Buscar

relações humanas

Prévia do material em texto

���������� (VWiFLR
GDWD�WH[W�KWPO�FKDUVHW XWI�����&WDEOH���ZLGWK��'������������ERUGHU��'����������DOLJQ��'���FHQWHU������FHOOSDGGLQJ��'��������« ���
Avaliação: GST0904_AV_201506162631 » RELAÇÕES HUMANAS
Tipo de Avaliação: AV
Aluno: 201506162631 ­ EULER DE SOUZA CARVALHO SILVA
Professor: KATIA DE MELLO SANTOS Turma: 9004/AD
Nota da Prova: 7,5        Nota de Partic.: 2        Data: 12/11/2015 20:59:23
  1a Questão (Ref.: 201506377928) Pontos: 1,5  / 1,5
O exercício de poder em uma organização admite formas diferenciadas de atuação sobre os grupos
comandados. De que forma Gerência e Liderança se distinguem no contexto organizacional?
Resposta: eles se organizao nas tarefas mas a diferença e que na liderança se preocupa com as pessoas, se
interagem entre os liderados, comunica a fim de se ter um progresso no trabalho desenvolvido, para obter
resultados, ja a gerencia so pensa em metas e resultados, nao pensa em pessoas mas sim em metas, eles se
destingue em metas mas as da lideranças sao melhores aceitas pois foca­se em pessoas e nao em sistema
como a gerencia.
Gabarito: O processo de gerência está associado a uma atividade ou tarefa de uma organização, geralmente
associado a metas. É uma função de caráter administrativo relacionada à gestão ou uso dos recursos que são
gerenciados. Gerentes podem ser nomeados independentemente de possuírem ou não habilidades necessárias.
O poder que a organização lhes oferece é o comando, uma posição de superioridade hierárquica sobre este
grupo de pessoas: autoridade de mando e obediência profissional. Por sua vez, liderança está associada à
habilidade de lidar com pessoas, capacidade de influenciá­las a agirem de forma a conseguir obter resultados
através de suas atitudes e comportamentos. A liderança independe de poder formalmente estabelecido.
  2a Questão (Ref.: 201506377954) Pontos: 1,5  / 1,5
Defina brevemente estereótipo ou estereotipia e apresente um exemplo prórprio da área de segurança pública
que demonstre um comportamento baseado neste fenômeno cognitivo.
Resposta: estereótipo e uma forma de caracterisar um certo grupo afim de poder identifica­lo
caracteristicamente posteriormente, traçando vestimenta ate mesmo o local de moradia. na area de segurança
publica um exemplo e quando se traça um perfil de um individuo, o marginalizando tendo base a caracterisca
como por exemplo um individuo que mora no aglomerado sempre sera visto como um marginal para certos
policiais.
Gabarito: Estereótipo ou estereotipia remete a um processo de identificação de categorias ou a generalização
de características que acredita­se comuns a um determinado grupo. Estas características podem ser positivas,
negativas ou neutras; é uma opinião própria estabelecida a priori sobre um indivíduo ou um grupo. O aluno
poderá apresentar exemplos ligados a gênero, perspectivas étnico­raciais, etárias, profissionais etc.
  3a Questão (Ref.: 201506371644) Pontos: 0,0  / 0,5
Amala e Kamala , conhecidas como as "meninas lobo", eram duas crianças selvagens encontradas na Índia no
ano de 1920. Elas não falavam, apenas uivavam para a lua, não sorriam, andavam de quatro e possuiam uma
visão melhor à noite do que de dia. Amala faleceu pouco mais de um ano após ser encontrada e Kamala viveu
mais oito anos em uma instituição, humanizando­se lentamente. Aprendeu a andar, a falar pouco mais de 50
palavras e desenvolveu alguns comportamentos afetivos.
A partir da compreensão da história das "meninas lobo", podemos afirmar que:
  As "meninas lobo" são exemplos de que o ser humano é fundamentalmente biológico.
O ser humano depende dos instintos para sobreviver.
O fato de Kamala ter aprendido a falar cerca de 50 palavras atesta a capacidade humana de aprender,
mesmo sem ter contato com outras pessoas.
���������� (VWiFLR
GDWD�WH[W�KWPO�FKDUVHW XWI�����&WDEOH���ZLGWK��'������������ERUGHU��'����������DOLJQ��'���FHQWHU������FHOOSDGGLQJ��'��������« ���
Exite uma prevalência da natureza sobre a sociedade e a cultura.
  A interação social é essencial para o ser se tornar efetivamente humano.
  4a Questão (Ref.: 201506371813) Pontos: 0,5  / 0,5
Observe atentamente a figura abaixo:
A partir da análise da figura e da compreensão do fenômeno da globalização, pode­se concluir que: 
Existe igualdade na distribuição de recursos por todo o globo terrestre.
O hemisfério sul é mais "alegre e feliz" do que o hemisfério norte.
  Há uma relação de desigualdade que é representada pelos "ricos do norte" e os "pobres do sul".
A globalização está presente apenas no hemisfério norte.
As pessoas do hemisfério sul são mais depressivas do que as do hemisfério norte.
  5a Questão (Ref.: 201506371863) Pontos: 0,5  / 0,5
Liderar é a habilidade de lidar com pessoas. É ser capaz de influenciá­las a agirem de forma a conseguir obter
resultados através de suas atitudes e comportamentos.
O texto acima pode ser resumido pela ideia de:
  Foco no indivíduo.
Foco no processo.
Foco no sistema.
Foco difuso.
Foco na organização.
  6a Questão (Ref.: 201506370104) Pontos: 0,5  / 0,5
Com relação às teorias X e Y de McGregor, assinale a alternativa ERRADA.
  De acordo com a teoria Y, o ser humano comum não se compromete com a realização dos objetivos da
empresa e pelo seu sucesso.
Segundo a teoria X, o ser humano comum sente repugnância intrínseca para com o trabalho e o evitará
sempre que puder.
���������� (VWiFLR
GDWD�WH[W�KWPO�FKDUVHW XWI�����&WDEOH���ZLGWK��'������������ERUGHU��'����������DOLJQ��'���FHQWHU������FHOOSDGGLQJ��'��������« ���
Para a teoria X, o ser humano comum prefere que o dirijam, pois deseja se esquivar das
responsabilidades.
A teoria X sublinha que a maioria das pessoas precisa ser obrigada a trabalhar, precisa ser controlada,
dirigida e ameaçada com castigos para que desenvolvam o esforço adequado para realização dos
objetivos de uma organização.
A teoria Y admite que a capacidade de desenvolver em grau relativamente alto a imaginação, o engenho
e a capacidade criadora para resolver problemas da organização é característica de grandes setores da
população.
  7a Questão (Ref.: 201506370055) Pontos: 0,5  / 0,5
Ao observarmos a figura abaixo, temos a nítida impressão de que está se movendo. Entretanto, se fixarmos
o olhar para um dos pontos que parece se mover, notaremos que está completamente parado. O conceito que
permite compreender este fenômeno perceptivo é chamado: 
 
