Prova de Brasil_ Ditadura Cívico-Militar (1)

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Prova de Brasil: Ditadura Cívico-Militar
Prof. Sabrina Ellwanger Schneider 
NOME
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SÉRIE TURMA
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Questão 1. Em 1964, quase todos os jornais mais importantes do Brasil apoiaram entusiasticamente um Golpe de Estado que derrubou o presidente legítimo, João Goulart, depois de intensa campanha de propaganda e desestabilização. A capa do jornal O Globo de 2 de abril de 1964, reproduzida abaixo, comemorava o Golpe que suprimiu o regime democrático constitucional afirmando que se tratava, ao contrário, de “ressurgimento da democracia”, mesmo com o povo perdendo o direito de escolher seu governo. Começaria ali a mais longa ditadura da história brasileira.Sobre a Ditadura Civil-Militar (1964-1985), leia atentamente as alternativas abaixo e assinale a única afirmação correta:
(A) Em 1968, o AI-5 (Ato Institucional n.º 5) destruiu a autonomia do Judiciário e Legislativo, permitindo ao presidente-ditador fechar o Congresso, censurar os meios de comunicação e prender arbitrariamente qualquer cidadão.
(B) A doutrina da Segurança Nacional era compartilhada pelos generais que governaram ditatorialmente o Brasil, a Argentina, o Chile e o Uruguai nas décadas de 1970 e 1980, mas não houve nenhuma tentativa de cooperação entre essas ditaduras.
(C) Ao encerrar-se oficialmente em 1985, o período ditatorial deixou a inflação sob controle, reduziu a dívida externa e completou 21 anos sem nenhum escândalo de corrupção e mostrando total respeito aos direitos humanos.
(D) Todos os governadores do então Território Federal de Roraima, indicados pelo governo ditatorial, foram civis.
(E) O Golpe de 1964 foi exclusivamente militar, sem participação de setores civis do empresariado, igrejas ou meios de comunicação de massa.
Questão 2. Nessas publicações da imprensa do ano de 1984 é apresentada uma série de eventos ligados a um movimento conhecido como "Diretas Já". Esse movimento se relacionava com questões da vida política da sociedade brasileira.
Disponível em: http://www.andrei.bastos.nom.br/imagens_portfolio_peq/diretas.jpg. Acesso em: 30 abr. 2017. 
Esse movimento tinha entre seus objetivos apoiar
(A) a democracia no brasil e a presença contínua dos militares na presidência do brasil.
(B) o regime militar e as eleições do presidente pelos deputados e senadores.
(C) o regime militar e as eleições diretas dos comandantes militares nos quartéis.
(D) a democracia no brasil e a eleição do presidente por todos os eleitores.
Questão 3. Disponível em: http://guerrilheirosvirtuais.blogspot.com/2009/02/para-folha-de-s-paulo-nao-houve.html. Acesso em: 30 abr. 2017.
A charge retrata um período histórico brasileiro. Ele é denominado
(A) Ditadura Militar.
(B) República Populista.
(C) República Velha.
(D) Era Vargas.
Questão 4. Durante a Ditadura Cívico-Militar no Brasil, que teve início com o golpe de 1964 e durou até meados da década de 1980, o país passou por profundas transformações socioeconômicas e políticas, além de enfrentar a repressão e o cerceamento das liberdades individuais. Nesse contexto, o economista Celso Furtado, em ‘O Capitalismo Dependente e a Questão Nacional’, afirmou que ‘O processo de desenvolvimento brasileiro tem uma característica que lhe é própria: a de ter sido alcançado, ao longo do tempo, sem a criação de uma base sólida de acumulação de capital’. Considerando essa observação de Furtado, discuta: 1) De que maneira a política econômica adotada durante o regime militar refletiu a busca por uma suposta ‘base sólida de acumulação de capital’ e quais foram suas implicações para a sociedade brasileira? 2) Avalie o papel dos interesses internacionais, especialmente dos Estados Unidos, na condução do desenvolvimento econômico e nas decisões políticas do período da ditadura.
Questão 5. Durante o período da Ditadura Cívico-Militar no Brasil (1964-1985), o país passou por significativas transformações econômicas, sociais e culturais, além de sofrer com a repressão política e a censura. Analise o trecho a seguir, extraído do livro 'O Que é Isso, Companheiro?' de Fernando Gabeira, que descreve a ação de um dos órgãos de repressão do regime militar: 'Quando menos se esperava, o telefone tocava: era o DOPS, o Departamento de Ordem Política e Social, querendo conversar com um dos seus pais. E, em questão de minutos, um clima de pânico e incerteza se instalava em nossa casa'. Com base em seus conhecimentos e na leitura atenta ao trecho apresentado, responda: (1) Como a atuação do DOPS e de outros órgãos de repressão refletiu a política de segurança nacional adotada pelo regime militar? (2) Discorra sobre a relação entre o desenvolvimento econômico e as práticas repressivas do período, considerando especificamente a influência norte-americana nesse contexto.
