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Sócrates

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6yFUDWHV
Sócrates, o mestre em busca da
verdade
Para o pensador grego, só voltando­se para seu interior o homem
chega à sabedoria e se realiza como pessoa
Márcio Ferrari
_����3iJLQD�GH�!�!_
2�SHQVDPHQWR�GR�ILOyVRIR�JUHJR�6yFUDWHV����������D�&��
PDUFD�XPD�UHYLUDYROWD�QD�KLVWyULD�KXPDQD��$Wp�HQWmR��D
ILORVRILD�SURFXUDYD�H[SOLFDU�R�PXQGR�EDVHDGD�QD
REVHUYDomR�GDV�IRUoDV�GD�QDWXUH]D��&RP�6yFUDWHV��R�VHU
KXPDQR�YROWRX�VH�SDUD�VL�PHVPR��&RPR�GLULD�PDLV�WDUGH�R
SHQVDGRU�URPDQR�&tFHUR��FRXEH�DR�JUHJR��WUD]HU�D
ILORVRILD�GR�FpX�SDUD�D�WHUUD��H�FRQFHQWUi�OD�QR�KRPHP�H
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6yFUDWHV�HUD�OHYDU�DV�SHVVRDV��SRU�PHLR�GR
DXWRFRQKHFLPHQWR��j�VDEHGRULD�H�j�SUiWLFD�GR�EHP�
1HVVD�HPSUHLWDGD�GH�FRORFDU�D�ILORVRILD�D�VHUYLoR�GD
IRUPDomR�GR�VHU�KXPDQR��6yFUDWHV�QmR�HVWDYD�VR]LQKR�
3HQVDGRUHV�VRILVWDV��RV�HGXFDGRUHV�SURILVVLRQDLV�GD�pSRFD��LJXDOPHQWH�VH�YROWDYDP�SDUD�R
KRPHP��PDV�FRP�XP�REMHWLYR�PDLV�LPHGLDWR��IRUPDU�DV�HOLWHV�GLULJHQWHV��,VVR�VLJQLILFDYD
WUDQVPLWLU�DRV�MRYHQV�QmR�R�YDORU�H�R�PpWRGR�GD�LQYHVWLJDomR��PDV�XP�VDEHU�HQFLFORSpGLFR�
DOpP�GH�GHVHQYROYHU�VXD�HORTrQFLD��TXH�HUD�D�SULQFLSDO�KDELOLGDGH�HVSHUDGD�GH�XP�SROtWLFR�
�
6yFUDWHV�FRQFHELD�R�KRPHP�FRPR�XP�FRPSRVWR�GH�GRLV�SULQFtSLRV��DOPD��RX�HVStULWR��H
FRUSR��'H�VHX�SHQVDPHQWR�VXUJLUDP�GXDV�YHUWHQWHV�GD�ILORVRILD�TXH��HP�OLQKDV�JHUDLV�
SRGHP�VHU�FRQVLGHUDGDV�FRPR�DV�JUDQGHV�WHQGrQFLDV�GR�SHQVDPHQWR�RFLGHQWDO��8PD�p�D
LGHDOLVWD��TXH�SDUWLX�GH�3ODWmR����������D�&����VHJXLGRU�GH�6yFUDWHV��$R�GLVWLQJXLU�R�PXQGR
FRQFUHWR�GR�PXQGR�GDV�LGpLDV��GHX�D�HVWDV�VWDWXV�GH�UHDOLGDGH��H�D�RXWUD�p�D�UHDOLVWD��SDUWLQGR
GH�$ULVWyWHOHV����������D�&����GLVFtSXOR�GH�3ODWmR�TXH�VXEPHWHX�DV�LGpLDV��jV�TXDLV�VH�FKHJD
SHOR�HVStULWR��DR�PXQGR�UHDO�
�
Ensino pelo diálogo
1DV�SDODYUDV�DWULEXtGDV�D�6yFUDWHV�SRU�3ODWmR�QD�REUD�$SRORJLD�GH�6yFUDWHV��R�ILOyVRIR
DWHQLHQVH�FRQVLGHUDYD�VXD�PLVVmR��DQGDU�SRU�Dt��QDV�UXDV��SUDoDV�H�JLQiVLRV��TXH�HUDP�DV
HVFRODV�DWHQLHQVHV�GH�DWOHWLVPR���SHUVXDGLQGR�MRYHQV�H�YHOKRV�D�QmR�VH�SUHRFXSDUHP�WDQWR�
QHP�HP�SULPHLUR�OXJDU��FRP�R�FRUSR�RX�FRP�D�IRUWXQD��PDV�DQWHV�FRP�D�SHUIHLomR�GD