 
Obra de arte.
Imaginação percpetiva.
Sensação.
Percepção tardia.
  Ilusão de ótica.
  8a Questão (Ref.: 201506408946) Pontos: 0,5  / 0,5
Sabendo que a percepção depende do comportamento não verbal, isto é, pela forma como se expressa
enquanto fala, assinale a alternativa correta.
  As pessoas podem expressar emoções em função da forma com que se fala.
É preciso utilizar palavras difíceis para facilitar a compreensão das pessoas.
O comportamento não verbal é irrelevante na interação humana.
O que uma pessoa ouve é sempre integralmente e exatamente o que o outro diz.
Gritar facilita a compreensão do ouvinte.
  9a Questão (Ref.: 201506377948) Pontos: 1,0  / 1,0
Em um curso de formação de profissionais de segurança pública foi solicitado ao grupo que desenvolvesse uma
determinada atividade que deveria contar com a participação de todos os alunos. Para tanto, o grupo decidiu
trabalhar algumas dinâmicas com vistas ao conhecimento dos membros e a definição de normas e
procedimentos. Pode­se perceber incertezas, tensões e diferenças entre os integrantes.
A fase que corresponde a este momento da equipe é
���������� (VWiFLR
GDWD�WH[W�KWPO�FKDUVHW XWI�����&WDEOH���ZLGWK��'������������ERUGHU��'����������DOLJQ��'���FHQWHU������FHOOSDGGLQJ��'��������« ���
o conflito.
o desempenho.
a desintegração.
a normatização.
  a formação.
  10a Questão (Ref.: 201506378161) Pontos: 1,0  / 1,0
A inteligência é um dos processos que exerce maiorinfluência nas relações humanas. Podemos dividir
inteligência pessoal em dois subtipos, a saber:
corporal e emocional.
matemática e linguística.
herdada e adquirida.
musical e humanística.
  intrapessoal e interpessoal.

Continue navegando