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OFICINA DE SOLUÇÕES PROFISSIONAIS 
 
Disciplina: Higiene Do Trabalho E Biossegurança 
Unidade: Histórico e aplicações da higiene do trabalho e biossegurança 
Encontro 1 – Estudo de Caso 
Neste encontro, você analisará um caso específico relacionado à área de atuação do curso e 
desenvolverá propostas práticas aprofundando o entendimento teórico. 
Você deverá concluir a atividade e apresentá-la ao final do encontro. 
1. Objetivo da Atividade 
Analisar os riscos biológicos em um cenário profissional específico e aplicar as normas de 
biossegurança e boas práticas de laboratório. A atividade busca desenvolver a capacidade de 
identificar perigos, avaliar medidas de controle e propor soluções eficazes, fundamentadas no 
conhecimento técnico e normativo. 
 
 
 
2. Descrição da Atividade 
Em grupos de 3 a 5 alunos, você deverá analisar o estudo de caso abaixo sobre um incidente 
em um laboratório de análises clínicas. A partir da leitura, o grupo deverá elaborar um 
relatório técnico que contenha: 
1. Diagnóstico dos Riscos Biológicos: Identificação dos agentes biológicos envolvidos e os 
riscos que eles representam para os trabalhadores e o ambiente, como o tipo de exposição 
(percutânea, por contato) e o potencial de contaminação cruzada. 
2. Análise das Falhas do Procedimento: Avaliação das falhas nas medidas de biossegurança 
(EPIs, sinalização, procedimentos) e nos fatores humanos (treinamento, supervisão) que 
contribuíram para o incidente. 
3. Plano de Ação Corretivo: Proposição de um plano detalhado com medidas de controle 
(como o uso de EPIs e EPCs, mudanças em procedimentos, descarte correto e sinalização) 
para prevenir futuros incidentes. O plano deve incluir tanto ações imediatas para a 
situação descrita quanto medidas de longo prazo para evitar a recorrência. 
O relatório deve ser embasado nos conteúdos da Unidade 1 da disciplina e nos conceitos de 
biossegurança do capítulo “Noções Básicas de Biossegurança e Boas Práticas de Laboratório” 
disponível em: https://books.scielo.org/id/5bhdb/pdf/lemos-9786557082119-10.pdf 
 
 
 
 
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Caso para Análise: 
Um laboratório de análises clínicas, certificado para Nível de Biossegurança 2 (NB-2), opera 
com uma equipe que, nos últimos meses, passou por mudanças. O técnico responsável pelo 
setor de sorologia, João, foi recentemente transferido de uma área de menor risco e ainda 
está se adaptando aos protocolos específicos. 
Em um dia de alta demanda, João está manipulando amostras de soro para testes de hepatite 
B e C. As amostras, que representam um alto risco de contaminação, estão em tubos de ensaio 
destampados. Distraído por um barulho no corredor, João esbarra o braço na bancada. Um 
dos tubos se quebra, e o material biológico se espalha em uma área de aproximadamente 
30x30 cm. 
Ao invés de usar o kit de derramamento de material biológico (que está presente, mas em um 
local de difícil acesso e que ele não sabia como usar), ele pega um rolo de papel toalha e tenta 
conter o material. Ele joga o papel encharcado em um cesto de lixo comum. Durante a limpeza, 
ele sente um leve incômodo em sua mão, mas ao olhar, não vê nenhum corte aparente. Ele 
percebe que sua luva tem uma pequena ruptura e que a pele abaixo está exposta. Não há 
sinalização de risco de contaminação em sua área de trabalho, nem um local de descarte de 
resíduos biológicos visível e acessível. Com receio de ser repreendido, ele não relata o 
incidente imediatamente, e continua sua jornada de trabalho. 
3. Etapas para Realização 
 Etapa 1: Leitura do Artigo e Análise do Caso 
Em seu grupo, inicie a atividade com a leitura do capítulo “Noções Básicas de Biossegurança e 
Boas Práticas de Laboratório” no material de referência. Em seguida, leia e discuta o caso 
apresentado, identificando os perigos, as falhas de procedimento e os erros cometidos pelo 
técnico e pela gestão do laboratório. 
 Etapa 2: Pesquisa e Elaboração do Relatório 
Utilizando o material didático da disciplina e os conceitos do capítulo, elabore o relatório 
técnico. Certifique-se de fundamentar suas análises e propostas de solução nas normas e nas 
boas práticas de biossegurança. 
 Etapa 3: Preparação da Apresentação 
Organize os pontos principais do relatório em um formato de slides ou documento para a 
apresentação em aula. A apresentação deve ter entre 5 e 10 minutos por grupo, permitindo 
que todos os membros participem da explanação. 
 Etapa 4: Apresentação e Discussão Coletiva 
Apresente a análise e as propostas do seu grupo para a turma. Estejam preparados para 
defender suas recomendações com base em fundamentos técnicos e participar da discussão, 
comparando as diferentes soluções propostas por outros grupos. 
 
