Logo Passei Direto
Buscar

Como futuro professor de Educação Física e treinador esportivo, conhecer e vivenciar os aspectos práticos (lógica interna) associados às modalidades esportivas docx

Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.

Prévia do material em texto

RESPOSTA- (44) 99162-8928 
 
 
 
MAPA - BEDU - ESPORTES COLETIVOS: FUTSAL E FUTEBOL - 54_2025 
 
 
 
 RESPOSTA- (44) 99162-8928 
 
 
 
Como futuro professor de Educação Física e treinador esportivo, conhecer e vivenciar os 
aspectos práticos (lógica interna) associados às modalidades esportivas é essencial para que 
você possa acumular experiências autênticas, possibilitando, então, que esses conhecimentos 
sejam posteriormente transferidos aos alunos durante as aulas de Educação Física e sessões de 
treinamento. Essas vivências permitem que o processo de ensino-aprendizagem e treinamento 
ocorra de maneira satisfatória. Freire (2003) apresenta quatro princípios pedagógicos 
norteadores para o ensino do futebol e futsal, sendo eles: ensinar futebol a todos; ensinar futebol 
bem a todos; ensinar mais que futebol a todos; e ensinar a gostar do esporte. 
 
Fonte: FREIRE, J. B. Pedagogia do Futebol. Campinas: Autores Associados, 2003. 
 
Com base no texto, para a proposta da Atividade MAPA, você deverá planejar (descrever em 
texto e imagem) DUAS atividades para uma AULA/um TREINO da modalidade FUTEBOL, 
sendo uma que contemple o princípio pedagógico “ensinar mais que futebol todos” e outra que 
contemple “ensinar a gostar do esporte”. 
 
Passo a passo: 
1. Baixe o arquivo MODELO MAPA, disponível no Material da Disciplina para responder a sua 
atividade. 
2. Acesse o livro da disciplina para entender esses dois princípios para poder elaborar as 
atividades. 
3. Elabore uma atividade para cada princípio solicitado (“ensinar mais que futebol todos” e 
“ensinar a gostar do esporte”). 
4. As atividades deverão conter: 
a) Faixa etária. 
b) Local (onde a atividade será realizada). 
c) Objetivo. 
d) Material. 
e) Organização do espaço e da turma. 
f) Desenvolvimento. 
g) Variações (outras formas de realizar a atividade). 
h) Imagem (elaborada por você ou disponível na interntet). 
 
Orientações: 
- Siga o formato de apresentação das atividades conforme o Modelo MAPA. 
- Acesse as páginas 98 e 99 da Unidade 3 do livro da disciplina para verificar exemplos. 
- Poste sua atividade em formato Word (doc. ou docx.) ou PDF. Outros formatos não serão 
aceitos. 
- Cópias parciais ou totais serão zeradas. 
 
11111111111111111111111111111111

Mais conteúdos dessa disciplina