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���������� (VWiFLR GDWD�WH[W�KWPO�FKDUVHW XWI�����&WDEOH���ZLGWK��'������������ERUGHU��'����������DOLJQ��'���FHQWHU������FHOOSDGGLQJ��'��������« ��� Avaliação: GST0904_AV_201506162631 » RELAÇÕES HUMANAS Tipo de Avaliação: AV Aluno: 201506162631 EULER DE SOUZA CARVALHO SILVA Professor: KATIA DE MELLO SANTOS Turma: 9004/AD Nota da Prova: 7,5 Nota de Partic.: 2 Data: 12/11/2015 20:59:23 1a Questão (Ref.: 201506377928) Pontos: 1,5 / 1,5 O exercício de poder em uma organização admite formas diferenciadas de atuação sobre os grupos comandados. De que forma Gerência e Liderança se distinguem no contexto organizacional? Resposta: eles se organizao nas tarefas mas a diferença e que na liderança se preocupa com as pessoas, se interagem entre os liderados, comunica a fim de se ter um progresso no trabalho desenvolvido, para obter resultados, ja a gerencia so pensa em metas e resultados, nao pensa em pessoas mas sim em metas, eles se destingue em metas mas as da lideranças sao melhores aceitas pois focase em pessoas e nao em sistema como a gerencia. Gabarito: O processo de gerência está associado a uma atividade ou tarefa de uma organização, geralmente associado a metas. É uma função de caráter administrativo relacionada à gestão ou uso dos recursos que são gerenciados. Gerentes podem ser nomeados independentemente de possuírem ou não habilidades necessárias. O poder que a organização lhes oferece é o comando, uma posição de superioridade hierárquica sobre este grupo de pessoas: autoridade de mando e obediência profissional. Por sua vez, liderança está associada à habilidade de lidar com pessoas, capacidade de influenciálas a agirem de forma a conseguir obter resultados através de suas atitudes e comportamentos. A liderança independe de poder formalmente estabelecido. 2a Questão (Ref.: 201506377954) Pontos: 1,5 / 1,5 Defina brevemente estereótipo ou estereotipia e apresente um exemplo prórprio da área de segurança pública que demonstre um comportamento baseado neste fenômeno cognitivo. Resposta: estereótipo e uma forma de caracterisar um certo grupo afim de poder identificalo caracteristicamente posteriormente, traçando vestimenta ate mesmo o local de moradia. na area de segurança publica um exemplo e quando se traça um perfil de um individuo, o marginalizando tendo base a caracterisca como por exemplo um individuo que mora no aglomerado sempre sera visto como um marginal para certos policiais. Gabarito: Estereótipo ou estereotipia remete a um processo de identificação de categorias ou a generalização de características que acreditase comuns a um determinado grupo. Estas características podem ser positivas, negativas ou neutras; é uma opinião própria estabelecida a priori sobre um indivíduo ou um grupo. O aluno poderá apresentar exemplos ligados a gênero, perspectivas étnicoraciais, etárias, profissionais etc. 3a Questão (Ref.: 201506371644) Pontos: 0,0 / 0,5 Amala e Kamala , conhecidas como as "meninas lobo", eram duas crianças selvagens encontradas na Índia no ano de 1920. Elas não falavam, apenas uivavam para a lua, não sorriam, andavam de quatro e possuiam uma visão melhor à noite do que de dia. Amala faleceu pouco mais de um ano após ser encontrada e Kamala viveu mais oito anos em uma instituição, humanizandose lentamente. Aprendeu a andar, a falar pouco mais de 50 palavras e desenvolveu alguns comportamentos afetivos. A partir da compreensão da história das "meninas lobo", podemos afirmar que: As "meninas lobo" são exemplos de que o ser humano é fundamentalmente biológico. O ser humano depende dos instintos para sobreviver. O fato de Kamala ter aprendido a falar cerca de 50 palavras atesta a capacidade humana de aprender, mesmo sem ter contato com outras pessoas. ���������� (VWiFLR GDWD�WH[W�KWPO�FKDUVHW XWI�����&WDEOH���ZLGWK��'������������ERUGHU��'����������DOLJQ��'���FHQWHU������FHOOSDGGLQJ��'��������« ��� Exite uma prevalência da natureza sobre a sociedade e a cultura. A interação social é essencial para o ser se tornar efetivamente humano. 