DOPD��
'HIHQVRU�GR�GLiORJR�FRPR�PpWRGR�GH�HGXFDomR��6yFUDWHV�FRQVLGHUDYD�PXLWR�LPSRUWDQWH�R
FRQWDWR�GLUHWR�FRP�RV�LQWHUORFXWRUHV���R�TXH�p�XPD�GDV�SRVVtYHLV�UD]}HV�SDUD�R�IDWR�GH�QmR
WHU�GHL[DGR�QHQKXP�WH[WR�HVFULWR��6XDV�LGpLDV�IRUDP�UHFROKLGDV�SULQFLSDOPHQWH�SRU�3ODWmR�
TXH�DV�VLVWHPDWL]RX��H�SRU�RXWURV�ILOyVRIRV�TXH�FRQYLYHUDP�FRP�HOH�
6yFUDWHV�VH�ID]LD�DFRPSDQKDU�IUHTXHQWHPHQWH�SRU�MRYHQV��DOJXQV�SHUWHQFHQWHV�jV�PDLV
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FRQGX]LU�VH��H�PXLWR�PHQRV�GH�FRQGX]LU�RV�GHPDLV��VH�QmR�SRVVXLU�D�FDSDFLGDGH�GH
DXWRGRPtQLR��'HSRLV�GHOH��D�QRomR�GH�FRQWUROH�SHVVRDO�VH�WUDQVIRUPRX�HP�XP�WHPD�FHQWUDO
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R�KRPHP�TXH�QmR�VH�GHL[D�HVFUDYL]DU�SHORV�SUySULRV�DSHWLWHV�H�VHJXH�RV�SULQFtSLRV�TXH��SRU
LQWHUPpGLR�GD�HGXFDomR��DIORUDP�GH�VHX�LQWHULRU�
2SRQGR�VH�DR�UHODWLYLVPR�GH�PXLWRV�VRILVWDV��SDUD�RV�TXDLV�D�YHUGDGH�H�D�SUiWLFD�GD�YLUWXGH
GHSHQGLDP�GH�FLUFXQVWkQFLDV��6yFUDWHV�YDORUL]DYD�DFLPD�GH�WXGR�D�YHUGDGH�H�DV�YLUWXGHV��
IRVVHP�HODV�LQGLYLGXDLV��FRPR�D�FRUDJHP�H�D�WHPSHUDQoD��RX�VRFLDLV��FRPR�D�FRRSHUDomR�H
D�DPL]DGH��2�SHQVDGRU�DILUPDYD��QR�HQWDQWR��TXH�Vy�R�FRQKHFLPHQWR��RX�VHMD��R�VDEHU��H�QmR
VLPSOHV�LQIRUPDo}HV�LVRODGDV��FRQGX]�j�SUiWLFD�GD�YLUWXGH�HP�VL�PHVPD��TXH�WHP�FDUiWHU
XQR�H�LQGLYLVtYHO�
6HJXQGR�6yFUDWHV��Vy�DJH�HUUDGDPHQWH�TXHP�GHVFRQKHFH�D�YHUGDGH�H��SRU�H[WHQVmR��R�EHP�
$�EXVFD�GR�VDEHU�p�R�FDPLQKR�SDUD�D�SHUIHLomR�KXPDQD��GL]LD��LQWURGX]LQGR�QD�KLVWyULD�GR
SHQVDPHQWR�D�GLVFXVVmR�VREUH�D�ILQDOLGDGH�GD�YLGD�
O despertar do espírito
2�SDSHO�GR�HGXFDGRU�p��HQWmR��R�GH�DMXGDU�R�GLVFtSXOR�D�FDPLQKDU�QHVVH�VHQWLGR�
GHVSHUWDQGR�VXD�FRRSHUDomR�SDUD�TXH�HOH�FRQVLJD�SRU�VL�SUySULR��LOXPLQDU��VXD�LQWHOLJrQFLD
H�VXD�FRQVFLrQFLD��$VVLP��R�YHUGDGHLUR�PHVWUH�QmR�p�XP�SURYHGRU�GH�FRQKHFLPHQWRV��PDV
DOJXpP�TXH�GHVSHUWD�RV�HVStULWRV��(OH�GHYH��VHJXQGR�6yFUDWHV��DGPLWLU�D�UHFLSURFLGDGH�DR
,OXVWUDomR�GR�VpFXOR�����6yFUDWHV
FRPR��PHVWUH�GR�JXHUUHLUR�$OFLEtDGHV
H[HUFHU�VXD�IXQomR�LOXPLQDGRUD��SHUPLWLQGR�TXH�RV�DOXQRV�FRQWHVWHP�VHXV�DUJXPHQWRV�GD
PHVPD�IRUPD�TXH�FRQWHVWD�RV�DUJXPHQWRV�GRV�DOXQRV��3DUD�R�ILOyVRIR��Vy�D�WURFD�GH�LGpLDV
