Tradução Livro_Método de ligação numérica de Singapura _caderno de atividade

Prévia do material em texto

Tradução do caderno de atividades de Singapura – SIGNAPORE PRIMARE MATH by JOHN CODY
A ligação numérica é uma fundação extremamente importante. ligação de número é sobre composição de número. ele explica como os números funcionam e a relação entre os números. também fornece uma imagem mental para ajudar as crianças a entender como cada número pode ser combinado e as relações inversas entre os conceitos aritméticos adição-subtração multiplicação-divisão. ajuda a criança a compreender o conceito abstrato de uma forma mais profunda.
considere os quatro fatos seguintes família.
2X3=66
2
3
3X2=6
6/2=3 ( 6 dividido por 2)
6/3=2 ( 6 dividido por 3)
A ideia normal é que se eles entendem um fato na família, eles entendem todos eles. Mas muitos alunos nunca veem a conexão e tendem a pensar nelas como partes separadas de informações que precisam memorizar. Isso pode sobrecarregar suas mentes e os alunos podem perder o interesse em aritmética e matemática como resultado.
Os vínculos numéricos ajudam os alunos a fazer essa conexão e facilitam sua compreensão, pois mostram aos alunos uma única imagem mental que retrata todos os quatro relacionamentos familiares de fato. a maneira ideal de começar com ligações numéricas é primeiro começar com o jogo de palavras (exercício) para que a criança possa ter uma boa noção de como as coisas são montadas, desmontadas e inteiras novamente. então seria mais fácil para o aluno passar pelas páginas de títulos numéricos para dominar completamente os conceitos de multiplicação e divisão.
Guia para o diagrama de ligação numérica
Os três números no triângulo representam os três números que formam a ligação com os dois vértices inferiores do triângulo representados pelo número que são os componentes da multiplicação. O número no ápice do triângulo é a resultante dos números multiplicados.
A divisão do número no ápice por qualquer um dos números do vértice inferior resultará no outro número do par. Multiplicar os números nos vértices inferiores em qualquer ordem dará a mesma resposta do número no vértice superior.
Por exemplo, 3X2=2X3, ambos iguais a 6
Nota: os dois sinais "iguais a" na parte inferior do triângulo indicam que a multiplicação dos números em qualquer ordem dará o mesmo resultado que eles são equivalentes.
Divirta-se aprendendo matemática
John Cody
Exercícios para treinar
1) Oito coelhos têm 3 filhotes cada um, quantos filhotes de coelho existem? se você dividir os filhotes de coelhos em grupos de 3, quantos grupos existem?
2) Se Tom vai à confeitaria 5 vezes e ganha 3 doces de cada vez, quantos doces ele tem no total? se ele der 5 doces para cada um de seus amigos, quantos amigos podem ganhar doces?
3) Se um livro de Harry Potter custa 9 dólares, quantos dólares você precisa para comprar 6 livros? Se ele usa a mesma quantia de dinheiro para comprar um romance de mistério que custa $ 6 cada, quantos ele pode comprar?
4) Se há escola em apenas 6 meses do ano e há 4 semanas de escola em um mês, quantas semanas de escola você precisa ir? Se há um feriado para cada 4 semanas de escola, quantos feriados você tem em um ano?
5) Se 1 professor ensina 8 alunos, quantos alunos 6 professores ensinarão? se houver 8 classes na escola, quantos alunos há em uma classe?