Questão 6. Durante a Ditadura Cívico-Militar no Brasil (1964-1985), o regime impôs uma série de políticas e ações que impactaram profundamente a sociedade e a economia do país. Gilberto Freyre, em sua obra 'Casa-Grande & Senzala' (1933), refere-se à dinâmica interna das sociedades coloniais, destacando a hierarquia social e o papel do 'pai-de-santo' ou 'mãe-de-santo' como um dos personagens que, embora oriundo de uma camada social menos privilegiada, desempenhava funções de mediação e poder. Com base nesse contexto e em seus conhecimentos, responda: (1) De que maneira o período da Ditadura militar brasileira refletiu e/ou contestou as dinâmicas de poder e hierarquia social preexistentes no país? (2) Avalie criticamente o impacto das políticas econômicas ditatoriais na estrutura financeira e desenvolvimento do Brasil, considerando a influência de atores externos, como os Estados Unidos, no delineamento dessas políticas.
Questão 7. Durante a Ditadura Cívico-Militar no Brasil, diversas estratégias de resistência foram empregadas pela sociedade civil para contestar o regime autoritário. Um exemplo marcante foi a atuação dos movimentos estudantis, que promoveram manifestações, ocupações e protestos em defesa da democracia e liberdades civis. Nesse contexto, uma das estratégias adotadas foi a utilização de símbolos e cores na comunicação visual das manifestações, buscando impactar a sociedade e chamar atenção para as demandas por justiça e direitos humanos. Como essa forma de resistência contribuiu para a luta contra a ditadura e para a conscientização da população sobre os abusos cometidos pelo regime?
(A) A estratégia de utilizar símbolos visuais nas manifestações durante a Ditadura Cívico-Militar no Brasil não teve impacto na conscientização da população.
(B) Os movimentos estudantis evitaram utilizar cores e símbolos representativos durante as manifestações para não chamar atenção da sociedade.
(C) A utilização de símbolos visuais nas manifestações durante a Ditadura Cívico-Militar no Brasil foi uma estratégia exclusivamente estética, sem contribuição para a conscientização da população.
(D) A utilização de símbolos visuais nas manifestações contribuiu para a conscientização da população sobre os abusos do regime e fortaleceu a luta contra a ditadura.
(E) Os símbolos visuais utilizados nas manifestações durante a Ditadura Cívico-Militar no Brasil fortaleceram a imagem do regime autoritário, ao invés de denunciar os abusos cometidos.
Questão 8. Durante a Ditadura Cívico-Militar no Brasil, que perdurou de 1964 a 1985, diversas práticas autoritárias foram implementadas, resultando em violações graves dos direitos humanos. Um dos momentos marcantes desse período foi a promulgação do AI-5, que ampliou o poder repressivo do regime. Nesse contexto, a sociedade civil organizou-se para resistir a esse sistema opressor e lutar por justiça e democracia. Considerando esses aspectos, qual das alternativas a seguir melhor expressa a relação entre a resistência social e as demandas por justiça durante a ditadura?
(A) As demandas por justiçae democracia foram prontamente atendidas pelo governo militar, evitando conflitos e garantindo a estabilidade política.
(B) A repressão do regime militar foi necessária para garantir a ordem e a estabilidade social durante a Ditadura.
(C) A sociedade brasileira apoiou integralmente as ações do governo militar, evitando conflitos e garantindo a segurança nacional.
(D) A resistência social foi essencial para a luta por justiça e democracia, contrapondo-se às práticas repressivas do regime militar.
(E) A resistência social durante a ditadura foi um obstáculo para a reconciliação nacional, prejudicando a transição para a democracia.
Questão 9. Durante a Ditadura Cívico-Militar no Brasil, a repressão e a censura foram ferramentas constantes do regime para controlar a população e inibir movimentos de resistência. Nesse contexto, a imprensa teve um papel crucial, sendo alvo de perseguições e restrições. Uma das estratégias utilizadas para combater a censura e divulgar informações proibidas foi a criação de publicações alternativas e clandestinas. Considerando esse cenário, qual foi o papel das publicações alternativas na resistência à Ditadura Cívico-Militar?
(A) As publicações alternativas foram utilizadas apenas para entretenimento, sem qualquer engajamento político ou de resistência.
(B) As publicações alternativas tiveram um papel secundário na resistência, não sendo relevantes para o combate à ditadura.
(C) As publicações alternativas foram essenciais para a resistência, possibilitando a divulgação de informações proibidas e a manutenção da luta contra a ditadura.
(D) As publicações alternativas eram controladas pelo regime, servindo como instrumento de propagação da ideologia oficial.