Gi�OLEHUGDGH�DR�SHQVDPHQWR�H�D�VXD�H[SUHVVmR���FRQGLo}HV�LPSUHVFLQGtYHLV�SDUD�R
DSHUIHLoRDPHQWR�GR�VHU�KXPDQR�
O nascimento das ideias, segundo o filósofo 
6yFUDWHV�FRPSDUDYD�VXD�IXQomR�FRP�D�SURILVVmR�GH
VXD�PmH��SDUWHLUD���TXH�QmR�Gi�j�OX]�D�FULDQoD�
DSHQDV�DX[LOLD�D�SDUWXULHQWH���2�GLiORJR�VRFUiWLFR
WLQKD�GRLV�PRPHQWRV���GL]�&DUORV�5REHUWR�-DPLO
&XU\��SURIHVVRU�DSRVHQWDGR�GD�3RQWLItFLD
8QLYHUVLGDGH�&DWyOLFD�GH�6mR�3DXOR�
2�SULPHLUR�FRUUHVSRQGHULD�jV��GRUHV�GR�SDUWR��
PRPHQWR�HP�TXH�R�ILOyVRIR��SDUWLQGR�GD�SUHPLVVD�GH
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SDUD�VHU�FLGDGmR�H�ViELR�GHYLD�FRPHoDU�SHOD�HGXFDomR�GR�FRUSR��TXH�SHUPLWH�FRQWURODU�R
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D�WL�PHVPR���GR�WHPSOR�GH�'HOIRV��MXOJDYD�PDLV�LPSRUWDQWHV�RV�SULQFtSLRV�XQLYHUVDLV�
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Biografia
6yFUDWHV�QDVFHX�HP�$WHQDV�SRU�YROWD�GH�����D�&��$GTXLULX�D�FXOWXUD�WUDGLFLRQDO�GRV�MRYHQV
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VDEHGRULD�Vy�SRGLD�VHU�UHVXOWDGR�GD�SHUFHSomR�GD�SUySULD�LJQRUkQFLD��SDVVRX�D�GLDORJDU�FRP
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UHQHJDU�VXDV�FRQYLFo}HV�SDUD�VDOYDU�D�YLGD��,QJHULX�FLFXWD�H�PRUUHX�URGHDGR�SRU�VHXV
DPLJRV��HP�����D�&�
Contexto histórico: Atenas, capital da democracia e do
saber
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SHUVDV�H�HQULTXHFLGD�SHOR�FRPpUFLR�PDUtWLPR�
WRUQRX�VH�R�FHQWUR�FXOWXUDO�GR�PXQGR�JUHJR��SDUD�R
TXDO�FRQYHUJLDP�RV�WDOHQWRV�GH�WRGD�SDUWH�
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3DUWHQRQ��R�PDLRU�WHPSOR�GD�$FUySROH��RV
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$ULVWyIDQHV�H�R�RUDGRU�'HPyVWHQHV�VmR�QRPHV�GHVVD
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H�SHODV�UHSUHVHQWDo}HV�WHDWUDLV�
Para pensar
Ao elegero diálogo como método de investigação, Sócrates foi o primeiro filósofo a se
preocupar não só com a verdade mas com o modo como se pode chegar a ela. Eis por que
ele é considerado por muitos o modelo clássico de professor. Quando você prepara suas
aulas, costuma levar em conta a necessidade de ajudar seus alunos a desenvolver
procedimentos para que possam pensar por si mesmos?
Quer saber mais?