4a Questão (Ref.: 201506371813) Pontos: 0,5 / 0,5 Observe atentamente a figura abaixo: A partir da análise da figura e da compreensão do fenômeno da globalização, podese concluir que: Existe igualdade na distribuição de recursos por todo o globo terrestre. O hemisfério sul é mais "alegre e feliz" do que o hemisfério norte. Há uma relação de desigualdade que é representada pelos "ricos do norte" e os "pobres do sul". A globalização está presente apenas no hemisfério norte. As pessoas do hemisfério sul são mais depressivas do que as do hemisfério norte. 5a Questão (Ref.: 201506371863) Pontos: 0,5 / 0,5 Liderar é a habilidade de lidar com pessoas. É ser capaz de influenciálas a agirem de forma a conseguir obter resultados através de suas atitudes e comportamentos. O texto acima pode ser resumido pela ideia de: Foco no indivíduo. Foco no processo. Foco no sistema. Foco difuso. Foco na organização. 6a Questão (Ref.: 201506370104) Pontos: 0,5 / 0,5 Com relação às teorias X e Y de McGregor, assinale a alternativa ERRADA. De acordo com a teoria Y, o ser humano comum não se compromete com a realização dos objetivos da empresa e pelo seu sucesso. Segundo a teoria X, o ser humano comum sente repugnância intrínseca para com o trabalho e o evitará sempre que puder. ���������� (VWiFLR GDWD�WH[W�KWPO�FKDUVHW XWI�����&WDEOH���ZLGWK��'������������ERUGHU��'����������DOLJQ��'���FHQWHU������FHOOSDGGLQJ��'��������« ��� Para a teoria X, o ser humano comum prefere que o dirijam, pois deseja se esquivar das responsabilidades. A teoria X sublinha que a maioria das pessoas precisa ser obrigada a trabalhar, precisa ser controlada, dirigida e ameaçada com castigos para que desenvolvam o esforço adequado para realização dos objetivos de uma organização. A teoria Y admite que a capacidade de desenvolver em grau relativamente alto a imaginação, o engenho e a capacidade criadora para resolver problemas da organização é característica de grandes setores da população. 7a Questão (Ref.: 201506370055) Pontos: 0,5 / 0,5 Ao observarmos a figura abaixo, temos a nítida impressão de que está se movendo. Entretanto, se fixarmos o olhar para um dos pontos que parece se mover, notaremos que está completamente parado. O conceito que permite compreender este fenômeno perceptivo é chamado: Obra de arte. Imaginação percpetiva. Sensação. Percepção tardia. Ilusão de ótica. 8a Questão (Ref.: 201506408946) Pontos: 0,5 / 0,5 Sabendo que a percepção depende do comportamento não verbal, isto é, pela forma como se expressa enquanto fala, assinale a alternativa correta. As pessoas podem expressar emoções em função da forma com que se fala. É preciso utilizar palavras difíceis para facilitar a compreensão das pessoas. O comportamento não verbal é irrelevante na interação humana. O que uma pessoa ouve é sempre integralmente e exatamente o que o outro diz. Gritar facilita a compreensão do ouvinte. 9a Questão (Ref.: 201506377948) Pontos: 1,0 / 1,0 Em um curso de formação de profissionais de segurança pública foi solicitado ao grupo que desenvolvesse uma determinada atividade que deveria contar com a participação de todos os alunos. Para tanto, o grupo decidiu trabalhar algumas dinâmicas com vistas ao conhecimento dos membros e a definição de normas e procedimentos. Podese perceber incertezas, tensões e diferenças entre os integrantes. A fase que corresponde a este momento da equipe é ���������� (VWiFLR GDWD�WH[W�KWPO�FKDUVHW XWI�����&WDEOH���ZLGWK��'������������ERUGHU��'����������DOLJQ��'���FHQWHU������FHOOSDGGLQJ��'��������« ��� o conflito. o desempenho. a desintegração. a normatização. a formação. 10a Questão (Ref.: 201506378161) Pontos: 1,0 / 1,0 A inteligência é um dos processos que exerce maiorinfluência nas relações humanas. Podemos dividir inteligência pessoal em dois subtipos, a saber: corporal e emocional. matemática e linguística. herdada e adquirida. musical e humanística. intrapessoal e interpessoal.
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