RESOLUÇÃO - (032 99116 - 4945) - PROJETO INTEGRADO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DA PRODUÇÃO INDUSTRIAL

Prévia do material em texto

<p>PROJETO INTEGRADO</p><p>PROJETO INTEGRADO</p><p>Curso Superior de Tecnologia em</p><p>Gestão da Produção Industrial</p><p>(032 99116 - 4945)</p><p>Precisando da resolução correta, nas Normas ABNT e feita passo a</p><p>passo deste trabalho?</p><p>Teremos o prazer em te ajudar, nas provas, relatórios de estágio,</p><p>TCC e demais atividades da sua faculdade</p><p>Garantia de conceito excelente, temos a pronta entrega resolução</p><p>padrão feita passo a passo, bem explicado, ou se preferir fazemos</p><p>pra você de forma exclusiva sob encomenda.</p><p>COMPRE ATRAVÉS DO WHATS (032 99116 - 4945)</p><p>PROJETO INTEGRADO</p><p>Prezado aluno,</p><p>Seja bem-vindo a este semestre!</p><p>A proposta de Projeto Integrado é possibilitar a aprendizagem interdisciplinar dos conteúdos</p><p>desenvolvidos nas disciplinas desse semestre.</p><p>ORIENTAÇÕES DO PROJETO INTEGRADO</p><p>1. O trabalho será realizado individualmente;</p><p>2. Importante: Você deverá postar o trabalho finalizado no AVA, o que deverá ser feito na pasta</p><p>específica da disciplina Projeto Integrado obedecendo ao prazo limite de postagem, conforme</p><p>disposto no AVA. Não existe prorrogação para a postagem da atividade;</p><p>3. Deve conter, depois de pronto, capa e folha de rosto padrão da Instituição, sendo organizado</p><p>no que tange à sua apresentação visual (tipos e tamanhos de fontes, alinhamento do texto,</p><p>espaçamentos, adentramento de parágrafos, apresentação correta de citações e referências,</p><p>entre outros elementos importantes), conforme modelo disponível no AVA;</p><p>4. A produção textual é um trabalho original e, portanto, não poderá haver trabalhos idênticos</p><p>aos de outros alunos ou com reprodução de materiais extraídos da internet. Os trabalhos</p><p>plagiados serão invalidados, sendo os alunos reprovados na atividade. Lembre-se de que a</p><p>prática do plágio constitui crime, com pena prevista em lei (Lei n.º 9.610), e deve ser evitada</p><p>no âmbito acadêmico;</p><p>5. Importante: O trabalho deve ser enviado em formato Word. Não serão aceitos, sob nenhuma</p><p>hipótese, trabalhos enviados em PDF.</p><p>A seguir, apresentamos a você alguns dos critérios avaliativos que nortearão a análise do</p><p>Tutor a Distância para atribuir o conceito à produção textual:</p><p> Normalização do trabalho, com atendimento ao número de páginas solicitadas;</p><p> Apresentação de estrutura condizente com a proposta apresentada (com introdução,</p><p>desenvolvimento e conclusão);</p><p> Uso de linguagem acadêmica adequada, com clareza e correção, atendendo à norma padrão;</p><p>PROJETO INTEGRADO</p><p> Atendimento à proposta, contemplando todos os itens solicitados, com objetividade,</p><p>criatividade, originalidade e autenticidade;</p><p> Fundamentação teórica do trabalho, com as devidas referências dos autores eventualmente</p><p>citados.</p><p>Lembre-se de que seu Tutor a Distância está à disposição para lhe atender em suas dúvidas e,</p><p>também, para repassar orientações sempre que você precisar. Aproveite esta oportunidade para</p><p>realizar um trabalho com a qualidade acadêmica de nível universitário.</p><p>Leitura proposta</p><p>Para atingir os objetivos deste projeto integrado, você deverá seguir as instruções voltadas à</p><p>elaboração do trabalho disponibilizadas ao longo do semestre, sob a orientação do Tutor a Distância.</p><p>SITUAÇÃO PROPOSTA</p><p>A Solaris Energias Renováveis, uma empresa brasileira líder no setor de energia solar, está em</p><p>um momento ímpar de sua história. A construção de uma nova fábrica em uma região marcada por</p><p>desafios socioeconômicos e de infraestrutura apresenta um desafio multifacetado, que vai desde a</p><p>otimização da tecnologia de seus painéis solares até a gestão de pessoas e o impacto social na</p><p>comunidade local.</p><p>A crescente demanda por energia limpa, impulsionada pela conscientização ambiental e pelas</p><p>políticas de incentivo governamentais, impõe à Solaris a necessidade de aprimorar a eficiência de</p><p>seus painéis solares. Isso exige a criação de novas soluções tecnológicas que maximizem a captação</p><p>e a conversão da energia solar, além de desenvolver um design que seja tanto funcional quanto</p><p>esteticamente atraente. Esses painéis precisam ser projetados para inclinação ideal, resistência a</p><p>condições climáticas adversas e facilidade de instalação.