+LVWyULD�GD�(GXFDomR�QD�$QWLJLGDGH, Henri­Irénée Marrou, 656 págs., Ed. EPU, tel. (11) 3168­
6077, 135 reais 
3DLGpLD���$�)RUPDomR�GR�+RPHP�*UHJR, Werner Jaeger, 1413 págs., Ed. Martins Fontes, tel. (11)
3241­3677, 101,40 reais 
6yFUDWHV, coleção Os Pensadores, Ed. Nova Cultural, tel. (11) 3039­0900 (edição esgotada) 
6yFUDWHV, Rodolfo Mondolfo, Ed. Mestre Jou (edição esgotada) 
'H�$�D�( 'H�)�D�0 'H�1�D�=
�6yFUDWHV��R�PHVWUH�HP�EXVFD�GD�YHUGDGH
�(QVLQR�SHOR�GLiORJR
�2�QDVFLPHQWR�GDV�LGHLDV��VHJXQGR�R�ILOyVRIR
�%LRJUDILD�H�FRQWH[WR�KLVWyULFR
_����3iJLQD�GH�!�!_
*UDQGHV�SHQVDGRUHV
Biografia e pensamento de educadores que fizeram história, da Grécia Antiga aos dias de hoje,
organizados por ordem alfabética de sobrenome
6DQWR�$JRVWLQKR
2�LGHDOL]DGRU�GD�UHYHODomR�GLYLQD
+DQQDK�$UHQGW
$�YR]�GH�DSRLR�j�DXWRULGDGH�GR�SURIHVVRU
$ULVWyWHOHV
2�GHIHQVRU�GD�LQVWUXomR�SDUD�D�YLUWXGH
7RPiV�GH�$TXLQR
2�SUHJDGRU�GD�UD]mR�H�GD�SUXGrQFLD
3LHUUH�%RXUGLHX
2�LQYHVWLJDGRU�GD�GHVLJXDOGDGH
eGRXDUG�&ODSDUqGH
8P�SLRQHLUR�GD�SVLFRORJLD�LQIDQWLO
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2�SDL�GD�GLGiWLFD�PRGHUQD
$XJXVWH�&RPWH
2�KRPHP�TXH�TXLV�GDU�RUGHP�DR�PXQGR
2YLGH�'HFURO\
2�SULPHLUR�D�WUDWDU�R�VDEHU�GH�IRUPD�~QLFD
-RKQ�'HZH\
2�SHQVDGRU�TXH�S{V�D�SUiWLFD�HP�IRFR
ePLOH�'XUNKHLP
2�FULDGRU�GD�VRFLRORJLD�GD�HGXFDomR
)ORUHVWDQ�)HUQDQGHV
8P�PLOLWDQWH�GR�HQVLQR�GHPRFUiWLFR
(PLOLD�)HUUHLUR
$�UHYROXomR�QD�DOIDEHWL]DomR
0LFKHO�)RXFDXOW
8P�FUtWLFR�GD�LQVWLWXLomR�HVFRODU
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2�PHVWUH�GR�WUDEDOKR�H�GR�ERP�VHQVR
3DXOR�)UHLUH
2�PHQWRU�GD�HGXFDomR�SDUD�D�FRQVFLrQFLD
)ULHGULFK�)URHEHO
2�IRUPDGRU�GDV�FULDQoDV�SHTXHQDV
+RZDUG�*DUGQHU
2�FLHQWLVWD�GDV�LQWHOLJrQFLDV�P~OWLSODV
$QWRQLR�*UDPVFL
$�HPDQFLSDomR�GDV�PDVVDV�VXEDOWHUQDV
-RKDQQ�)��+HUEDUW
2�RUJDQL]DGRU�GD�SHGDJRJLD�FRPR�FLrQFLD
-RKQ�/RFNH
8P�H[SORUDGRU�GR�HQWHQGLPHQWR�KXPDQR
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2�DXWRU�GR�FRQFHLWR�GH�HGXFDomR�~WLO
$QWRQ�0DNDUHQNR
2�SURIHVVRU�GR�
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2�LQYHVWLJDGRU�GH�VL�PHVPR
0DULD�0RQWHVVRUL
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2�DUTXLWHWR�GD�FRPSOH[LGDGH
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2�SURPRWRU�GD�IHOLFLGDGH�QD�VDOD�GH�DXOD
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3ODWmR
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2�PHVWUH�HP�EXVFD�GD�YHUGDGH
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*RVWRX�GHVWD�UHSRUWDJHP" Assine NOVA ESCOLA 
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2�LGHyORJR�GD�OXWD�
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2�GHIHQVRU�GD�SHVTXLVD�QR�GLD�D�GLD
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