(E) As publicações alternativas foram toleradas pelo governo, não representando uma ameaça real à estabilidade do regime.
Questão 10. Durante a Ditadura Cívico-Militar no Brasil, um dos aspectos mais marcantes foi a repressão e perseguição a grupos que se opunham ao regime. Nesse contexto, a censura era uma ferramenta poderosa para controlar a informação e silenciar vozes dissidentes. Considerando esse cenário, qual das alternativas a seguir melhor exemplifica a atuação da censura durante o período da Ditadura?
(A) A proibição de publicações consideradas subversivas
(B) A proibição de publicações consideradas subversivas
(C) A garantia da liberdade de expressão em todos os meios de comunicação
(D) A valorização da diversidade de opiniões e ideias
(E) A promoção de debates abertos e democráticos
Gabarito:
Questão 1. A - 
Questão 2. D - a democracia no brasil e a eleição do presidente por todos os eleitores.
Questão 3. A - 
Questão 4. 1) A política econômica adotada durante o regime militar refletiu a busca por uma base sólida de acumulação de capital através de um modelo de desenvolvimento conhecido como 'milagre econômico'. Esse modelo era pautado por ideias de modernização e aceleração do crescimento, e buscava atingir altas taxas de crescimento do PIB. Para alcançar esse objetivo, o regime militar implementou um conjunto de medidas como a abertura ao capital estrangeiro, a concessão de subsídios e incentivos fiscais às empresas, a expansão do crédito e investimentos em grandes obras de infraestrutura. Através da política de substituição de importações, o governo buscava reduzir a dependência de produtos estrangeiros, fomentando a produção nacional. No entanto, esse modelo teve implicações negativas para a sociedade brasileira, pois o crescimento econômico não foi acompanhado por uma distribuição de renda mais justa. A concentração de renda e riqueza aumentou, e a desigualdade social se acentuou. Além disso, a expansão econômica se deu de forma desigual pelo território, com regiões como o Nordeste ficando ainda mais marginalizadas. A política econômica também resultou em um endividamento externo significativo, o que comprometeu as finanças públicas a longo prazo. 2) Os interesses internacionais, especialmente dos Estados Unidos, tiveram um papel fundamental na condução do desenvolvimento econômico e nas decisões políticas do período da ditadura. A Doutrina de Segurança Nacional, que embasava a repressão e a perseguição a movimentos de esquerda, foi uma influência direta dos EUA, que temiam a expansão do comunismo na América Latina. Além disso, o apoio financeiro e técnico dos EUA, via instituições como o FMI e o Banco Mundial, foi essencial para a implementação do modelo econômico adotado. A abertura ao capital estrangeiro e a política de alinhamento com os EUA levaram a uma maior integração da economia brasileira ao mercado internacional, o que, por um lado, proporcionou investimentos e tecnologia, mas, por outro, colocou o Brasil em uma posição de vulnerabilidade e submissão aos interesses econômicos e políticos estrangeiros. A influência dos EUA também se refletiu em decisões como o apoio ao golpe de 1964 e o treinamento de agentes de repressão, contribuindo para a manutenção do regime ditatorial.
Questão 5. (1) A atuação do Departamento de Ordem Política e Social (DOPS) e de outros órgãos de repressão durante a Ditadura Cívico-Militar no Brasil refletiu a política de segurança nacional adotada pelo regime, que tinha como premissa a defesa do país contra a ameaça do comununismo, seja ela real ou imaginária. O DOPS e outros órgãos, como o DOI-CODI (Destacamento de Operações de Informações - Centro de Operações de Defesa Interna), atuavam no combate e na neutralização de supostos opositores, muitas vezes de maneira arbitrária e violenta. Esses órgãos eram responsáveis pela prisão, tortura e até mesmo pela execução de indivíduos que eram considerados subversivos pelo regime, em uma clara violação aos direitos humanos e à democracia. Através da censura, da perseguição e da repressão, o regime buscava manter a sociedade em um estado de constante vigilância e medo, suprimindo qualquer forma de resistência ou oposição ao governo. A ação do DOPS, descrita no trecho de 'O Que é Isso, Companheiro?', ilustra bem esse ambiente de intimidação e controle, onde uma simples ligação telefônica poderia resultar em graves consequências para a família do envolvido, independentemente de sua culpa ou inocência. (2) O desenvolvimento econômico durante a Ditadura no Brasil, exemplificado pelo 'milagre econômico' dos anos 1970, foi marcado por altas taxas de crescimento do PIB, industrialização acelerada e grandes obras de infraestrutura. No entanto, esse crescimento econômico ocorreu em um contexto de repressão política e perda de liberdades civis. A relação entre o desenvolvimento econômico e as práticas repressivas é complexa: por um lado, o regime militar justificava sua existência e suas ações em nome do desenvolvimento e da segurança nacional, argumentando que a ordem e o progresso só poderiam ser alcançados em um ambiente livre de 'inimigos internos'. Por outro lado, a repressão permitia a implementação de políticas econômicas sem a resistência popular, a supressão de greves e a manutenção de baixos salários, o que favorecia o capital e a acumulação de riquezas. A influência norte-americana nesse contexto foi significativa, com os Estados Unidos apoiando financeiramente e ideologicamente o regime militar, temendo a expansão do comunismo na América Latina. A Doutrina de Segurança Nacional, desenvolvida nos EUA, foi adotada e aplicada na região, justificando golpes de estado e a repressão interna como medidas para conter a 'ameaça vermelha'. Além do apoio político, os EUA financiaram projetos e empréstimos que sustentaram o crescimento econômico brasileiro, a despeito das violações de direitos humanos e das práticas antidemocráticas do regime.
