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ROTEIRO DE LEITURA SOBRE A INTRODUCÃO DA TESE DA LUCIANI DALMASCHIO 
(2013) SOBRE PREDICAÇÃO DIRIGIDA E PREDICAÇÃO CENTRADA-valor:1,5 
1) Leia o “Resumo” (p. 10-15) da tese e monte 5 (cinco) tópicos que sintetizem todas as informações 
trazidas nele. (0,3) 
Redefinição do conceito de transitividade: 
A proposta central da tese é revisar e ampliar a compreensão sobre a noção de transitividade, 
ultrapassando as interpretações clássicas das gramáticas tradicionais. Essas gramáticas 
frequentemente explicam a presença de um objeto na sentença com base na classificação do 
verbo como transitivo, enquanto atribuem a ausência desse complemento à natureza intransitiva 
do verbo. A autora, contudo, busca redimensionar esse conceito, argumentando que a 
sustentação do lugar sintático de objeto não se restringe à estrutura argumental do verbo. Ela 
sugere que outros fatores, especialmente relacionados aos domínios discursivos e enunciativos, 
devem ser considerados para uma análise mais abrangente do fenômeno da transitividade. 
Dois domínios para a ocupação do lugar sintático de objeto: 
A ocupação do lugar sintático de objeto é analisada com base em dois domínios distintos e 
complementares. O primeiro é o domínio orgânico, que se refere à dimensão material da língua 
e trata da projeção estrutural de um lugar-complemento pelo verbo. Esse domínio estabelece 
regularidades na constituição das sentenças e reflete a historicização dos usos do verbo. O 
segundo domínio é o enunciativo, que organiza a discursividade responsável por determinar a 
ocupação ou não desse lugar-complemento. Esse domínio enunciativo é essencial para explicar 
os efeitos de sentido gerados pela relação entre as sentenças e os campos de pertinência 
semântica aos quais estão vinculadas. 
Associação entre predicação dirigida e centrada com modos de enunciação: 
A tese distingue dois tipos de predicação (dirigida e centrada), e os associa aos modos de 
enunciação especificador e genérico. A predicação dirigida é caracterizada por estar orientada 
para um objeto, direcionando a significação do enunciado para um complemento específico. Já a 
predicação centrada desloca o foco da significação para o verbo, dispensando a necessidade de 
um objeto explícito. 
Esses dois tipos de predicação estão diretamente conectados aos modos de enunciação: o modo 
especificador delimita um domínio de sentido preciso, marcado por uma referência pontual e 
específica, enquanto o modo genérico é mais aberto e permite a inclusão de diversas ocorrências 
no lugar sintático de objeto, configurando campos de referência mais amplos e generalizadores. 
Essa relação evidencia como as condições enunciativas moldam a ocupação ou não do lugar 
sintático de objeto. 
Função do lugar sintático de objeto na progressão textual: 
No texto, a função do lugar sintático de objeto na progressão textual é apresentada como 
essencial para o avanço temático, mesmo quando esse lugar não está preenchido de forma 
explícita. Ele é descrito como um espaço que possibilita o surgimento do novo, funcionando 
como um motor para a progressão referencial do texto. O lugar sintático de objeto, mesmo 
quando vazio, agrega sentido e permite que o texto evolua. Assim, as regularidades formais da 
língua, em conjunto com uma memória discursiva, tornam esse lugar capaz de sustentar o 
avanço textual, sendo um ponto de apoio fundamental para a construção temática e semântica. 
Proposta de um contínuo de predicação: 
No texto, a proposta de um contínuo de predicação surge como uma tentativa de aprofundar a 
análise dos fenômenos linguísticos ligados à ocupação do lugar sintático de objeto. O autor 
sugere que essa abordagem permite categorizar as predicações em diferentes níveis, explicando 
as condições enunciativas que regulam o preenchimento ou não desse espaço na sentença. O 
contínuo de predicação busca evidenciar a complexidade desses fenômenos, mostrando como os 
lugares sintáticos projetados pelos verbos podem ser ocupados de maneira variável e como isso 
influencia a completude do enunciado. Essa proposta amplia as possibilidades de análise da 
predicação, trazendo novos insights para os estudos de transitividade verbal. 
