PERSPECTIVA_Apre_2015

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Recife
2015
DESENHO DE PERSPECTIVA
FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS - ESUDA
Renata Eskinazi Leça
Ianê D´Ângelo
O que é PERSPECTIVA?
Pode ser definida como um 
método de representação 
gráfica, utilizado para o desenho 
de espaços ou objetos 
tridimensionais sobre uma 
superfície bidimensional, como 
por exemplo, a folha de papel.
Foram então agrupados os 
SISTEMAS DE REPRESENTAÇÃO 
GRÁFICA, que variam de acordo 
com: 
•Posição do observador
•Semelhança com a percepção 
humana
•Necessidades específicas de 
cada objeto
DESENHO DE PERSPECTIVA
DESENHO DE PERSPECTIVA
PERSPECTIVA CAVALEIRA
• Representa objetos considerando um observador a uma 
distância infinita, provocando raios projetantes paralelos 
entre si, mas oblíquos ao plano bidimensional (papel). 
• A face frontal do objeto fica paralela ao plano de 
projeção, deixando-a em verdadeira grandeza. 
• As profundidades do objeto sofrem deformação de 
acordo com a inclinação adotada na projeção.
• A PERSPECTIVA CAVALEIRA é muito usada para 
representar objetos que possuem uma face de geometria 
complexa.
DESENHO DE PERSPECTIVA
Tipo Coeficiente de Redução dos eixos 
Largura Altura Profundidade
Cavaleira 30° 1 1 2/3
Cavaleira 45° 1 1 ½
Cavaleira 60° 1 1 1/3
PERSPECTIVA CAVALEIRA
DESENHO DE PERSPECTIVA
PERSPECTIVA CAVALEIRA
DESENHO DE PERSPECTIVA
PERSPECTIVA CAVALEIRA
DESENHO DE PERSPECTIVA
PERSPECTIVA ISOMÉTRICA
• Representa objetos considerando um observador a uma 
distância infinita, provocando raios projetantes paralelos 
entre si e perpendiculares ao plano bidimensional (papel). 
• Os 3 eixos isométricos x, y e z formam entre si ângulos de 
120°. Os eixos oblíquos formam com a horizontal um ângulo 
de 30°.
• Na PERSPECTIVA ISOMÉTRICA as medidas dos eixos 
principais permanecem inalteradas. 
DESENHO DE PERSPECTIVA
PERSPECTIVA ISOMÉTRICA
DESENHO DE PERSPECTIVA
PERSPECTIVA ISOMÉTRICA
DESENHO DE PERSPECTIVA
PERSPECTIVA ISOMÉTRICA
DESENHO DE PERSPECTIVA
PERSPECTIVA CÔNICA
• Representa objetos considerando um observador a uma 
distância finita, provocando raios projetantes convergentes 
para os pontos de fuga, que estão à altura do observador.
• Apresenta os objetos de maneira mais aproximada àquela 
percebida pelo olho humano.
• Geralmente, a PERSPECTIVA CÔNICA é mais utilizada por 
se aproximar da realidade da visão humana.
DESENHO DE PERSPECTIVA
PERSPECTIVA CÔNICA (1 ponto de fuga)
DESENHO DE PERSPECTIVA
PERSPECTIVA CÔNICA (1 ponto de fuga)
DESENHO DE PERSPECTIVA
PERSPECTIVA CÔNICA (1 ponto de fuga)
DESENHO DE PERSPECTIVA
PERSPECTIVA CÔNICA (1 ponto de fuga)
DESENHO DE PERSPECTIVA
PERSPECTIVA CÔNICA (2 pontos de fuga)
DESENHO DE PERSPECTIVA
PERSPECTIVA CÔNICA (2 pontos de fuga)
DESENHO DE PERSPECTIVA
PERSPECTIVA CÔNICA (2 pontos de fuga)
DESENHO DE PERSPECTIVA
PERSPECTIVA CÔNICA (2 pontos de fuga)
DESENHO DE PERSPECTIVA
Comparação de Métodos
Perspectiva Cavaleira Perspectiva Isométrica
Perspectiva Cônica (1 pt de fuga) Perspectiva Cônica (2 pts de fuga)
Disciplina Desenho de Perspectiva
Curso Arquitetura e Urbanismo
Período 2015.1
Carga Horária 60 h
Professor Renata Eskinazi Leça / Ianê D´Ângelo
DESENHO DE PERSPECTIVA
Plano de Ensino
Ementa
Estudos dos traçados gráficos de perspectivas paralelas e 
cônicas das concepções arquitetônicas e urbanísticas 
utilizando os procedimentos de perspectivas paralelas 
(oblíquas e axonométricas) e perspectivas cônicas.
Objetivo
Capacitar o discente na representação gráfica em três 
dimensões de formas arquitetônicas (ambientes e 
ambientação) e urbanísticas no estudo dos traçados gráficos de 
diversas formas para obtenção de perspectivas, utilizando os 
conceitos técnicos construtivos (perspectivas a instrumentos) e 
as habilidades de percepção (perspectiva a sentimento).
Conteúdo Programático
MÓDULO I – Perspectivas paralelas
1. Cavaleira Oblíqua;
2. Isometria – caso particular da 
Axonometria;
3. Vistas Ortogonais (Sistema 
Ortogonal de Representação).
