativos. Esta correto afirmar:
		
	 
	As questões A, C e estão corretas,
	 
	As questões A,B, e C estão corretas,
	
	As questões A, B e D estão corretas
	
	As questões A , B e E estão corretas
	
	As questões B, D, e E estão corretas.
		1.
		Leia abaixo trecho da matéria publicada no site do jornal Folha de São Paulo publicada no dia 23/08/2014. A partir do que a Constituição Brasileira estabelece sobre a questão da concessão de canais e sobre caráter público da prestação do serviço de comunicação, escolha a opção que NÂO está correta: Ministério Público investiga locação de horários na TV O Ministério Público Federal começou a investigar a locação de horários em rádios e TV para programas religiosos e televendas. O anúncio foi feito nesta semana pelo MP em audiência pública na Câmara dos Deputados, para debater justamente a terceirização da grade de programação de TV. O Ministério Público pretende apurar casos envolvendo canais que alugam quase toda a sua programação para entidades religiosas. Na mira do órgão estão emissoras como o 21, do Grupo Bandeirantes, que tem mais de 20 horas alugadas, e a rede CNT, que possui mais de 90% de sua grade tomada por atrações religiosas. Para integrantes do MP, a fiscalização do Ministério das Comunicação é falha, pois não atua quando se trata da venda de espaços nas emissoras. A Câmara realizou audiência pública para debater a locação de horários na TV, que, segundo alguns especialistas, é ilegal. ( http://outrocanal.blogfolha.uol.com.br/2014/08/23/ministerio-publico-investiga-locacao-de-horarios-na-tv/ )
	
	
	
	
	 
	Constituindo um serviço público, a atividade de transmissão de conteúdo deve ser prestada prioritariamente em benefício da coletividade, mesmo que a propriedade da empresa prestadora seja privada.
	
	
	Por se tratar de um serviço público, há um interesse da coletividade em jogo que impede o arrendamento da programação. Seria, portanto, inviável transferir a concessão para outra empresa privada, tendo em vista que aquela foi originariamente delegada para um sujeito em específico, com condições bem delineadas no contrato administrativo.
	
	 
	Uma vez que a empresa de comunicação recebeu a concessão do Estado para produção e difusão de conteúdos ela está habilitada e é livre para decidir sobre o que será veiculado na sua grade de programação.
	
	
	A Constituição Brasileira destaca que um dos princípios que a programação das emissoras de rádio e televisão deve atender é a ¿preferência a finalidades educativas, artísticas, culturais e informativas¿. Por esse motivo, quem deve escolher o prestador é o poder público, por critérios de eficiência e isonomia.
	
	
	A investigação do Ministério Público é necessária já que é o Estado que tem legalmente o poder de definir qual empresa está habilitada a ganhar concessão de canais de rádio e TV e prestar o serviço de comunicação e não as emissoras comerciais.
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Conforme foi estudado sobre Meios de Comunicação e Democracia, assinale o quesito verdadeiro:
	
	
	
	
	
	O Conselho de Comunicação é a mais recente forma de censura contemporânea, que limita a ação das empresas de comunicação e condiciona a audiência da sociedade civil.
	
	
	O Conselho de Comunicação, por se tratar de um vínculo constitucional, deve ser unicamente de âmbito Nacional; para assegurar o que está escrito na Constituição Brasileira de 1988, no artigo 220, sobre os meios de comunicação social.
	
	 
	O Conselho de Comunicação é um instrumento eficaz para assegurar o que está escrito na Constituição Brasileira de 1988, no artigo 220, que trata sobre o princípio geral e universal que deverá reger os meios de comunicação social.
	
	
	Deve fazer parte do Conselho de Comunicação apenas representantes do sindicato dos jornalistas, OAB e dos partidos políticos.
	
	 
	Os Municípios devem criar seus Conselhos de Comunicação à revelia do Conselho de Comunicação nacional e Regional, devido a liberdade de expressão e informação, assegurada no artigo 220 da Constituição.
	
