ATIVIDADE DE ESTUDOS - DOMINE FERRAMENTAS DE IA DA OPENAI - VALOR 10,0 PONTOS_ Revisão da tentativa

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Iniciado em domingo, 20 abr 2025, 20:43
Estado Finalizada
Concluída em domingo, 20 abr 2025, 20:55
Tempo
empregado
12 minutos 22 segundos
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Questão 1
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
As tecnologias baseadas em IA, como o ChatGPT, também têm impacto social relevante, especialmente quando usadas para
reduzir desigualdades no acesso à educação e à informação. A personalização das respostas e a facilidade de uso tornam essas
ferramentas úteis em contextos diversos.
Em um projeto-piloto realizado na Nigéria, estudantes que participaram de atividades com apoio do ChatGPT melhoraram seu
desempenho em inglês, habilidades digitais e temas de IA, superando colegas que não participaram. As meninas, em especial,
mostraram avanços notáveis, o que aponta para a capacidade da tecnologia em ajudar a reduzir desigualdades de gênero na
aprendizagem.
 
Com base na teoria e no exemplo apresentados, qual é uma das contribuições sociais do uso do ChatGPT em contextos
educacionais?
a. Aumentar a distância entre os que aprendem com IA e os que utilizam métodos tradicionais.
b. Promover inclusão e equidade, ao adaptar o aprendizado às necessidades de diferentes grupos sociais.
c. Criar barreiras de acesso ao conhecimento, ao exigir alto nível técnico para ser utilizado.
d. Reforçar desigualdades entre estudantes com diferentes níveis de acesso à internet.
e. Impedir que estudantes desenvolvam habilidades humanas como empatia e colaboração.
Sua resposta está correta.
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/ ATIVIDADE DE ESTUDOS - DOMINE FERRAMENTAS DE IA DA OPENAI - VALOR 10,0 PONTOS
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Questão 2
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 3
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Fernanda está tentando organizar melhor sua rotina semanal, que inclui faculdade, estágio, tarefas de casa e momentos de
lazer. Para isso, ela usou o ChatGPT como apoio. Ao explicar sua rotina, a ferramenta ajudou a montar uma agenda com
horários equilibrados, lembretes e até sugestões de tempo para descanso e estudo, deixando seu dia a dia mais leve e
produtivo.
 
Com base na situação de Fernanda, qual é uma das funções do ChatGPT para o usuário comum?
a. Criar horários idênticos para todas as pessoas, sem levar em conta suas necessidades pessoais.
b. Enviar notificações automáticas para lembrar tarefas mesmo sem ser solicitado.
c. Registrar compromissos diretamente no calendário do celular sem autorização do usuário.
d. Controlar a saúde física do usuário por meio de sensores e aplicativos de monitoramento.
e. Planejar rotinas personalizadas, oferecendo sugestões para equilibrar estudo, trabalho e descanso.
Sua resposta está correta.
Durante o curso de Matemática, um grupo de alunos precisou elaborar um projeto de pesquisa sobre métodos de ensino para o
ensino médio. Para isso, utilizaram o ChatGPT como ferramenta de apoio. A ferramenta ajudou os estudantes a esclarecer
dúvidas sobre o tema, sugerir formas de estruturação do trabalho e apresentar ideias que serviram de ponto de partida para o
projeto. No entanto, os alunos também foram orientados a avaliar criticamente cada sugestão recebida da ferramenta.
 