</p><p>A construção da nova fábrica também implica a contratação e o treinamento de uma equipe</p><p>diversificada, composta por engenheiros, técnicos e operários. A Solaris precisa ir além do simples</p><p>recrutamento e seleção de talentos locais; é essencial oferecer programas de treinamento técnico e</p><p>PROJETO INTEGRADO</p><p>capacitação em segurança do trabalho, além de criar um ambiente de trabalho inclusivo e motivador</p><p>que valorize a diversidade cultural e social da região</p><p>Paralelamente, a empresa coleta uma vasta quantidade de dados sobre a produção, o</p><p>desempenho dos painéis solares, as condições climáticas e o feedback dos clientes. A análise</p><p>estatística rigorosa desses dados é essencial para identificar padrões, prever falhas, otimizar a</p><p>produção e tomar decisões estratégicas embasadas em evidências. Utilizando ferramentas</p><p>estatísticas, a Solaris pode garantir a qualidade de seus produtos, melhorar a eficiência energética e</p><p>antecipar as necessidades do mercado, impulsionando a inovação e o crescimento sustentável.</p><p>Além disso, a responsabilidade social e a cidadania corporativa são pilares fundamentais da</p><p>atuação da empresa. Construir a fábrica em uma região com histórico de desigualdade social exige</p><p>um compromisso genuíno com o desenvolvimento da comunidade local. A empresa precisa</p><p>implementar projetos que vão além da geração de empregos, como programas de educação</p><p>ambiental, apoio a iniciativas de desenvolvimento sustentável e parcerias com organizações locais. É</p><p>imperativo que a Solaris opere de forma ética e transparente, respeitando os direitos humanos, as</p><p>leis trabalhistas e as normas ambientais, contribuindo para um futuro mais justo e equitativo para</p><p>todos.</p><p>A Solaris Energias Renováveis tem a oportunidade de se tornar um modelo de empresa que</p><p>alia tecnologia de ponta, gestão humanizada e responsabilidade social. Ao enfrentar esses desafios</p><p>de forma integrada e holística, a empresa não apenas consolidará sua liderança no setor de energia</p><p>solar, mas também deixará um legado positivo para as futuras gerações, contribuindo para a</p><p>construção de um Brasil mais sustentável e socialmente justo.</p><p>ATIVIDADES</p><p>ATIVIDADE 1</p><p>A Solaris Energias Renováveis está desenvolvendo um novo painel solar e precisa calcular a</p><p>eficiência energética do painel. Considere que a empresa está testando um protótipo de painel solar</p><p>de 2 m² que recebe uma irradiância solar constante de 1000 W/m². Durante o teste, o painel converte</p><p>15% da energia solar recebida em energia elétrica útil. O painel fica exposto ao sol por 12 horas</p><p>diariamente.</p><p>PROJETO INTEGRADO</p><p>Sobre esse contexto, responda:</p><p> Qual é a potência total recebida pelo painel solar?</p><p> Qual é a potência elétrica gerada pelo painel solar, considerando a eficiência de conversão de</p><p>15%?</p><p> Qual é a quantidade de energia elétrica produzida pelo painel solar em um dia, em watt-hora</p><p>(Wh)?</p><p> Converta a quantidade de energia elétrica produzida em um dia para quilowatt-hora (kWh).</p><p> Se a eficiência do painel solar aumentasse para 20%, qual seria a nova potência elétrica</p><p>gerada?</p><p> Com a nova eficiência (20%), qual seria a quantidade de energia elétrica produzida em um dia</p><p>(em kWh)?</p><p> Suponha que devido a condições climáticas, o painel solar só recebe irradiância solar durante</p><p>10 horas por dia. Qual seria a quantidade de energia elétrica produzida em um dia (em kWh)</p><p>com a eficiência original de 15%?</p><p> Como essa alteração afetaria a quantidade total de energia produzida em um mês de 30 dias?</p><p> Se outro painel solar de mesma área tiver uma eficiência de 18%, qual seria a diferença de</p><p>energia produzida em um dia comparado ao painel com 15% de eficiência?</p><p></p><p>Em um ano (365 dias), quanto mais energia o painel de 18% de eficiência produziria em</p><p>comparação ao painel de 15% de eficiência?