MAPA - A cultura maker, em uma perspectiva interdisciplinar, representa um movimento inovador que transcende as barreiras tradicionais entre disciplinas acadêmicas Ela valor

Prévia do material em texto

ATIVIDADE MAPA - 19 9.8773.4238
- PEÇA JÁ - (019) 9.8773-4238 - PEÇA JÁ -
A cultura maker, em uma perspectiva interdisciplinar, representa um movimento 
inovador que transcende as barreiras tradicionais entre disciplinas acadêmicas. 
Ela valoriza a criatividade, o espírito empreendedor e a colaboração, estimulando 
os indivíduos a projetar, criar e fabricar objetos do mundo real. Nesse contexto, a 
cultura maker se torna uma força impulsionadora nas práticas pedagógicas da 
sociedade contemporânea.
A sigla STEAM significa Ciência (Science), Tecnologia (Technology), Engenharia 
(Engineering), Artes (Arts) e Matemática (Mathematics). Visa promover uma 
abordagem interdisciplinar para a educação, promovendo o desenvolvimento de 
habilidades de resolução de problemas, habilidades de pensamento crítico, 
criatividade e esforços colaborativos entre os alunos. Ela promove a 
aprendizagem ativa, onde os estudantes são incentivados a explorar, 
experimentar e aprender com seus próprios erros, em um ambiente que estimula a 
curiosidade e a inovação.
Por meio da integração dessas diversas disciplinas, o STEAM visa equipar os 
alunos com as ferramentas necessárias para enfrentar as complexidades do 
mundo moderno, onde a proficiência nas competências relacionadas ao STEAM é 
muito procurada. Existem inúmeras plataformas disponíveis que facilitam a 
conceituação e execução de atividades STEAM.
A seguir, compartilhamos alguns exemplos de plataformas e você poderá fazer 
uma busca rápida na internet sobre suas respectivas funcionalidades, são elas: 
Scratch, PHetColorado, Wordwall, Mentimenter, Padlet, entre outras.
É fundamental enfatizar que a utilização da tecnologia na educação só terá 
eficácia se utilizada com um propósito pedagógico perceptível. A simples 
incorporação da tecnologia na sala de aula não garante resultados de 
aprendizagem bem-sucedidos. É essencial que os educadores compreendam e 
articulem a intenção pedagógica por trás da integração da tecnologia, 
especificamente a finalidade pretendida e como ela aumentará os objetivos 
educacionais e promoverá o crescimento do aluno.
A intencionalidade pedagógica reside na determinação de como a tecnologia será 
empregada para facilitar experiências de aprendizagem significativas e cativantes 
para os alunos. Isso implica o planejamento cuidadoso de atividades que 
fomentem a criatividade, o pensamento crítico, a colaboração e as habilidades de 
resolução de problemas. Além disso, é crucial garantir que a integração da 
tecnologia esteja alinhada com o conteúdo curricular e as habilidades desejadas 
que os alunos devem construir. Ao delinear explicitamente a intencionalidade 
pedagógica, os educadores garantem que a tecnologia sirva como uma 
ferramenta verdadeiramente impactante, melhorando o processo de 
aprendizagem e enriquecendo as jornadas educacionais dos alunos.
A realização da atividade do MAPA ocorrerá em três fases distintas:
ATIVIDADE MAPA - 19 9.8773.4238
- PEÇA JÁ - (019) 9.8773-4238 - PEÇA JÁ -
ETAPA 1
1.1) A partir das opções de plataformas indicadas, você deverá construir um 
recurso educacional utilizando o conteúdo que você gosta.
1.2) Em seguida, você montará o PROJETO DE APOIO EDUCACIONAL e 
apresentará o link de acesso, o nome da ferramenta escolhida, a intencionalidade 
pedagógica, a metodologia, o público alvo e deverá entregá-lo em uma escola 
local ou à equipe do seu polo de ensino a distância. Mas atenção, você deverá 
comprovar a entrega por meio da assinatura do responsável no TERMO DE 
ENTREGA, disponível no Material da Disciplina.