	
	
		3.
		A Constituição de 1988 estabelece, no artigo 220, as bases ou o princípio geral e universal que deverá reger os meios de comunicação social, á saber:
	
	
	
	
	
	declarada e assegurada a livre manifestação do pensamento, a criação, a expressão e a informação, sob qualquer forma, processo ou veículo, podendo existir qualquer tipo de restrição dentro dos princípios constitucionais.
	
	 
	declarada e assegurada a livre manifestação do pensamento e da à criação da mensagem, sob qualquer forma, podendo existir qualquer tipo de restrição dentro dos princípios constitucionais.
	
	
	declarada e assegurada a livre manifestação do pensamento, a criação, sob qualquer forma, processo ou veículo, podendo existir tipo de restrição dentro dos princípios constitucionais.
	
	
	declara e assegura a livre manifestação da informação e expressão, restringindo na sua forma.
	
	 
	declarada e assegurada a livre manifestação do pensamento, a criação, a expressão e a informação, sob qualquer forma, processo ou veículo, não podendo existir qualquer tipo de restrição dentro dos princípios constitucionais.
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		Deverá existir um Conselho de Comunicação Social Nacional composto por jornalistas indicados pelos sindicatos dos jornalistas, pelo Conselho Federal da OAB e pelos seus correspondentes na área de psicologia e pedagogia, além de outros órgãos pertinentes à questão., considerando: (A) este Conselho terá a competência de iniciar, através de sua Procuradoria, processo contra emissoras que apresentem programações inadequadas às regras estabelecidas pela Constituição. (B) este Conselho deverá ter, ainda, a competência de indicar a não renovação de concessão ou permissão do serviço público de radiodifusão sonora e de sons e imagens, deliberação que só poderá deixar de ser cumprida pelo Chefe do Executivo se houver decisão judicial contrária ou deliberação de dois quintos do Congresso Nacional em votação nominal, sendo constituído na forma de Autarquia. (C) o Conselhos de Comunicação Social Municipais, que adequarão estes princípios à realidade Municipal, com competência obviamente na esfera municipal e com composição não partidária, seguindo o espírito técnico do seu similar federal, com representantes da comunidade não técnicos, podendo ser destituído qualquer dos seus membros, tanto no caso do Conselho Nacional como o Municipal, por dois terços de LegislativoMunicipal e três quintos do Legislativo Federal. (D) o Conselhos de Comunicação Social, que adequarão estes princípios à realidade Municipal, com competência obviamente na esfera regional e com composição não partidária, seguindo o espírito técnico do seu similar federal, com representantes da comunidade não técnicos, podendo ser destituído qualquer dos seus membros, tanto no caso do Conselho Nacional como o Municipal, por dois terços de Legislativo Municipal e três quintos do Legislativo Federal. (E) este Conselho Municipal, terá a competência de iniciar, através de sua Procuradoria, processo contra emissoras que apresentem programações inadequadas às regras estabelecidas pela Constituição.Assinalar a alternativa correta:
	
	
	
	
	
	as alternativas A, C e D estão corretas.
	
	 
	As alternativas A,B e C estão corretas.
	
	
	as alternativas C, D estão corretas.
	
	
	somente as alternativas A e B estão corretas.
	
	
	As alternativas A, C e D estão corretas.
	
	
	
		5.
		A Constituição Federal/88 menciona os Conselhos de Comunicação Social, que por se tratar de tema que afeta questões de valores culturais regionais e locais, específicos e variáveis de região para região, de cidade para cidade, este Conselho não pode ter apenas um caráter nacional ou mesmo regional, cujo entendimento da classe considera como:
	
	
	
	
	
	os Conselhos de Comunicação Social, devem ter caráter municipal, decorrente de suas arrecadações.
	
	
	os Conselhos de Comunicação Social, devem ter caráter regionalizado, para fortalecimento entre os estados.
	
	 
	os Conselhos de Comunicação Social, devem ter caráter nacional e municipal.
	
	
	os Conselhos de Comunicação Social, devem ter caráter nacional somente, pois já é o suficiente.
	
	
	os Conselhos de Comunicação Social, devem ter caráter nulos, criados oportunamente quando necessário.
	
	
	
		6.
		A Constituição Federativa Brasileira de 1988, assegura o processo democrático, permitindo que os cidadãos, dentro dos princípios universais de direitos humanos, façam as transformações que desejarem na ordem econômica, social e política, pois prevê formas de democratização efetiva e controle social da informação, garantindo a liberdade de expressão e de criação, Neste sentido, esta correto afirmar:
	
	
	
	
	 
	Nossa CF/88 apresenta e respeita as garantias constitucionais como forma de entendimento de um processo democrático de direito.
	