2) Na página 11, a autora explica qual é o seu posicionamento em relação ao estudo da ocupação do 
lugar sintático de objeto e em relação à noção de transitividade verbal. Comente o que você 
compreendeu dessas explicações. (0,3) 
A ocupação do lugar sintático de objeto é analisada com base em dois domínios distintos e 
complementares. O primeiro é o domínio orgânico, que se refere à dimensão material da língua e 
trata da projeção estrutural de um lugar-complemento pelo verbo. Esse domínio estabelece 
regularidades na constituição das sentenças e reflete a historicização dos usos do verbo. O 
segundo domínio é o enunciativo, que organiza a discursividade responsável por determinar a 
ocupação ou não desse lugar-complemento. Esse domínio enunciativo é essencial para explicar os 
efeitos de sentido gerados pela relação entre as sentenças e os campos de pertinência semântica 
aos quais estão vinculadas. 
A proposta central da tese é revisar e ampliar a compreensão sobre a noção de transitividade, 
ultrapassando as interpretações clássicas das gramáticas tradicionais. Essas gramáticas 
frequentemente explicam a presença de um objeto na sentença com base na classificação do 
verbo como transitivo, enquanto atribuem a ausência desse complemento à natureza intransitiva 
do verbo. A autora, contudo, busca redimensionar esse conceito, argumentando que a 
sustentação do lugar sintático de objeto não se restringe à estrutura argumental do verbo. Ela 
sugere que outros fatores, especialmente relacionados aos domínios discursivos e enunciativos, 
devem ser considerados para uma análise mais abrangente do fenômeno da transitividade. 
3) Ainda na página 11, Dalmaschio (2013) apresenta dois domínios distintos para explicar a ocupação 
e a não ocupação do lugar sintático de objeto. Explique, com suas palavras, quais são esses dois 
domínios: (0,3) 
Dalmaschio (2013) apresenta a ocupação e a não ocupação do lugar sintático de objeto como 
fenômenos que se baseiam em dois domínios distintos. 
O primeiro é o domínio orgânico da predicação, que está relacionado à estrutura material da 
língua. Nesse domínio, o verbo projeta um lugar-complemento que é constitutivo das 
regularidades estruturais e históricas da língua portuguesa. Ainda que esse lugar-complemento 
não seja preenchido lexicalmente, ele mantém sua funcionalidade e continua a produzir efeitos 
na organização sintática e semântica da sentença. 
O segundo domínio é de natureza enunciativa e está vinculado às condições discursivas que 
determinam a ocupação ou não do lugar-complemento. Esse domínio considera os efeitos de 
sentido gerados a partir da relação entre o enunciado e o contexto discursivo em que está 
inserido, permitindo que o lugar sintático de objeto seja ocupado ou deixado vazio com base nas 
pertinências semânticas e discursivas do enunciado. 
Dessa forma, os dois domínios, o orgânico e o enunciativo, interagem para explicar como o 
verbo e o contexto discursivo moldam o preenchimento ou a ausência do complemento, indo 
além das explicações tradicionais da gramática e ampliando a compreensão da transitividade 
verbal. 
4) Nas páginas 12 e 13, a autora discorre sobre o que é predicação dirigida e o que é predicação 
centrada. Apresente as definições trazidas por ela: (0,3× 2 = 0,6) 
a) Predicação dirigida: 
A tese distingue dois tipos de predicação (dirigida e centrada), e os associa aos modos 
de enunciação especificador e genérico. A predicação dirigida ocorre quando a significação 
do enunciado está orientada para um objeto. Nesse caso, o objeto desempenha um papel 
central na construção do sentido, sendo indispensável para completar a predicaçãodo verbo. 
b) Predicação centrada: 
Por outro lado, a predicação centrada é caracterizada pela orientação da significação 
para o próprio verbo, dispensando a necessidade de um objeto explícito. Nesse tipo de 
predicação, o foco recai sobre a ação ou estado descrito pelo verbo, sem que haja a 
obrigatoriedade de um complemento para a completude do enunciado.