Com base nessa situação, qual é o uso mais adequado do ChatGPT em atividades acadêmicas?
a. Deixar que o ChatGPT defina o tema, os objetivos e a metodologia da pesquisa, já que ele tem acesso a milhares de
modelos prontos.
b. Usar o ChatGPT como ferramenta de apoio para esclarecer dúvidas e propor ideias, mantendo uma postura crítica
sobre as informações geradas.
c. Apenas utilizar a ferramenta para revisar a ortografia do texto, sem considerar suas outras funcionalidades na pesquisa
acadêmica.
d. Depender unicamente da IA para escrever o conteúdo do projeto, dispensando a reflexão dos alunos sobre o tema.
e. Utilizar o ChatGPT como substituto da leitura de artigos e livros, confiando integralmente em suas respostas para
fundamentar trabalhos acadêmicos.
Sua resposta está correta.
Questão 4
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Ferramentas de IA generativa como o ChatGPT, Notion AI e Gemini podem ser utilizadas para criar listas de tarefas, lembretes, e
até redações automáticas com base em instruções simples. No entanto, seu uso exige clareza nas solicitações (prompts) para
garantir que os resultados sejam úteis.
Imagine que um gestor de equipe solicite à GenAI um roteiro de reunião para a próxima segunda-feira. Ele fornece informações
vagas, como “reunião com a equipe do marketing sobre metas”. O roteiro gerado foi genérico e não atendeu às necessidades
do grupo.
Qual fator influenciou negativamente o resultado gerado pela IA nesse caso?
Assinale a alternativa correta:
a. O gestor usou um prompt vago, sem detalhes suficientes sobre o conteúdo e o objetivo da reunião.
b. A falha está na IA, que não consegue adaptar textos para reuniões de trabalho.
c. A IA não possui recursos suficientes para criar roteiros de reunião.
d. A IA deveria prever automaticamente o que o gestor espera, mesmo com informações limitadas.
e. O gestor deveria ter solicitado um modelo pronto de outra reunião em vez de usar a IA.
Sua resposta está correta.
O ChatGPT pode contribuir para o desenvolvimento de pesquisas acadêmicas ao apoiar na organização de ideias, formulação
de hipóteses e resumo de conteúdos extensos, facilitando o trabalho de estudantes e pesquisadores. Além disso, ele pode
sugerir palavras-chave e indicar caminhos para a construção do referencial teórico.
Por exemplo, em uma disciplina de metodologia científica, alunos utilizaram o ChatGPT para esboçar projetos de pesquisa. A
ferramenta os ajudou a definir objetivos, delimitar temas e entender a estrutura de um projeto acadêmico, agilizando o
processo de elaboração inicial.
Com base na explicação e no exemplo apresentados, assinale a alternativa que melhor descreve o papel do ChatGPT no
apoio à pesquisa acadêmica.
a. Substitui totalmente a leitura de artigos científicos, evitando que os estudantes busquem outras fontes.
b. Auxilia na organização e desenvolvimento de ideias, mas requer uso crítico e complementar por parte do estudante.
c. Atua como ferramenta exclusiva de correção ortográfica, sem contribuição na formulação de conteúdo acadêmico.
d. Atua como autor do trabalho acadêmico, sendo responsável pela redação final sem intervenção do aluno.
e. Elabora projetos de pesquisa completos com base em dados inéditos, dispensando revisão posterior.
Sua resposta está correta.
Questão 6
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Segundo o estudo apresentado, a introdução da GenAI no ambiente profissional tem provocado um redirecionamento nas
etapas envolvidas no exercício do pensamento crítico. Ao invés de focar na coleta de informações ou na resolução autônoma de
problemas, os trabalhadores passaram a se concentrar mais em tarefas de verificação e supervisão.
Com base nisso, qual alternativa reflete corretamente uma das mudanças observadas no uso da GenAI?
Assinale a alternativa correta:
a. O pensamento crítico foi completamente substituído pela eficiência automatizada da GenAI.
b. O uso da GenAI inibe qualquer forma de reflexão, independentemente do contexto.
c. O foco do pensamento crítico se deslocou para a supervisão e verificação das informações geradas pela IA.
d. A GenAI intensificou a necessidade de coleta manual de dados por parte dos usuários.
e. As tarefas executadas com GenAI não apresentam alteração nas etapas de raciocínio crítico.
Sua resposta está correta.
A personalização em sistemas de IA conversacionalpermite respostas mais adaptadas ao perfil de cada usuário, melhorando a
experiência de interação. Esse processo depende da análise do histórico de interações e das preferências individuais.
Imagine que um usuário utilize diariamente um assistente virtual para organizar sua agenda e ouvir músicas. Com o tempo, o
sistema começa a sugerir automaticamente reuniões baseadas nos hábitos do usuário e recomenda músicas de um gênero
específico que ele costuma ouvir em certos horários.
I – A personalização permite que a IA adapte suas respostas com base nos hábitos e histórico de interação do usuário.
II – O exemplo citado mostra um uso incorreto da IA, pois a sugestão de músicas baseada em horário é uma invasão de
privacidade.
III – A capacidade de sugestão contextual é um reflexo da tendência de IA mais sofisticada e personalizada.
IV – A personalização contribui para uma experiência mais eficiente e fluida no uso diário de assistentes virtuais.
Assinale a alternativa correta:
a. As afirmativas II e III estão corretas.
b. Apenas I está correta.
c. As afirmativas I, III e IV estão corretas.
d. As afirmativas I e II estão corretas.
e. As afirmativas II, III e IV estão corretas.
Sua resposta está correta.
Questão 8
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Imagine que uma professora do ensino médio está explicando aos seus alunos como o ChatGPT aprende a responder
perguntas. Ela compara o processo com o de uma criança que aprende a falar: primeiro, escuta muitas conversas, depois
começa a imitar palavras, e com o tempo vai entendendo como montar frases e conversar melhor. Da mesma forma, o ChatGPT
também passa por um processo de aprendizado com muitos textos, que o ajudam a entender como a linguagem funciona.
 