	
	Não existe processo democrático apresentado na CF/88, decorrente da época de sua criação.
	
	
	A CF/88 não trata dos direitos sociais, econômicos e políticos, por isto é democrática.
	
	
	A CF/88 omitiu alguns direitos econômico e político e excluiu os direitos sociais, para favorecer a classe dominante.
	
	
	A CF/88 trata somente dos direitos econômicos e políticos, pois os direitos sociais já foram apresentados pelos direitos humanos.
		1.
		É correto afirmar quanto a Teoria do Agendamento: (A) O conceito de agendamento apareceu pela primeira vez em um estudo de McCombs e Shaw, EUA (1972). (B) Análise dos efeitos da mídia no eleitorado durante campanhas políticas. (C) Agendamento: valorização de determinadas temáticas e uso de estratégias comunicativas. (D) Walter Lippmann (1922): "os mass mídia são a principal ligação entre os acontecimentos no mundo e as imagens desses acontecimentos em nossa mente" (E) Cohen (1963): "a imprensa pode, na maior parte das vezes, não conseguir dizer às pessoas como pensar, mas tem, no entanto, uma capacidade espantosa para dizer aos seus próprios leitores sobre o que pensar". Assinalar a questão correta:
	
	
	
	
	
	Todas estão corretas, exceto a B.
	
	
	Somente as questões A.C e D estão corretas,
	
	
	Somente as questões B, C e D estão corretas,
	
	 
	Somente as questões A, B e C estão corretas.
	
	 
	Todas estão corretas, inclusive a B.
	
	
	
		2.
		. Os pontos de interesse à promoção de notícia jornalística, são:
	
	
	
	
	
	Acontecimentos e criação de fatos, podendo inclusive não ser verdadeiramente correto.
	
	
	Intencionalidade por trás de acontecimentos; e pseudo-acontecimentos; pois a criação de fatos políticos interessa somente em época de eleição.
	
	 
	Intencionalidade por trás de acontecimentos; pseudo-acontecimentos; e criação de fatos políticos.
	
	
	Intenção quanto ao fato, pois o acontecimento pouco importa na narração jornalística.
	
	
	Intenção e fatos somente, pois o acontecimento é matéria de jornalismo americanizado.
	
	
	
		3.
		O trabalho jornalístico no segmento do Terceiro setor, ocupa interesses recíprocos, que dentre eles, registra: os promotores de notícias, indivíduos que identificam uma ocorrência como especial; e os news assemblers, além dos consumidores de notícias. Assim, compreende como certo:
	
	
	
	
	 
	os news assemblers não são jornalistas, mas transformam um perceptível conjunto de ocorrências promovidas em acontecimentos públicos através de publicação ou radiodifusão; assim como os consumidores de notícias, são aqueles que assistem a determinadas ocorrências disponibilizadas pelos meios de comunicação.
	
	 
	os news assemblers são os jornalistas que transformam um perceptível conjunto de ocorrências promovidas em acontecimentos públicos através de publicação ou radiodifusão; assim como os consumidores de notícias, são aqueles que assistem a determinadas ocorrências disponibilizadas pelos meios de comunicação.
	
	
	os news assemblers e consumidores de noticias, são indivíduos que identificam uma ocorrência como especial.
	
	
	os news assemblers e os consumidores de noticias são aqueles que propõem a agenda política (governos, ONGs, movimentos, população) e que estão envolvidos no campo político.
	
	
	os news assemblers são os jornalistas que transformam os acontecimentos públicos através de publicação ou radiodifusão; assim como os consumidores de notícias, são jornalistas formados que assistem a determinadas ocorrências disponibilizadas pelos meios de comunicação.
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		2) No processo de produção jornalístico existem três atores envolvidos: os promotores de notícias (aqueles que propõem a agenda política), os News assemblers (profissionais especializados responsáveis em difundir notícias) e os consumidores de notícias. Dentre os promotores da notícia estão: governos, ONGs, movimentos sociais, população. Identifique quais desses promotores tem mais dificuldade em ter seus temas difundidos nas mídias noticiosas e as razões para a ausência dessas pautas na mídia:
	
	
	
	
	
	Os movimentos sociais e partidos políticos devido à atuação violenta, desorganizada que traz exemplo negativo para a vida social que está fundamentada pela paz, pela ordem e pelo progresso.
	
