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Você construiu muitos conhecimentos durante a disciplina, dentre eles os aspectos, características e especificidades da Inclusão e a repercussão histórica e conceitual, bem como a toda sua trajetória política. Além disso, estudou sobre a importância da formação inicial e continuada para atuar com estudantes público-alvo da Educação Especial (PAEE) e conheceu, estudou e compreendeu quem são os estudantes (PAEE) e como pode ser realizado um trabalho educacional e inclusivo em sala de aula a partir de adaptações de atividades e avaliações internas. Levando em consideração o que foi abordado durante a sua formação nesta disciplina, entendemos que você aprendeu sobre temáticas importantes e necessárias para a sua formação. Considerando todo o aprendizado durante a disciplina, é fundamental que nesse momento você aprimore os seus conhecimentos a respeito de um dos transtornos que fazem parte do público-alvo da educação especial. Para isso: 1) O primeiro passo é entrar no laboratório pedagógico, e em seguida, acesse o laboratório de formação básica conforme a imagem que segue: 2) O segundo passo é acessar: Dislexia tem solução? conforme imagem: 3) O terceiro passo é realizar a leitura e responder as duas perguntas disponíveis; 4) Elaborar um texto dissertativo sobre a importância do conhecimento adquirido a respeito dos estudantes com Dislexia para o seu trabalho enquanto profissional da educação e a sua concepção sobre adquirir conhecimento utilizando ferramentas como a do laboratório que utilizou. Sua produção deve conter entre 15 a 20 linhas e ainda contemplar os seguintes aspectos: O papel da escola e do professor no acolhimento e na adaptação das práticas. O impacto positivo do apoio especializado no processo de aprendizagem e autoestima do aluno com dislexia. Para a produção textual utilize os conhecimentos adquiridos na disciplina e as referências complementares disponibilizadas no Material da disciplina. image1.jpeg image2.png image3.png Você construiu muitos conhecimentos durante a disciplina, dentre eles os aspectos, características e especificidades da Inclusão e a repercussão histórica e conceitual, bem como a toda sua trajetória política. Além disso, estudou sobre a importância da formação inicial e continuada para atuar com estudantes público-alvo da Educação Especial (PAEE) e conheceu, estudou e compreendeu quem são os estudantes (PAEE) e como pode ser realizado um trabalho educacional e inclusivo em sala de aula a partir de adaptações de atividades e avaliações internas. Levando em consideração o que foi abordado durante a sua formação nesta disciplina, entendemos que você aprendeu sobre temáticas importantes e necessárias para a sua formação. Considerando todo o aprendizado durante a disciplina, é fundamental que nesse momento você aprimore os seus conhecimentos a respeito de um dos transtornos que fazem parte do público-alvo da educação especial. Para isso: 1) O primeiro passo é entrar no laboratório pedagógico, e em seguida, acesse o laboratório de formação básica conforme a imagem que segue: