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Atividade Estruturada I – Organização de Computadores Semana 1 e 2 a) São utilizados 8 bits para representar uma instrução. b) São utilizados 8 bits para representar um endereço. c) Os números negativos são representados com negativo (N), 1- resultado negativo, 0- resultado não é negativo d) Podem, existir 15 instruções; e) O Neander-X usa uma memória de 256 posições (endereços) – 8 bits para endereçar (= largura de endereço 8 bits), logo, ele consegue acessar qualquer endereço de intervalo - 00000000 à 11111111 (em binário) - 0 à 255 (em decimal) - 0 M à FFH (em hexadecimal). Com isso temos a seguinte divisão de memória: - Área programada – posição 0M até 7FH - Área de dados – posição 80H até FFH. f) Os registros disponíveis são 1 registrador de estado com 2 códigos de condição: negativo (N) e zero (Z). g) Os formatos da instrução são : uma ilha pode conter alguns dos seguintes elementos: Um rótulo, um operador ou uma pseudo-instrução, um operador opcional e comentários. São permitidas linhas vazias. - Instruções com 1 byte (NOP, NOT); - Instruções com 2 byte (STA, LDA, ADD, OR, AND, JMP, JN, JZ). Semana 3 e 4 - Função dos simuladores: R: Facilitar ao máximo as atividades didáticas do professor e o apoio mais completo possível para as dificuldades comuns do aluno. Sendo criado um ambiente integrado para desenvolvimento, que executa em Windows e Linux incluindo: * Editor de textos; * Montador (assembler); * Simulador da arquitectura; * Visualizador da memória simulada; * Ferramenta de apoio ao aprendizado de instruções; * Utilitário para conversões de bases; * Simulador de visor painel de chaves; * Gerador /carregador de imagem da memória simulada. Com isso os alunos tem diversas experiências práticas como simulador, buscando nesse processo muito mais que apresentar conceito teóricos e nomenclatura, mas conduzir o aluno a uma visão abrangente e em pequena medida, criticar sobre a estrutura e o conjunto de instruções, que permita gerar a curiosidade para estudos futuros mais aprofundados, o NEANDER-X, um processador de arquitetura simples, desenvolvido apenas para fins didáticos e um sistema de simulação com ferramentas integradas denominadas Neanderwin. - Comparação do simulador NeanderWin e o simulador K&S. Quanto às limitações analisadas nos simuladores existentes e o que se deseja que o sistema proposto atenda, verificou que as ferramentas apresentadas, Neander e K&S, simulam de uma forma correta o funcionamento do hardware (parte física) e a interação entre os dispositivos. O problema está na forma de como é apresentada a simulação e nas funcionalidades oferecidas, o simulador K&S é um simulador gráfico funciona de forma correta, mas possui duas deficiências significativas: em primeiro lugar a sua interface de botões para seleção dos registradores e operação ULA, chaves de seleção, não apresenta os barramentos de comunicação entre os componentes do hardware, programação direta na memória, memória de baixa capacidade, não permite utilização de variáveis na declaração do programa, não permite que um programa seja salvo para posterior execução. Sobre o Neander pode-se compartilhar quanto à forma gráfica as mesmas considerações feitas ao K&S, sendo que o simulador Neander apresenta menos informações que o K&S quanto ao layout do hardware (componentes de baixo nível) do computador. Apresenta a memória em duas visões (memória de dados + memória de programa), implementa somente 1 registrador. O diferencial do Neander é que se pode salvar os programas inseridos no sistema para uma futura manipulação.
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