	 
	ONGs e movimentos sociais porque defendem causas e bandeiras, perspectivas e projetos de sociedade que estão em desacordo com os interesses dos conglomerados de mídia.
	
	
	As ONGs porque suas ações sociais são geralmente de alcance comunitário e local e, portanto, pouco relevantes para a sociedade como um todo.
	
	 
	Os governos federal, estadual e municipal porque a mídia noticiosa, hoje, só se ocupa de amenidades e entretenimento.
	
	
	Os movimentos sociais porque defendem questões muito específicas, que não tem possibilidade de alterar as rotinas sociais.
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		No processo de produção jornalístico existem três atores envolvidos: os promotores de notícias (aqueles que propõem a agenda política), os News assemblers (profissionais especializados responsáveis em difundir notícias) e os consumidores de notícias. Dentre os promotores da notícia estão: governos, ONGs, movimentos sociais,população. Identifique quais desses promotores tem mais dificuldade em ter seus temas difundidos nas mídias noticiosas e as razões para a ausência dessas pautas na mídia:
	
	
	
	
	
	Os governos federal, estadual e municipal porque a mídia noticiosa, hoje, só se ocupa de amenidades e entretenimento.
	
	 
	ONGs e movimentos sociais porque defendem causas e bandeiras, perspectivas e projetos de sociedade que estão em desacordo com os interesses dos conglomerados de mídia.
	
	
	As ONGs porque suas ações sociais são geralmente de alcance comunitário e local e, portanto, pouco relevantes para a sociedade como um todo.
	
	
	Os movimentos sociais porque defendem questões muito específicas, que não tem possibilidade de alterar as rotinas sociais.
	
	
	Os movimentos sociais e partidos políticos devido à atuação violenta, desorganizada que traz exemplo negativo para a vida social que está fundamentada pela paz, pela ordem e pelo progresso.
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		Quando Alberto Vizeu, em "O mundo dos telejornais", afirma que a imagem que a mídia jornalística constrói da realidade é resultado de uma atividade profissional de mediação vinculada a uma organização que se dedica basicamente a interpretar a realidade social e mediar os que fazem parte do espaço público, ele quer dizer que:
	
	
	
	
	 
	O jornalista distorce a realidade social, o gatekeeper seleciona o que é conveniente aos interesses políticos e econômicos da empresa jornalística e o consumidor é enganado sobre a verdade dos fatos.
	
	
	O jornalismo com sua objetividade apresenta a realidade de forma transparente, em toda a sua complexidade, de forma precisa e útil à população.
	
	
	O jornalismo substitui o contato direto do indivíduo com o acontecimento e, nessa substituição, o jornalista distorce a realidade com a intenção de fidelizar o consumidor do jornal.
	
	 
	A produção da notícia sofre uma série de condicionamentos que estão relacionados às rotinas de produção da empresa jornalística, à linha ideológica do veículo em questão, aos critérios de noticiabilidade, enfim, prepara e apresenta uma realidade dentro das normas do campo jornalístico.
	
	
	A atividade jornalística é um trabalho de reconstrução dos fatos a partir da subjetividade do jornalista envolvido, sua posição política, sua subjetividade, suas convicções pessoais
		1.
		A expressão opinião pública faz parte do conjunto de conceitos considerados clássicos por algumas áreas, por exemplo, na Ciência Política, estudada por pensadores como:
	
	
	
	
	
	Platão, Rousseau, Kant, Burke, Bentham, entre outros;
	
	
	Maquiavel, Adorno, Rousseau, Kant, Burke, Bentham, entre outros;
	
	 
	Locke, Rousseau, Kant, Burke, Bentham, entre outros;
	
	 
	Rousseau, Santo agostinho, Adorno, Burke, Kant, entre outros.
	