ETAPA 2
2.1) Após ter criado seu recurso educacional, compartilhe o link de acesso e uma 
captura de tela do referido recurso conforme o TEMPLATE DO MAPA 
disponibilizado no Material da Disciplina. Em seguida, redija um texto dissertativo 
de 10 a 20 linhas, que contemple a sua visão e experiência ao realizar a presente 
atividade. É PROIBIDO responder as perguntas abaixo com tópicos. Mas, de 
qualquer modo, o texto de síntese deve destacar as informações abaixo:
1. Qual a plataforma que você utilizou? Qual o motivo da escolha por essa 
plataforma?
2. Qual a intencionalidade pedagógica da elaboração deste material, isto é, como o 
uso dessa tecnologia será alinhado aos conteúdos curriculares e às habilidades 
que se pretende desenvolver nos alunos?
3. Qual a sua percepção diante da aplicação do recurso com outras pessoas? O 
recurso é capaz de auxiliar no desenvolvimento das habilidades na qual se 
propõe?
ETAPA 03
3.1) Você deverá realizar uma apresentação do recurso desenvolvido e aplicá-lo 
com um grupo de, pelo menos, três pessoas. Esse grupo pode incluir estudantes 
reais, funcionários do polo ou até mesmo membros da sua família. Como parte 
desse processo, é essencial comprovar a aplicação da atividade por meio de 
fotografias ou prints de telas, enfim, registros que evidenciam a interação das 
pessoas com o seu recurso.
3.2) No TEMPLATE DO MAPA, você encontrará um local para anexar as evidências, 
são elas:
- Projeto de Apoio Educacional;
- Termo de Entrega;
- As evidências da aplicação.
ORIENTAÇÕES:
Para sua maior facilidade na execução dessa atividade, a seguir, apresentamos 
mais detalhes sobre a sua realização:
- Desenvolva o seu trabalho no Template do MAPA disponibilizado no Material da 
Disciplina.
- Assista ao vídeo explicativo disponível na Sala do Café.
- Você deverá utilizar o template de seu MAPA, disponível no Material da 
Disciplina, pois, não é possível anexar mais de um arquivo para responder a 
ATIVIDADE MAPA - 19 9.8773.4238
- PEÇA JÁ - (019) 9.8773-4238 - PEÇA JÁ -
atividade.
- Siga atentamente às orientações descritas acima, desenvolvendo em seu 
trabalho todas as etapas elencadas.
- Para auxiliar no desenvolvimento da atividade, faça o uso do material de apoio.
- Realize uma cuidadosa correção ortográfica antes de enviá-lo.
- O formato do arquivo deve ser “texto” (.doc ou .docx).
- A produção do recurso digital é obrigatória, pois é uma boa oportunidade para 
você se aventurar na produção de recursos pedagógicos digitais, que são 
essenciais para a prática pedagógica na sociedade contemporânea.
- Aproveite esse momento para usar sua criatividade, demonstrar suas 
habilidades e seu conhecimento, mas, principalmente, para treinar para a sua 
prática docente.
Bom trabalho!
PORTFÓLIO - PRÁTICA PEDAGÓGICA: EDUCAÇÃO MAKER - 54_2025
019 ASSESSORIA ACADÊMICA
ASSESSORIA ESPECIALIZADA EM ATIVIDADES UNICESUMAR
Transfigure sua trajetória acadêmica com o auxílio da 019 Assessoria! Nosso propósito é otimizar 
o cotidiano universitário e assegurar que você esteja plenamente apto a enfrentar cada desafio — 
desde a estruturação dos estudos até a realização das avaliações finais. Não desperdice 
esforços solitários: confie em quem domina o percurso que conduz à excelência acadêmica.
CONHEÇA NOSSAS REDES SOCIAIS
INSTAGRAM: @019assessoriaacademica
SITE: www.019assessoriacademica.com.br
CONTE CONOSCO PARA REALIZAR O SEU SONHO
A 019 Assessoria destaca-se por oferecer orientação primorosa a estudantes que almejam 
vencer as adversidades do meio universitário com eficácia e tranquilidade. Atuamos de maneira 
abrangente em todas as fases da formação, proporcionando acompanhamento especializado na 
organização das atividades, no planejamento acadêmico e na preparação para os exames 
conclusivos. Com experiência consolidada e dedicação inabalável, somos o amparo seguro que o 
conduzirá ao êxito educacional.
☎ ✆ (19) 9.8773.4238 ✆ ☎
☎ ✆ (19) 9.8773.4238 ✆ ☎
http://www.019assessoriacademica.com.br/