psicologia institucional

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Prova AV Psicologia Institucional 2 Marcar para revisão A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9.396, de 20 de dezembro de 1996) traz um conceito ampliado de educação, entendendo que a gestão democrática é um método gerencial a ser perseguido. Nesse modelo de gestão, além da escola, a família e a comunidade tem participação ativa na definição e no desenvolvimento da escola. Isso significa dizer que: estreitamento de laços entre escola e comunidade gera benefícios aos moradores e à própria A escola, pois com diálogo e troca de experiências é que se forma cidadãos capazes e atuantes junto à sociedade. Conhecida pela população, por ser ela a única instituição capaz de promover a aprendizagem de B conhecimentos, valores e condutas necessárias para viver, conviver, produzir e consumir na sociedade, a escola deve tentar mudar os valores e padrões da comunidade na qual ela faz parte, para garantir aos alunos uma ascensão social. C 0 professor deve ensinar de acordo com suas concepções, sem levar em conta OS valores e padrões culturais do contexto dos seus alunos. A escola tem de disseminar pensamento ideológico de quem comanda a sociedade. Ou seja, 0 D aparelho escolar está a serviço da classe que controla a sociedade e não da comunidade em que ela está inserida. E A escola deve tratar alunos de forma diferenciada, tomando como referência as classes sociais que eles pertencem afim de propiciar um aprendizado também 3 Marcar para revisão X GAMING REDMI NOTE 12