	
	Locke, Santo Agostinho, Kant, Bordenave, Bentham, entre outros;
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Os cidadãos formam opinião através da informação, destacando-se a que é propiciada pelos meios de massa, tendo a mídia, em tese, uma função fundamental para a democracia, sendo correto afirmar:
	
	
	
	
	
	a qualidade da informação pouco se considera na contextualização da comunicação social.
	
	 
	a qualidade da democracia depende, entre outros fatores, da qualidade da informação e das características da estrutura de comunicação social.
	
	
	a mídia por ser agende fundamental de formação da opinião publica, a participação não interfere em sua concepção e produção.
	
	
	a mídia é estudada opostamente as comunicações sociais, pois apresentam elementos diferentes.
	
	
	a mídia não tem a preocupação em difundir informações, pois este é o papel do jornalista.
	
	
	
		3.
		3) Leia o trecho da entrevista, abaixo, e escolha a opção que explica corretamente a relação entre comunicação, opinião pública e democracia. Jornal do Comércio - Sempre se convencionou a chamar o brasileiro médio de "alienado" em matéria de política. As redes sociais estão mudando essa compreensão? Wilson Gomes - Talvez, estejam demonstrando que a tese estava errada. Os brasileiros adoram falar de política, opinar. Não importa o valor dessa opinião, o quão fundada ela é ou em quanta informação ela se embasa. Mas algumas distinções têm de ser feitas nesse caso. A primeira é sobre de que política se fala. Boa parte das pessoas fala do jogo político, de maneira superficial, mas se interessa menos pela política comum que se trava no Legislativo e no Executivo, a não ser quando existe uma questão de polarização, como neste momento. Mas outras questões políticas relacionadas a violações de direitos, preconceitos, opressões estruturais, violência do Estado e policial, questões ambientais, são todas políticas. E elas estão amplamente representadas nesses ambientes digitais. As novas agendas políticas são completamente presentes nesse ambiente e discutidas à exaustão. JC - Isso ajuda para que as pessoas saiam um pouco da sua "bolha" doméstica e comecem a atentar para questões que norteiam a sociedade de uma maneira geral? Gomes - Acho que sim. Um tema, como as viagens do Aécio Neves, que é levantado pelo jornal - pois poucas pessoas leem jornal impresso - é retirado e levado para as mídias sociais, e o sujeito que está no escritório, tomando seu café, que pode até estar sem tempo para conversar sobre isso, tem uma janela para receber e trocar conteúdo. Ele interage sobre isso, consegue produzir um juízo de valor, comentar, defender, ou apresentar um outro argumento tirado de algum outro lugar e, de alguma maneira, contribui para a avalanche de discussão. Essas janelas de discussão nos permitem essas saídas e entradas. Temos canais novos. De fato, a possibilidade de estar mais em contato com os outros, com o mundo, os problemas sociais e a cobertura da mídia é muito maior. 
	
	
	
	
	 
	A internet permite a intensa circulação da informação, o debate amplo e múltiplo dos temas sociais e políticos relevantes, aspectos básicos para a construção de uma sociedade de democracia plena.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		Leia o parágrafo abaixo e escolha a opção que permite compreender a dinâmica entre mídia, opinião pública e democracia no Brasil. "A maioria dos brasileiros nos últimos anos, sem desertar de suas convicções democráticas, mas em razão mesmo delas, já construíram amplamente um diagnóstico crítico do modo de funcionamento do atual sistema político no Brasil e anseiam por reformas políticas. Há muitas evidências de que já está se firmando em um número cada vez maior de brasileiros a consciência de que também o sistema de comunicações de massas, privatizado, altamente concentrado e oligopolizado, não serve à democracia do país e precisa ser regulado a partir de princípios republicanos e pluralistas." (AMORIM, Ana Paola; LIMA, Venício; GUIMARÃES, Juarez (org.) Em defesa de uma opinião pública democrática: Conceitos, entraves e desafios. São Paulo: Editora Paulus, 2014.)
	
	
	
	
	
	A opinião pública independe da produção midiática porque os indivíduos numa sociedade democrática são livres e autônomos nas suas escolhas.
	
	
	A concentração de mídia é benéfica pois mantém a sociedade coesa em defesa dos mesmos interesses, do mesmo projeto de democracia plural.
	
	 
	Só existe possibilidade de mudança política se a ordem prevalecer sobre a liberdade de opinião, de comunicação e de escolha. A democracia é um regime de distorções.
	
	
	Se vivemos numa democracia a mídia funciona, automaticamente, de forma a informar de forma plural, ampla e em benefício da própria democracia, independentemente da concentração da mídia na mão de poucas empresas de comunicação.
	