</p><p>ATIVIDADE 2</p><p>A Solaris Energias Renováveis está desenvolvendo um novo painel solar e precisa criar</p><p>desenhos técnicos detalhados para a fabricação do protótipo. Considere as especificações do painel</p><p>solar de 2 m², que tem uma forma retangular e deve ser instalado com uma inclinação específica para</p><p>otimizar a captação de energia solar. Dados:</p><p> Área do painel solar: 2 m²</p><p> Dimensões desejadas: 2 m de comprimento x 1 m de largura</p><p> Inclinação ideal para a instalação: 30 graus em relação ao solo</p><p> Espessura do painel: 0,05 m</p><p>PROJETO INTEGRADO</p><p> Estrutura de suporte: deve ser desenhada para suportar a inclinação e o peso do painel</p><p>Sobre esse contexto, esboce:</p><p>Vista Frontal e Vista Superior:</p><p> Desenhe a vista frontal do painel solar, incluindo a inclinação de 30 graus em relação ao solo.</p><p> Desenhe a vista superior do painel solar, indicando as dimensões do painel.</p><p>Vista Lateral e Seção Transversal:</p><p> Desenhe a vista lateral do painel solar, mostrando a estrutura de suporte e a inclinação do</p><p>painel.</p><p> Desenhe uma seção transversal do painel solar, mostrando a espessura do painel e a estrutura</p><p>de suporte.</p><p>Detalhamento da Estrutura de Suporte:</p><p> Desenhe um detalhe ampliado da junção entre o painel solar e a estrutura de suporte,</p><p>incluindo as fixações.</p><p> Desenhe a estrutura de suporte em vista explodida, mostrando todas as partes e como elas</p><p>se encaixam.</p><p>Isométrico:</p><p> Desenhe uma vista isométrica do painel solar com a estrutura de suporte, indicando</p><p>claramente a inclinação e as dimensões.</p><p>ATIVIDADE 3</p><p>A Solaris Energias Renováveis está expandindo suas operações com a construção de uma nova</p><p>fábrica em uma região com desafios socioeconômicos. Para garantir o sucesso da nova unidade, a</p><p>empresa precisa desenvolver uma estratégia eficaz de gestão de pessoas, que inclua recrutamento,</p><p>treinamento e desenvolvimento, além de promover um ambiente de trabalho inclusivo e motivador.</p><p>A nova fábrica precisará de uma equipe diversificada, composta por engenheiros, técnicos e</p><p>operários. A região onde a fábrica será construída tem uma alta taxa de desemprego, mas a mão de</p><p>PROJETO INTEGRADO</p><p>obra local carece de qualificação específica para a indústria solar. Portanto, a Solaris não só deve</p><p>contratar, mas também treinar e desenvolver esses novos funcionários, garantindo que eles</p><p>adquiram as habilidades necessárias. Além disso, a empresa quer promover um ambiente de trabalho</p><p>que valorize a diversidade e a inclusão.</p><p>Sobre este contexto, responda:</p><p>Recrutamento e Seleção:</p><p> Quais são as melhores práticas para atrair candidatos qualificados em uma região com alta</p><p>taxa de desemprego e pouca qualificação específica?</p><p> Como a Solaris pode utilizar técnicas de seleção para identificar os candidatos com maior</p><p>potencial para desenvolver as habilidades necessárias?</p><p>Treinamento e Desenvolvimento:</p><p> Quais tipos de programas de treinamento seriam mais eficazes para capacitar a mão de obra</p><p>local nas habilidades específicas exigidas pela indústria solar?</p><p> Como a Solaris pode medir a eficácia desses programas de treinamento?</p><p>Ambiente de Trabalho Inclusivo:</p><p> Quais são as principais estratégias que a Solaris pode implementar para promover um</p><p>ambiente de trabalho inclusivo e motivador?</p><p> Como a empresa pode garantir que as políticas de diversidade e inclusão sejam efetivamente</p><p>implementadas e respeitadas por todos os funcionários?</p><p>Desenvolvimento de Carreira:</p><p> De que forma a Solaris pode oferecer oportunidades de desenvolvimento de carreira para</p><p>seus funcionários, especialmente aqueles que são novos na indústria?</p><p> Como a empresa pode alinhar os objetivos individuais de carreira dos funcionários com os</p><p>objetivos estratégicos da empresa?</p><p>Retenção de Talentos:</p><p>PROJETO INTEGRADO</p><p> Quais são as melhores práticas para manter os funcionários motivados e engajados a longo</p><p>prazo?</p><p> Como a Solaris pode utilizar feedback dos funcionários para melhorar continuamente o</p><p>ambiente de trabalho e as práticas de gestão de pessoas?