 
 
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GABARITO GERAL 
O gabarito a seguir oferece um modelo de resposta para a atividade, servindo como base 
para a avaliação e para a discussão em aula. As respostas esperadas devem ser 
fundamentadas nos conceitos apresentados na Unidade 1 da disciplina e no capítulo 
"Noções Básicas de Biossegurança e Boas Práticas de Laboratório". 
1. Diagnóstico dos Riscos Biológicos 
A resposta deve identificar claramente os riscos biológicos e o nível de biossegurança 
envolvido no caso. 
 Agentes Biológicos: Vírus da Hepatite B e Vírus da Hepatite C. Ambos são 
classificados como agentes de Risco 2 pela Portaria Interministerial nº 1.914, de 
2011, sendo adequados para o Nível de Biossegurança 2 (NB-2). 
 Vias de Transmissão: O risco de exposição é principalmente percutâneo (através de 
lesão na pele) e por contato direto (contaminação da mão exposta) com o material 
biológico. Há também o risco de contaminação cruzada em superfícies do ambiente, 
o que pode expor outros trabalhadores. 
 Riscos Associados: O material biológico (sangue) representa um risco significativo 
para a saúde do técnico e de outros profissionais, podendo levar a infecções graves. 
2. Análise das Falhas do Procedimento 
A resposta deve analisar tanto as falhas do técnico quanto as falhas sistêmicas do 
laboratório, demonstrando uma visão completa sobre a situação. 
 Falhas do Técnico (João): 
o Procedimento de Limpeza Inadequado: Ignorou o protocolo de 
derramamento de material biológico e utilizou papel toalha, que não é um 
material de contenção ou descontaminação eficaz. 
o Descarte Incorreto: Descartou material contaminado em um cesto de lixo 
comum, o que representa um grave risco de contaminação para a equipe de 
limpeza e para o meio ambiente. 
o Não Comunicação do Incidente: Omitiu o incidente e a lesão na mão, 
impedindo o acionamento do protocolo de emergência, a notificação de 
acidente de trabalho e o atendimento médico imediato (profilaxia pós-
exposição), o que aumenta o risco de infecção. 
 Falhas Sistêmicas do Laboratório: 
o Falta de Treinamento Adequado: O técnico foi alocado em uma área de alto 
risco sem um treinamento específico e aprofundado para os procedimentos 
e emergências do setor. 
o Acessibilidade e Sinalização: O kit de derramamento não estava em um local 
 
 
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visível e de fácil acesso, e a falta de sinalização de risco de contaminação na 
área de trabalho contribuiu para a desorientação do técnico em um momento 
de pânico. 
o Cultura Organizacional: A atitude do técnico em não relatar o incidente “com 
receio de ser repreendido” indica que a cultura de segurança do trabalho do 
laboratório é falha, o que desencoraja o relato de incidentes e a melhoria 
contínua dos processos. 
3. Plano de Ação Corretivo 
A resposta deve apresentar um plano de ação completo, com medidas para resolver o 
incidente imediato e para prevenir sua recorrência. 
 Medidas Imediatas: 
o Atendimento ao Técnico: Interromper imediatamente a atividade e 
encaminhar o técnico ao serviço de saúde para avaliação médica e, se 
necessário, iniciar a Profilaxia Pós-Exposição (PEP). 
o Isolamento e Limpeza: Isolar a área do derramamento e utilizar o kit de 
derramamento de material biológico com os EPIs adequadospara 
descontaminar a superfície, seguindo o protocolo de descarte correto dos 
resíduos. 
o Registro: Notificar o acidente de trabalho, registrando todas as informações 
do incidente para análise e ações corretivas. 
 Medidas de Prevenção a Longo Prazo: 
o Treinamento Contínuo: Implementar um cronograma de treinamento prático 
e teórico, com simulações de incidentes, para todos os funcionários, focando 
em biossegurança e procedimentos de emergência. 
o Revisão de POPs: Atualizar os Procedimentos Operacionais Padrão (POPs) do 
laboratório, tornando-os mais claros e acessíveis. 
o Acessibilidade de Recursos: Assegurar que os kits de derramamento e os 
recipientes para descarte de resíduos biológicos estejam sempre visíveis, 
sinalizados e de fácil acesso. 
o Criação de uma Cultura de Segurança: Promover um ambiente onde o relato 
de incidentes (mesmo os "quase-acidentes") seja encorajado, e não punido, 
para que os problemas sejam identificados e corrigidos de forma proativa. 
o Inspeção e Auditoria: Realizar auditorias periódicas nos procedimentos e na 
utilização de EPIs para garantir que as normas de segurança estão sendo 
seguidas.