	 
	A opinião pública condiciona e é condicionada pela comunicaçãomidiática. Se existe concentração de mídia, existe controle da opinião, da liberdade de expressão e, portanto, prejuízo para a democracia.
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		Escolha a opção que apresenta a afirmação correta a respeito da noção de opinião pública:
	
	
	
	
	
	A opinião pública é um artifício criado pela elaboração dos resultados das pesquisas de opinião.
	
	
	A Opinião Pública é uma construção exclusivamente midiática, fruto do agendamento e da defesa de interesses das empresas de comunicação.
	
	 
	Opinião Pública diz respeito a todo fenômeno que, tendo origem em um processo de discussão coletiva e que se refira a um tema de relevância que esteja sendo expresso publicamente.
	
	
	Opinião Pública é a opinião das autoridades de alguma instituição pública proferida por um porta-voz oficial e difundida pela mídia.
	
	
	A Opinião Pública é a voz da rua, só os movimentos sociais expressam o que a população pensa sobre os temas sociais e políticos.
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		A opinião pública é a pública expressão de consenso e de dissenso com respeito às instituições, transmitida através da imprensa, do rádio, da televisão etc., Então, será correto afirmar que a opinião pública e movimentos sociais são:
	
	
	
	
	
	opinião pública e movimentos sociais precedem de um distanciamento profundo e representativo.
	
	
	opinião publica não te interesse em atuar junto aos movimentos sociais.
	
	 
	cobertura midiática e a opinião pública estão fortemente relacionadas, somente nos momentos da produção da noticia.
	
	 
	condicionam reciprocamente, e sem opinião pública, a esfera da sociedade civil está destinada a perder a própria função e, finalmente, desaparecer.
	
	
	não condicionam e nem caminham juntos, pois atuam diferentemente no mercado.
		1.
		As rádios comunitárias, em geral apresentam as características:
	
	
	
	
	 
	transmitem uma programação de interesse social vinculada à realidade regional; com fins lucrativos; contribuem para ampliar a cidadania, democratizando a informação, melhorando a educação informal e o nível cultural dos receptores sobre temas diretamente relacionados às suas vidas.;
	
	 
	transmitem uma programação de interesse social vinculada à realidade local; não tem fins lucrativos; contribuem para ampliar a cidadania, democratizando a informação, melhorando a educação informal e o nível cultural dos receptores sobre temas diretamente relacionados às suas vidas.;
	
	
	transmitem uma programação de interesse social vinculada à realidade local; não tem fins lucrativos; porém não contribuem para ampliar a cidadania, democratizando a informação, melhorando a educação informal e o nível cultural dos receptores sobre temas diretamente relacionados às suas vidas.;
	
	
	sua programação é de interesse social vinculada à realidade política; não tem fins lucrativos; contribuem para ampliar a cidadania, democratizando a informação, melhorando a educação informal e o nível cultural dos receptores sobre temas diretamente relacionados às suas vidas.;
	
	
	transmitem uma programação de interesse social vinculada à realidade social; não tem fins lucrativos; contribuem para ampliar a cidadania, mas não democratiza a informação, nem melhora a educação informal e o nível cultural dos receptores sobre temas diretamente relacionados às suas vidas.;
	
	
	
		2.
		A Lei 8.977 de 1995, regulamentada pelo Decreto-Lei 2.206 de 1997, estabelece a obrigatoriedade das operadoras de TV a Cabo disponibilizar seis canais de utilização gratuita, no sentido dos canais de acesso público. Pelo Artigo 23 são três canais, compreendendo como: (A) legislativos, destinados ao Senado Federal, Câmara dos Deputados e Assembléias Legislativas/Câmaras de Vereadores. (B) um canal universitário, para uso partilhado das universidades sediadas na área de prestação do serviço. (C) um educativo-cultural, reservado para uso dos órgãos que tratam de educação e cultura do governo federal, governos estaduais e municipais e um comunitário, aberto para utilização livre por entidades não governamentais e sem fins lucrativos. (D) um educativo-cultural e um comunitário, aberto para utilização livre por entidades não governamentais e sem fins lucrativos, pois os mesmos apresentam a mesma finalidade. (E) um canal universitário e educativo-cultural, reservado para uso dos órgãos que tratam de educação e cultura do governo federal, governos estaduais e municipais e um comunitário, aberto para utilização livre por entidades não governamentais e com fins lucrativos. Esta correto afirmar:
	