</p><p>ATIVIDADE 4</p><p>A Solaris Energias Renováveis está coletando dados sobre a produção e o desempenho de</p><p>seus novos painéis solares. A empresa deseja analisar esses dados para melhorar a eficiência dos</p><p>painéis e otimizar o processo de produção. Para isso, coletou informações sobre a produção diária</p><p>de energia (em kWh) de 5 painéis solares ao longo de 10 dias. Com esses dados, a Solaris pretende</p><p>realizar análises estatísticas para identificar padrões, variações e possíveis melhorias.</p><p>Questões:</p><p>Cálculo da Média:</p><p> Calcule a média da produção diária de energia para o Painel 1.</p><p> Calcule a média da produção diária de energia para todos os 5 painéis solares.</p><p>Cálculo do Desvio Padrão:</p><p>PROJETO INTEGRADO</p><p> Calcule a variância e o desvio padrão da produção diária de energia para o Painel 1.</p><p> Calcule a variância e o desvio padrão da produção diária de energia para todos os 5 painéis</p><p>solares.</p><p>Interpretação dos Resultados:</p><p> O que a média indica sobre a produção diária de energia dos painéis solares?</p><p> Como o desvio padrão pode ser usado para entender a variabilidade na produção de energia</p><p>dos painéis solares?</p><p>ATIVIDADE 5</p><p>A Solaris Energias Renováveis está expandindo suas operações e construindo uma nova</p><p>fábrica em uma região do Brasil com desafios socioeconômicos significativos. A empresa deseja</p><p>garantir que suas operações não sejam apenas economicamente bem-sucedidas, mas também</p><p>contribuam positivamente para a comunidade local.</p><p>A nova fábrica trará muitos benefícios para a região, incluindo a criação de empregos e o</p><p>desenvolvimento de infraestrutura. Além disso, a Solaris entende a importância de atuar de maneira</p><p>socialmente responsável, promovendo a cidadania e o bem-estar da comunidade local.</p><p>Questões:</p><p>Impacto Social:</p><p> Quais são os principais impactos sociais positivos que a instalação da nova fábrica pode trazer</p><p>para a comunidade local?</p><p> Quais são os possíveis impactos sociais negativos e como a Solaris pode mitigá-los?</p><p>Responsabilidade Social Corporativa:</p><p> Quais são as melhores práticas de responsabilidade social corporativa que a Solaris pode</p><p>adotar para promover a cidadania e o desenvolvimento sustentável na região?</p><p> Como a empresa pode envolver a comunidade local em suas iniciativas de responsabilidade</p><p>social?</p><p>PROJETO INTEGRADO</p><p>Educação e Capacitação:</p><p> De que forma a Solaris pode contribuir para a melhoria da educação e capacitação profissional</p><p>na comunidade local?</p><p> Que tipos de parcerias a empresa pode formar com instituições de ensino e ONGs para apoiar</p><p>essas iniciativas?</p><p>Inclusão e Diversidade:</p><p> Como a Solaris pode garantir a inclusão e diversidade na contratação de funcionários para a</p><p>nova fábrica?</p><p> Quais políticas e práticas a empresa pode implementar para criar um ambiente de trabalho</p><p>inclusivo e respeitoso?</p><p>Participação Cívica:</p><p> Quais estratégias a Solaris pode adotar para incentivar a participação cívica e o engajamento</p><p>dos cidadãos na comunidade local?</p><p> Como a empresa pode colaborar com governos locais e organizações da sociedade civil para</p><p>fortalecer a cidadania e o desenvolvimento comunitário?</p><p>PROJETO INTEGRADO</p><p>Prezado aluno,</p><p>ORIENTAÇÕES DO PROJETO INTEGRADO</p><p>PROJETO INTEGRADO (1)</p><p>Leitura proposta</p><p>SITUAÇÃO PROPOSTA</p><p>PROJETO INTEGRADO (2)</p><p>ATIVIDADES</p><p>PROJETO INTEGRADO (3)</p><p>Sobre esse contexto, responda:</p><p>ATIVIDADE 2</p><p>PROJETO INTEGRADO (4)</p><p>Sobre esse contexto, esboce:</p><p>Vista Lateral e Seção Transversal:</p><p>Detalhamento da Estrutura de Suporte:</p><p>Isométrico:</p><p>ATIVIDADE 3</p><p>PROJETO INTEGRADO (5)</p><p>Sobre este contexto, responda:</p><p>Treinamento e Desenvolvimento:</p><p>Ambiente de Trabalho Inclusivo:</p><p>Desenvolvimento de Carreira:</p><p>PROJETO INTEGRADO</p><p>(6)</p><p>ATIVIDADE 4</p><p>Questões:</p><p>PROJETO INTEGRADO (7)</p><p>Interpretação dos Resultados:</p><p>ATIVIDADE 5</p><p>Questões:</p><p>Responsabilidade Social Corporativa:</p><p>PROJETO INTEGRADO (8)</p><p>Educação e Capacitação:</p><p>Inclusão e Diversidade:</p><p>Participação Cívica:</p>