Com base nesse exemplo prático, assinale a alternativa que melhor representa uma das etapas do treinamento do
ChatGPT.
a. Durante o treinamento, o ChatGPT interage com robôs físicos em ambientes simulados, como casas e escolas, para
aprender sobre o mundo real.
b. O modelo é programado com todas as respostas certas desde o início, por isso não precisa passar por nenhuma fase de
aprendizado.
c. O ChatGPT aprende observando pessoas reais conversando em tempo real, como se estivesse em uma sala de aula com
microfones e câmeras.
d. A principal fonte de aprendizado do ChatGPT é a leitura de textos diversos, como livros e sites, o que permite que ele
reconheça padrões na linguagem.
e. O ChatGPT é alimentado apenas com dados matemáticos, sem qualquer tipo de texto ou conteúdo em linguagem
natural.
Sua resposta está correta.
Questão 9
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Desde seu lançamento, o ChatGPT tem demonstrado evolução significativa, não apenas no que diz respeito à capacidade de
geração de texto, mas também na forma como interage com o usuário. A versão GPT-4o, por exemplo, passou a aceitar
comandos por voz e imagem, promovendo uma comunicação mais rica. Esse avanço permitiu que a plataforma alcançasse
novos campos de aplicação e se tornasse mais acessível ao público em geral. No entanto, muitas pessoas ainda acreditam que o
uso dessas ferramentas exige conhecimentos técnicos avançados, o que acaba limitando seu potencial de inclusão e
democratização do acesso à informação.
 
Com base no cenário descrito, assinale a alternativa que melhor representa a proposta de usabilidade do ChatGPT em
sua versão mais recente.
a. A proposta do GPT-4o se limita a ambientes corporativos, sendo pouco acessível a usuários com baixo nível de
alfabetização digital, exigindo conhecimentos prévios em programação para interações mais complexas. 
b. A evolução do ChatGPT, especialmente com o GPT-4o, priorizou a ampliação da base de dados, mas não promoveu
avanços significativos na interface de interação com usuários de diferentes perfis. 
c. A plataforma ChatGPT foi desenvolvida exclusivamente para usuários especialistas em tecnologia, focando em atender
demandas técnicas e específicas de mercado corporativo. 
d. O uso do ChatGPT, apesar de inovador, ainda depende fortemente de textos escritos, o que o torna limitado frente a
plataformas multimodais capazes de processar voz e imagem. 
e. A proposta do GPT-4o reforça a acessibilidade e a personalização das interações, permitindo que pessoas com
diferentes níveis de familiaridade tecnológica utilizem recursos por voz, texto e imagem de forma intuitiva. 
Sua resposta está correta.
Questão 10
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
A organização do trabalho e dos estudos pode ser facilitada com o uso da IA para automatizar respostas a e-mails, gerar atas de
reunião ou até propor modelos de relatórios. Essas atividades se tornam mais ágeis quando há um bom alinhamento entre
tarefa, objetivo e personalização da resposta.
Um estagiário solicita ao ChatGPT um modelo de e-mail para justificar sua ausência em uma reunião. A IA gera um e-mail
formal e respeitoso. O estagiário decide copiar e colar a resposta, mas inclui o nome de outra empresa que apareceu
automaticamente na mensagem da IA.
O que esse erro revela sobre o uso da IA nesse contexto?
Assinale a alternativa correta:
a. A IA é inadequada para redigir e-mails profissionais.
b. O estagiário agiu corretamente ao confiar integralmente na resposta da IA.
c. Modelos de IA não podem ser utilizados em contextos profissionais.
d. O erro foi da IA, que inseriu informações falsas de forma irresponsável.
e. A IA pode ser usada como modelo, mas o usuário precisa revisar e adaptar o conteúdo antes de enviar.
Sua resposta está correta.
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