	
	
	
	 
	As questões A,B, e C estão corretas,
	
	 
	As questões A, C e estão corretas,
	
	
	As questões A , B e E estão corretas
	
	
	As questões A, B e D estão corretas
	
	
	As questões B, D, e E estão corretas.
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		A produção videográfica dos grupos ou entidades que trabalham com o vídeo popular e o transformam num tipo de televisão comunitária, não se limita a materiais para exibição em espaços públicos, pois também produzem documentários e outros tipos de programas audiovisuais para uso nos movimentos sociais, podendo retratar:
	
	
	
	
	
	produções de interesse político, para subsidiar uma campanha política.
	
	
	produções de apenas celebridades que a comunidade tem alguma relação
	
	 
	movimento sociais, como o incentivo á pedofilia.
	
	 
	particularidades de uma comunidade quanto ao seu incentivo social, cultural, esportivo, assim como econômico.
	
	
	incentivar a pobreza e a fome, pois destes temos será mais fácil à capitação de recursos.
	
	
	
		4.
		Assinale a opção que indica corretamente características típicas das Rádios Comunitárias:
	
	
	
	
	
	pregam a desobediência civil e valores libertários. Incentivam a comunidade a romper com valores religiosos e desenvolver o senso crítico e a capacidade racional.
	
	
	são administradas por instituições do terceiro setor especializadas em comunicação com públicos que vivem em situação de vulnerabilidade social e risco.
	
	
	são voltadas para a educação da comunidade e contribuem financeiramente com as melhorias do entorno através de percentagens do que ganham com o espaço comercial.
	
	 
	falam da realidade local sem preconceitos, mas pregam a transformação da comunidade e o progresso segundo os padrões difundidos na grande mídia.
	
	 
	transmitem uma programação de interesse social vinculada à realidade local e contribuem para ampliar a cidadania, democratizar a informação.
	
	
	
		5.
		Para a Associação Mundial de Rádios Comunitárias (AMARC): Radio comunitária, radio rural, radio cooperativa, radio participativa, radio livre, alternativa, popular, educativa; será correto afirmar:
	
	
	
	
	
	seus sinais podem ser alcançados a uma distância de muitos um quilômetro, na totalidade do território de um país ou em outros lugares do mundo via ondas curtas.
	
	
	não existe a possibilidade das estações de radio serem financiadas por doações provenientes de sua audiência, por organismos de desenvolvimento internacional, por meio de publicidade e por parte de governos, em decorrência da legislação brasileira.
	
	
	se as estações de radio, as redes e os grupos de produção que constituem a Associação Mundial de Rádios Comunitárias se referem a eles mesmos por meio de uma variedade de nomes, suas práticas e perfis são todas iguais.
	
	 
	algumas estações pertencem a organizações sem fins lucrativos ou a cooperativas cujos membros constituem sua própria audiência. Outras pertencem a estudantes, universidades, municipalidades, igrejas ou sindicatos.
	
	
	algumas são musicais, outras militantes e outrasmusicais e militantes, porém localizam-se somente nas maiores cidades do mundo.
	
	
	
		6.
		No Brasil as modalidades de TVs comunitárias antes do modelo de Canal Comunitário na Televisão a Cabo, utilizado na atualidade, são:
	
	
	
	
	
	TV itinerante, pois são as mais próprias ás comunidades.
	
	 
	TVs Comunitárias em UHF; Televisão de Baixa Potência (VHF); TV de Rua e Uma TV Móvel e Itinerante
	
	
	Dificilmente atuam com TV, pois não apresentam verbas para este meio.
	
	 
	TV de rua, pois as comunidade não apresentam verbas para outra modalidade;
	
	
	TVs Comunitárias em UHF; Televisão de Baixa Potência (VHF) somente em decorrência de seus custos.
	