Questão 6. (1) Durante a Ditadura Militar no Brasil, o regime refletiu e contestou as dinâmicas de poder e hierarquia social preexistentes de diversas maneiras. Em termos de reflexo, o regime militar, composto em sua maioria por indivíduos de origem social e econômica privilegiada, consolidou a centralização do poder e reforçou a hierarquia social em detrimento da democracia e dadistribuição de renda. A censura e a repressão foram utilizadas para silenciar opositores e grupos que contestavam a desigualdade social. A promoção de valores conservadores e a repressão a movimentos sociais e culturais que buscavam a igualdade de direitos também refletiram a manutenção de uma ordem hierárquica tradicional. No entanto, o período também foi marcado por contestações a essas dinâmicas, com a emergência de movimentos de resistência e lutas por direitos civis, como o movimento sindical e a luta pela redemocratização, que questionavam a intocabilidade dessa hierarquia e o autoritarismo do regime. A despeito da repressão, esses movimentos conseguiram ganhar força e, com o tempo, contribuíram para a redemocratização do país e a revisão de muitas desigualdades sociais.
(2) As políticas econômicas ditatoriais tiveram um impacto significativo na estrutura financeira e no desenvolvimento do Brasil. O regime militar adotou uma política de desenvolvimento centrada na acumulação de capital, com grande ênfase em megaprojetos de infraestrutura e na industrialização, muitas vezes por meio de investimentos estatais e incentivos fiscais. O regime também recorreu a empréstimos e financiamentos externos, principalmente dos Estados Unidos, para financiar esses projetos e sustentar a economia, o que gerou um aumento significativo da dívida externa brasileira. A influência dos EUA foi notória no apoio ao golpe de 1964 e na cooperação em temas como segurança nacional e políticas anti-subversivas, sendo o Brasil um dos principais aliados na América Latina durante a Guerra Fria. Essa relação influenciou as políticas econômicas do Brasil, que muitas vezes se alinharam aos interesses e orientações dos EUA, como na adoção do modelo econômico neoliberal a partir dos anos 1980. O legado dessas políticas incluiu um aprofundamento das desigualdades sociais, uma dívida externa onerosa e uma transição para uma economia mais vulnerável às flutuações do mercado internacional.
Questão 7. D - A utilização de símbolos visuais nas manifestações durante a Ditadura Cívico-Militar no Brasil foi uma estratégia eficaz para chamar a atenção da sociedade e denunciar os abusos do regime. Ao utilizar cores e símbolos representativos, os movimentos estudantis conseguiram comunicar de forma impactante suas demandas por justiça e liberdade, mobilizando a população e fortalecendo a resistência contra a repressão.
Questão 8. D - Durante a Ditadura Cívico-Militar, a resistência da sociedade brasileira se manifestou de diversas formas, como protestos, greves e movimentos estudantis, visando combater a repressão do regime e reivindicar direitos e justiça. Essa resistência foi fundamental para a restauração da democracia no país e a busca por reparação dos danos causados durante o período autoritário.
Questão 9. C - As publicações alternativas desempenharam um papel fundamental na resistência à Ditadura Cívico-Militar, permitindo a circulação de informações proibidas, denúncias de violações de direitos humanos e a divulgação de ideias contrárias ao regime. Além disso, esses veículos contribuíram para manter viva a chama da resistência e da luta pela democracia, mesmo em um contexto de forte repressão e censura.
Questão 10. B - Durante a Ditadura Cívico-Militar no Brasil, a censura foi uma prática recorrente utilizada para controlar a informação e reprimir vozes contrárias ao regime. Jornais, revistas, livros, peças teatrais e programas de televisão eram submetidos à censura prévia, sendo proibidos ou modificados caso fossem considerados subversivos. Essa estratégia visava manter o controle da narrativa e impedir a divulgação de ideias contrárias ao governo.
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