(Papel manteiga A3)
MÓDULO 2 – Perspectivas Cônicas
1. Perspectivas no processo de 3 
Escalas (interna);
2. Perspectiva no método dos 
Arquitetos (externa e interna);
3. Sombra.
(Papel manteiga A2)
DESENHO DE PERSPECTIVA
Procedimentos Metodológicos
• Aulas teóricas expositivas e orientações (assessoramento) 
individuais e em grupo.
• As aulas com o auxílio do quadro branco para explanação e 
apresentação das técnicas de desenho de perspectiva, do 
datashow, de equipamentos de projeção, de revistas, de 
jornais, de fotos e livros que apresentem imagens em 
perspectiva, etc.
• Durante as aulas serão realizados exercícios práticos para 
entendimento e fixação do conteúdo com orientação e 
assessoramento do professor.
DESENHO DE PERSPECTIVA
Avaliação da Aprendizagem
Serão realizados exercícios de verificação de aprendizagem 
em todas as aulas e a cada unidade um exercício (prova), que 
comporá a avaliação. É permitido observar os exercícios 
executados em sala no dia da prova.
1º Exercício: Exercícios em sala: 3,0 (três)
Exercício (prova): 7,0 (sete)
2º Exercício: Exercícios em sala: 3,0 (três)
Exercício (prova): 7,0 (sete)
DESENHO DE PERSPECTIVA
Datas específicas 2015.1 (Para aulas da SEXTA-FEIRA)
1º Exercício
10 de abril
2ª Exercício
12 de junho
2ª chamada
19 de junho
Prova Final
26 de junho
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Cronograma (Para aulas de SEXTA-FEIRA)
DESENHO DE PERSPECTIVA
Dia/Aula Data Conteúdo ministrado Hora/aula
1ª 06/02
Apresentação da disciplina, cronograma, lista de
material, processo e avaliação e bibliografia. 03/03
-x- 13/02
FERIADO ESPECIAL
-x-
2ª 20/02
Cavaleira e Vistas Ortogonais.
Exercício: cubo e objetos embalados no cubo. 03/06
3ª 27/02
Cavaleira e Vistas Ortogonais.
Exercício: de móveis para vistas ortogonais. 03/09
4ª 06/03
Cavaleira e Vistas Ortogonais.
Exercício: móveis e ambientes com móveis. 03/12
5ª 13/03
Isometria e Vistas Ortogonais.
Exercício: cubo, móveis e ambientes com móveis.
03/15
6ª 20/03
Isometria. Exercício: móveis e ambientes com móveis
e/ou peça circular. 03/18
7ª 27/03
Revisão: Cavaleira e Isometria
03/21
8ª
Aula
Ex.: Extra
Isometria. Exercício: móveis e ambientes com móveis
e/ou peça circular.
03/24
-x- 03/04
FERIADO: 6ª FEIRA SANTA
-x-
9ª 10/04
1º Exercício Escolar
03/27
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10ª 17/04
Entrega e comentários do 1º Exercício.
Perspectiva de 3 Escalas. Exercício. 03/30
11ª 24/04
Perspectiva de 3 Escalas.
Exercício: ambiente 03/33
-x- 01/05
FERIADO – DIA DO TRABALHO
-x-
12ª 08/05
Perspectiva de 3 Escalas.
Exercício: ambiente com peça circular. 03/36
13ª
Aula 
Ex. Extra
Revisão: Perspectiva de 3 Escalas.
03/39
14ª 15/05 
Perspectiva dos Arquitetos.
Exercício: edificação (externa) 03/42
15ª 22/05
Perspectiva dos Arquitetos.
Exercício: edificação com peça circular. 03/45
16ª 29/05
Perspectiva dos Arquitetos.
Exercício: edificação com peça circular (interna). 03/48
17ª 05/06
Revisão: Perspectiva de 3 Escalas e dos Arquitetos.
Sombra. 03/51
18ª
Aula
Ex. Extra
Revisão: Perspectiva de 3 Escalas e dos Arquitetos.
Sombra. 03/54
19ª 12/06 2º Exercício Escolar 03/57
20ª 19/06
2ª Chamada
03/60
-x- 26/06
Final
-x-
Bibliografia Básica
MONTENEGRO, Gildo A. A Perspectivas dos Profissionais: sombra, 
isolação e axonometria. 2 ed, São Paulo: Blücher, 2010.
BELMIRO, Arnaldo. Perspectiva para principiantes. São Paulo: Ediouro, 
1979. 99p.
RODRIGUES, Edmundo. Como utilizar corretamente a perspectiva no 
desenho. São Paulo; Ediouro, 1980.Bibliografia Complementar
FORSETH, Kevin. Projetos em Arquitetura. 2 ed. São Paulo: Hemus, 2004. 224p.
SCHAANRWACHTER. Perspectiva para arquitetos. Barcelona: Gustavo Gili, 1996.
BROWN, D. Como desenhar em perspectiva. 1 ed. São Paulo: Editora Presença, 
1997. 
GILL, R.W. Desenho de perspectiva. 3 ed. São Paulo: Editora Presença, 1989.
GILL, Robert W. Desenho para apresentação de projetos. São Paulo: Ediouro, 
1981. 368p.
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