	
		1.
		Exemplos de projetos em comunicação comunitária, são: criação de um jornal mural em uma associação de moradores, implantação de uma rádio comunitária em um bairro, criação de um blog participativo em escola pública, criação de boletim informativo de um sindicato, produção de programas audiovisuais com uma organização da sociedade civil para divulgação na internet, produção e divulgação de um boletim on-line para grupos comunitários etc. Marque a assertiva:
	
	
	
	
	 
	após definido o produto e seus objetivos, haverá o processo de produção, que dependerá ou não de recursos financeiros e materiais, organização de equipe, divisão de funções.
	
	
	que tais projetos acompanhados de campanha publicitária, aumenta efetivamente seus resultados.
	
	
	os lideres comunitários não deveram participar de tais projetos, para preservar uma linguagem mais sofisticada dos mesmos.
	
	 
	não considera recursos financeiros e materiais em projetos deste porte.
	
	
	a equipe humana dependerá exclusivamente dos participantes, não podendo ter o envolvimento de todo e qualquer cidadão interessado.
	
	
	
		2.
		O jornalismo comunitário, segundo Viviane Belizario de Freitas (2006) apresenta-se como um espaço para o debate de questões de interesses diferentes dos grandes veículos de comunicação e o profissional quando atua nessa área acaba por ter a oportunidade de debater assuntos de interesse da comunidade, mas que não teria espaço na grande imprensa, sendo assim, ele pode discutir e aprofundar o fato. Assinalar a alternativa incorreta:
	
	
	
	
	 
	o veículo comunitário defende os interesses políticos dos majoritários, que colaboraram financeiramente com o mesmo.
	
	
	o veículo comunitário é entendido como sendo um veículo de massa.
	
	
	o jornalista atuando no veículo comunitário retrata quase sempre notícias da comunidade.
	
	
	o veículo comunitário é entendido como sendo um veículo alternativo
	
	
	as noticias comunitárias, nem sempre encontram espaço na grande imprensa
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		As etapas prioritárias de um bom projeto, deverá planejar e rever as etapas:
	
	
	
	
	
	levantamento, produção, divulgação de ações.
	
	 
	Levantamento, projeção de solução e divulgação de resultado,
	
	 
	Levantamento e analise de dados, projeção de solução, produção e divulgação de um produto/serviço, distribuição e controle das ações.
	
	
	levantamento, solução, produção e controle das ações.
	
	
	Levantamento, solução, divulgação e distribuição das ações.
	
	
	
		4.
		O jornalismo comunitário tem como princípio interagir e contribuir para a melhora na região. Portanto, torna-se necessário que o jornal para atender a determinada comunidade e ser reconhecido por ela pautem as questões de interesse dela, valorizando a cultura local e as particularidades da região. Tais pautas podem atender:
	
	
	
	
	
	não deixar que a comunidade participe, para preservar a integridade lingüística do veículo.
	
	
	as dificuldades econômicas da comunidade vizinha, para prestigiar a comunidade local.
	
	 
	exibir musicas na sua totalidade de horário, para não produzir noticias jornalísticas
	
	 
	tratar dos problemas educacionais, de saúde, cidadania e cultura, fortalecendo assim a integridade dos ouvintes.
	
	
	valorizar a essência dos lideres comunitários, para que se possa conquistar maior respeito junto aos órgãos representativos.
	
	
	
		5.
		Para Regina Festa (1991), no jornalismo comunitário o mais importante é a contextualização do fato, ou seja, ele não traz só a notícia, mas diz o porquê e como isso aconteceu. Assim, é correto afirmar:
	
	
	
	
	 
	o enfoque não busca mostrar as coisas ruins do lugar mas sim valorizar a cultura local.
	
	
	valorizam a cultura internacional, somando status aos ouvintes.
	
	
	os efeitos da noticias são mais importantes que sua origem.
	
	 
	a essência é mostrar o jornalismo sensacionalismo, para compor sua audiência
	
	
	a noticia charlata é a essência do jornalismo comunitário
	
	
	
		6.
		Ao visitar um jornal comunitário para conhecer o funcionamento, a produção e como a comunidade se envolve no processo, o jornalista deverá ficar atento:
	
	
	
	
	
	no ambiente físico para compreensão da ideologia da comunidade vizinha.
	
	 
	levantamento somente do histórico para compreensão de toda a comunidade emergente.
	
	
	investida nos aspectos econômicos, para compreensão do sistema cultural da comunidade.
	
	 
	entrevistar os colaboradores, levantando o histórico e como o mesmo é mantida, para conhecimento adequado.
	
	
	não levantar nenhum histórico, pois não é necessário para compreensão de toda a comunidade emergente.